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文档简介

教学资料范本七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas Period 1 教案 (新版)人教新目标版编 辑:_时 间:_Unit5 Why do you like pandas? 导学案 学科:英语 主备人:课题 Unit 5 Period 1Section A 1a-1c周次总课时数授课时间 课型New 教学目标一知识目标1.why引导的特殊疑问句; 2.用because表原因;3.表示性质、品质的形容词; 4.祈使句:Lets + do sth.二. 能力目标:用目标句型的新单词谈论动物及特质。 三. 情感目标:培养学生对动物的喜爱之情。 重点难点1.掌握祈使句、why引导的特殊疑问句及because表原因;2.会熟练运用形容词描述性质、品质。教学手段多媒体,录音机教学程序教学内容个性设计设置提纲引导预习I、预习交流1. 根据音标拼读单词并牢记;2. 自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官 2. my favorite animals _ 3. want to see them_ 4. 大象_ 5. 树袋熊,考拉 _ 6. 长颈鹿_ 自主探究,请带着下面这些问题阅读教材。1. Lets 后接动词的什么形式?2. why 引导的特殊疑问句可用什么进行回答?激趣生疑明确目标T: Did you go to the zoo?S: Yes ,I do / No , I dont T: What animals do you like?S: I like Now ,lets see the animals.Do you know their names? Please answer in English.明确目标: Today ,lets talk about what animals you like ,and learn to talk about why you like them .展示交流精讲释疑一回顾已知,导入新课1.不能在走廊上跑。_ 2.不要争吵 _3.你不得不做什么?_ 4.听音乐 _5.我喜欢音乐,因为它很放松。 I _ _, _ its _.二自主学习,边学边导学习任务一:1.学习并熟练掌握本节课的新词汇.panda zoo tiger elephant koala lion giraffe animal cute lazy smart beautiful2.认真观察1a中的图片,将单词与图片中的物品搭配,小组讨论并核对答案;3.听录音,标出1a中你听到的单词,小组讨论核对答案。学习任务二:阅读课文,朗读并翻译:(英译汉) -Lets see the lions. _-Why do you like to see them? _-Because theyre interesting. _ 学习任务三:Make a survey: 看1a的图片,小组相互讨论并完成下表。Name Animal Why三精讲点拨,精练提升1. 小组讨论已经学过的动物单词;2. Lets do= let us do 让我们做 let后面跟人称代词宾格,再跟动词原形3. 用why提问,询问为什么;你为什么想去看熊猫?_4. 用because引导句子,说明原因。因为它们很可爱。_盘点收获总结提升 【学习体会】 成功&收获: 失败&不足: 巧设练习达标检测(一)单项选择1. Lets _ after school. A. to play basketballB. play basketballC. play a2. _ see the giraffes. A. Let B. Let we C. Lets 3. - _ do you like animals? - _ they are cute. A. Why, Because B. Why, So C. What, Because4. Do you want _?A. eat rice B. to eat rice C. to eat rices5. A: Lets see the monkeys first. B: _? A: Because theyre interesting. A. Why B. What C. Where(二)按要求完成句子1. I like monkeys because they are cute. (就划线部分提问)_ _ you like monkeys?2. us let pandas see. (连词成句)_3. do you tigers why like ? (连词成句)_作业布置 Copy the new words Copy the target sentences 板书设计Unit 5 Why do like pan

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