语文人教版四年级上册30.电脑住宅

30 30 电脑住宅电脑住宅 导学案导学案 自学促能力形成 展示让魅力飞扬 自学促能力形成 展示让魅力飞扬 学习 目标 1 我会认读 仓 储 烹 盗 综 判 6 个生字并理解 仓库 储存 烹调 烹饪 综合 判断 防盗 等词语 2 我能用普通话正确 流利地朗读课文 3 我能想象课文场景和事物 会用自己的话介绍电脑住宅的结构 重点 难点 1 想象课文场景和事物 用自己的话介绍电脑住宅的结构 2 感受电脑的神奇和现代技术给人们生活带来的舒适与方便 课型新授课课时一课时课前准备 自制课件 导学 流程 自主学习合作探究展示汇报 反馈 拓展 新课 导析 与 方法 探究 内容一 初读课文 整体感知内容一 初读课文 整体感知 1 用适合自己的方式学习生字词 2 自读课文 遇到生字拼读一下 括号里的注音 读不通顺的地方反 复多读几遍 把课文读通顺 流利 3 电脑住宅与普通住宅有什么不 同 用一句话谈谈你的感受 内容二 细读课文 理解内容内容二 细读课文 理解内容 1 课文先后介绍了电脑住宅的哪些 地方 那里的电脑是怎样工作的 2 根据课文的描述 画出电脑住宅 示意图 结合示意图 用自己喜欢 的方式介绍电脑住宅中最感兴趣的 地方 A 表格 B 导游 C 电脑住宅主人的身份 提示 根据课文内容进行介绍 可适当发挥 注意人称变化 内容三 放飞想象 拓展提升内容三 放飞想象 拓展提升 如果让你来当一名设计师 你会怎 样设计未来的 学校 对学 交流与分享 对学 交流与分享 1 互读本课的生字 生 词 2 听读课文 互相纠错 五人互助组五人互助组 挑战与冲刺 挑战与冲刺 小组长主持 循环研讨 以下问题 1 电脑住宅给你留下的 初步印象是什么 2 试找出课文的中心句 和贴切生动的形容词 十人共同体十人共同体 准备与预展 准备与预展 1 抽签 抽签 确定本组展示方 案 2 展示 大组长带领本组成员完 成展示前的准备 参照 展示方案 分配好展示 任务 同时进行组内小 展示 展示主题一 字词展示主题一 字词 教学我能行教学我能行 采用多种形式学习 生字和新词 展示主题二 课文展示主题二 课文 朗读我最棒朗读我最棒 采用多种形式有感 情地朗读 展示主题三 课文展示主题三 课文 内容我知道内容我知道 1 课文先后介绍了 电脑住宅的哪些地 方 那里的电脑是怎 样工作的 2 根据课文的描述 画出电脑住宅的示 意图 结合示意图 用自己喜欢的方式 介绍电脑住宅中最 感兴趣的地方 展示主题四 我是展示主题四 我是 创作小能手创作小能手 如果让你来当一名 设计师 你会怎样 计未来的 商场 医院 教室 书包 衣 服 课 堂 检 测 课堂检测我能行课堂检测我能行 一 给加点字选择正确的读音 打一 给加点字选择正确的读音 打 1 烹烹 p n p n p n 调 2 烹饪饪 r n r n r n 3 储储存 c ch ch 4 综综合 z n zh n 5 防盗盗 c d o qi 二 查字典 填空 二 查字典 填空 1 烹 音序查字法应查 部首查字法应查 2 潜 部首查字法应查 再查 画 潜 有三种解释 深入水中 隐藏 秘密地 潜伏 中的 潜 应取第 种解释 潜逃 中的 潜 应取第 种解释 三 三 选择合适的词填空 选择合适的词填空 简单 简陋 1 这题十分 我一会儿就做出来了 2 爷爷住的房子十分 四四 修改病句 修改病句 1 经过努力 终于学会了使用电脑 2 风向标显示 明天傍晚可能下一夜的雪 五五 指出下列句子运用的修辞手法 指出下列句子运用的修辞手法 1 蟋蟀盖房子大多是在十月 秋天初寒的时候 2 是谁来呼风唤雨呢 当然是人类 3 水泡像一串串七彩的珍珠 4 松 竹 梅历来被诗人所题咏 画家所描绘 艺人所雕刻 游人所向往 六六 读下面的文段 回答问题 读下面的文段 回答问题 某人外出做生意