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观潮 第一课时教案 教学目标 教学目标 1 初读课文 了解大意 2 学会文章中出现的生字 新词 3 理清文章的结构 概括段意 教学重点 教学重点 1 1 学会文章中出现的生字 新词 2 理清文章的结构 教学难点教学难点 理清文章的结构 概括段意 教学过程教学过程 一 单元整体教学 同学们 我们从今天开始要学习四篇描写自然景物的文章 每一篇文章就 像一幅瑰丽壮美的图画 学完之后一定会让你感到大自然的奇妙 请同学们打 开第一组课文提示 看看书中给我们介绍什么方法去感受大自然的神奇呢 1 学生自读 画批 2 监控两点 一边读课文 一边想象画面 搜集相关自然奇观的资料 二 创设情境 激发兴趣 课件出示 八月十八潮 壮观天下无 苏轼 海面雷霆聚 江心瀑 布横 范仲淹 千里波涛滚滚来 雪花飞向钓鱼台 毛泽东 这些优美 的诗句都是对前塘秋潮的咏赞 同学们你们对钱塘江有哪些了解呢 介绍资 料 三 初读课文 了解大意 1 钱塘江大潮如此壮观 雄伟 气势磅礴 那么我们一起来观看这个奇观 吧 齐读课题 观潮 2 观潮 和 天下奇观 两个词语中都有一个 观 字 这两个 观 字意 思一样吗 奇观 是什么意思呢 天下奇观 又是什么意思 3 师 昨天 你们回家预习了课文 自己再把课文读一遍 读准字音 读通句 子 想想文章主要向我们介绍了什么内容 学生自读课文 四 检查预习情况 1 检查预习情况 读准多音字 闷 m n 雷 薄 b 雾 风号 h o 浪吼 h u 涨 zh ng 起 颤 ch n 动 易读错字 大堤 d 踮脚 di n 霎时 sh 2 出示 罩 薄 崩 霎 说说特点 上下结构的形声字 组词 笼 罩 薄雾 山崩地裂 霎时 薄 是上下结构 不是左右结构 贯 上部分共 4 笔 3 说说你还有哪个字记不住 哪位同学愿意帮助他 如 罩 字 口诀 桌 子缺两腿 上边变 四 盖 笼罩 像笼子似 的罩在上面 五 默读课文 理清层次 1 默读课文 看看第 2 至第 5 自然段是按什么顺序写的 第 1 自然段与下 文是什么关系 时间顺序 潮来前 潮来时 潮过后 总分关系 2 小组讨论分段 并概括段意 第一段 1 钱塘江大潮是天下奇观 第二段 2 潮来前的景象 第三段 3 4 潮来时的壮观景象 第四段 5 潮过后江面的景象 3 结合自己搜集的资料或课后的资料袋 再认真地读课文 你会有更多的 收获 五 作业 1 选择正确的读音 大堤 d t 风号浪吼 h o h o 笼罩 l ng l ng 踮脚 di n di n 2 根据意思写词语 1 形容聚集的人极多 2 形容隐隐约约 3 没有风浪 比喻平静 3 用直线将搭配恰当的词语来起来 山崩地裂的 江面 横贯 涌来 若隐若现的 响声 人声 翻滚 风平浪静的 堤岸 余波 江面 人山人海的 景
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