2016个人研修计划

2016 个人研修计划个人研修计划 能够有幸参加这次骨干教师的培训 我觉得既是一份荣誉 更是一份沉甸 甸的责任 为期 10 天的集中理论培训 使我了解了当前教育教学发展动向 学 科的新进展 更新教育教学观念 了解并学习了课题研究的方法及做课题研究 的一些基本的做法 同时在与其他老师们的交流中 我深感自己知识的匮乏 理论水平 科研能力的低下 前期的培训对本人来说是头脑进行了一次全新的 洗礼 从中认识到自己存在的问题 为下一阶段的学习与工作打好铺垫 为此 针对自己的实际情况 我特意制定以下的个人研修计划 一 个人现状分析 一 个人现状分析 本人工作认真负责 热爱学生 平时善于与学生进行沟通交流 对于平时教学 中出现的问题 能主动与科组老师交流分析且能虚心求教 一直以来教学成绩均在 级的前列位置 而本学科的教学在近年来的中考中均取得不错的成绩 可我并不 是一个科研型的老师 觉得自己的教学理念和教学水平还是不能适应新课标的 要求 不能适应时代发展的需要 还不太能熟练的运用多媒体现代教学手段进 行教学 对于新课标中的三维目标还只是停留在机械 表面的认识上 课程创 造能力不足 缺乏创新能力 理论水平不足 科研能力低下 之前也没有接触过 课题方面的研究工作 对于如何开展课题的研究还是很迷茫 二 研修目标二 研修目标 目标不敢定的太多 最希望能通过学习 在以下三方面有提高有收获 1 加强学习 提高自身的专业素养 通过培训 在导师们以及 86 中徐老 师工作室团队老师的指导下及同行老师的帮助下 提升自身的教育教学的水平 和管理水平 2 更新教育教学观念 在学习中不断完善自己 以便形式自己独特的教学 风格 3 提高科研的意识 提升自身的科研水平 希望在论文的攒写和课题的研 究中有所提高和突破 三 措施 三 措施 1 端正学习的态度 虚心求教 克服工作上的阻力 认真完成培训任务 2 在平时的教学中严格自己 努力向新课标迈进 提升自身的教育教学水 平 多向身边有经验的老师请教 充分利用本次学习的机会 与同行的老师们 学习 多交流与沟通 吸别人所长为己用 3 善于思考 在实践中探求 感悟 要坚持用脑子工作 力争做到反思昨 天 在反思中扬长 审视今天 在审视中甄别 前瞻明天 在前瞻中创新 时刻把工作与思考相结合 在思考中工作 在工作中思考 创造性地开展工作 4 勤于动笔 提高教育科研水平 1 及时积累专题研究的第一手资料 2 尝试进行教学案例的分析 把自己的专题研究从实践层面提升至理论 层面 3 加强向有经验的老师请教课题研究方面的相关问题 特别是这次跟岗学 习机会非常难得 要向徐老师和其团队的其他老师学习 徐老师是中学数学特 级教师 全国模范教师 全国支教先进个人 拥有先进的教学理念 有自己独 特的教育风格 在本次学习中 要学习徐老师课堂驾驭能力 学习其团队老师 的课堂教学模式 结合自身实际 以求达到学以致用 提升自己的教学能力 同时在课题研究方面更要虚心求教 掌握好课题研究的方法套路 多向师傅请 教 常与导师沟通 以求能如期完成课题研究 做出实效 4 认真按照培训的相关要求完成好跟岗的各项任务 遵守工作室的一切规 章制度与要求 配合导师完成好一切组织的任务 5 在第三阶段回到自己单位进行岗位实践阶段 要努力排除一切工作上的 困难 努力把学习中学到的东西用于平时的教育教学中去 并把自己所学到的 与同事们分享 结合学校与自身的实际 不断总结与改进教法 以提高教育教 学水平 时代在不断的进步 我觉得非常有必要认真提升自己 完善自己 怀着与时俱 进的思想不断研修 我知道并非每个教师都拥有这样好的培训机会 我一定会 抓住这次骨干教师培训的契机 在导师与工作室老师的指导下 同行老师们的 帮助下 努力提高专业素养