语文人教版四年级上册秦兵马俑

秦兵马俑 打通二小 吴大梅 教学目标 1 有感情的朗读课文 想象兵马俑的气势和神态 激发学生的民族自豪感 2 学会抓重点词句理解课文的方法 积累好词句 教学过程 一 谈话导入 揭示理解课题 1 同学们 我们参观了气魄雄伟的长城 游览了美丽壮观的皇家园林颐和园 今天 老师带大家继续了解被称作世界第八大奇迹的艺术宝库 秦兵马俑 写课题 读课题 2 检查词语认读情况 举世无双 享誉世界 规模宏大 南征北战 所向披靡 身材魁梧 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 整装待发 跃跃欲试 腾空而起 神态各异 颔首低眉 若有所思 目光炯炯 殊死拼搏 绝无仅有 惟妙惟肖 古今中外 二 整体把握文章内容结构 快速浏览课文 想想课文主要写了兵马俑的哪些特点 规模宏大 类型众多 个性 鲜明 你从课文的哪里知道呢 第 3 段 你能说说这段话的作用吗 过渡段 承上启 下 概括文章大意 中心句 哪个自然段写了规模宏大呢 2 哪些段落写了类型众多 4 7 个性鲜明呢 8 板书 规模宏大 类型众多 个性鲜明 三 分组合作学习课文 1 分配任务 出示合作学习要求 1 默读第二自然段 边读边用笔勾画出最能体现秦兵马俑规模宏大的句子 想 一想作者用了哪些好方法说明的 批注在句子旁 再通过朗读体会 2 读读课文的 4 7 段 课文描写了哪几种类型的兵马俑 找出你最喜欢的兵马俑 读一读 再说说作者抓住他的哪些特点来写的 3 默读第八自然段 我们一起再进一步靠近秦兵马俑 看看作者介绍了几种兵马 俑的神态呢 又是怎样写出秦兵马俑 个性鲜明 的特点的 2 明确要求 合作学习 四 汇报学习成果 总结学习方法 1 研读 规模宏大 组汇报 1 列数字 那么多的数字展现在你面前 有什么好处呢 2 作比较 想象学校一个篮球场有多大 如果作者不用篮球场作比较来说明 你能想到秦兵马 俑的规模宏大吗 3 作者围绕哪句话写的 这一段作者还采取总分的结构 让我们读一读 读出兵马俑的规模宏大 4 秦兵马俑被发现的三个俑坑中 作者介绍了哪一个 1 号 这种方法叫举例子 作者是站在怎样的角度去看一号坑 鸟瞰 你知道 鸟瞰 的意思吗 站在高处往下看 你还能从哪些词语中感受到规模宏大呢 一行行 一列列 看了这样的兵马俑 作者觉得真像是 大军句子 是啊 当年秦始皇就是命人按照自己的军队塑造了这规模宏 大的兵马俑啊 他死后仍要统率六军 南征北战 让更辽阔的土地 更多的人臣服在他的 脚下 看看图片 再次感受一号坑的规模宏大 课件出示 让我们用朗读来表现吧 2 介绍类型众多组汇报 1 将军俑 作者在描写将军俑的时候主要抓住了它的衣着 动作 神态 描写时 都采用四字词语 读起来朗朗上口啊 如果你在当时的战场 你一定是一位威风凛凛的将 军 一起再读读 现在你就是将军了 你指挥的就是一支南征北战 所向披靡的军队 2 武士俑 体形 列数字 衣着 动作 3 骑兵俑 衣着 动作 老师看到了骑兵俑做好了出发的准备 4 马俑 衣着 动作 跃跃欲试 是什么意思 急切地想试试 你能读出 跃跃欲试 的样子吗 作者不光抓住陶马的特点 还加进去自己的联想 美国前总统克 林顿参观秦兵马俑时 说过 我真担心它会不会踢我一脚 这 4 种兵马俑各有各的特点 个性鲜明 如果再靠近仔细观察 会发现它们的神态也 各不相同 3 作者介绍了几种兵马俑的神态呢 4 种 作者只写了兵马俑的神态吗 发现有什 么特点吗 5 6 组汇报 出示第 8 段 有的 好像 分号 排比句 作者先写兵马 俑的什么 神态 后面还写了 作者的联想 让我们结合联想 一起读一读 我们看看图片 一眼看感觉都差不多 但你仔细端详 神态各异 近八千个啊 一个 个做 说明了什么 中国古代劳动人民辛苦 细心 智慧 是呀 不然能创造出世界上 的第八大奇迹吗 这句话以省略号结尾 在这里是什么作用 列举的省略 作者省略了什么 现在 假想我们已经到了拱形大厅 看到一个个鲜活的兵马俑 让我们接过作者的笔 也来用 有的 好像 写写我们眼中的兵马俑 课堂练笔 出示图片 通过作者描写 让我们更贴近兵马俑了 似乎能感受到他们轻微的呼吸声 你从 这体会到什么 逼真 栩栩如生 难怪作者说每一个兵马俑都是极为精美的艺术珍品 5 教学首尾段 这样规模宏大 类型众多 个性鲜明的兵马俑 作者是如何评价它的 它在历史上又 有怎样的地位 1 出示语段 我们先来看第一段 作者一开始就怎样称赞它 举世无双 享誉 世界 珍贵历史文物 举世无双 是什么意思 独一无二 谁能通过读把秦兵马俑的 享誉世界 的地位读出来 板书 举世无双 2 我们再来看看第 9 自然段 出示语段 第 9 自然段写了什么呢 请同学们自己 读读 刚才大家读时 有没有发现这段中有一个词语跟 举世无双 的意思相近 板书 绝无仅有 从 举世无双 绝无仅有 这两个词语中你读到了什么 珍贵 非常少有 为什么说秦兵马俑举世无双绝无仅有 它惟妙惟肖地模拟军阵的排列 生动地再 现了秦军雄兵百万 战车千乘的宏伟气势 形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概 用你的朗读来告诉大家吧 此刻 作为中国人 我们为自己的国家有这样的文化遗产感到 骄傲和自豪 六 总结 秦始皇兵马俑自 1974 年发现 1979 年对外开放以来 以其独特