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文档简介

31 飞向蓝天的恐龙 北肖楼小学 尹淑娟 教学目标 理解课文内容 复述恐龙飞向蓝天的演变过程 有感情地朗读课文 培养搜集信息 处理信息的能力 激起学生热爱科学 探索求知的浓厚兴趣 教学重点 引导学生体会恐龙演化的过程 教学难点 引导学生体会课文语言准确生动的表达特点 教学方法 朗读感悟法 讨论交流法 教学准备 教学课件 教学程序 第二课时 一 激趣导入 揭示课题 1 师 同学们 上节课我们简单了解了恐龙这种动物 喜欢它们吗 课前你们已查阅了许多这方面的资料 上节课我们也交流了 我们 都知道了恐龙是一种庞然大物 现在已经灭绝了 然而有谁会想到 这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢 这节课就来解开 这个谜团 2 板书课题 飞向蓝天的恐龙 3 读题 解题 指恐龙中体轻的一支逐步有陆地生存转向空中 最终演化成鸟儿 二 回顾课文 加深印象 回顾第一段 1 课件出示恐龙和鸟儿的动态画面 2 理解 庞大 凶猛的恐龙和轻灵的鸟儿之间有什么关系 回顾第二段 1 科学家提出恐龙和鸟类有亲缘关系的依据是什么 2 提出假设 寻找证据 得出结论 出示课件 3 为什么说是 点睛 之笔呢 三 学习第三 四 五自然段 1 指名读课文第三 四 五自然段 2 默读三 四节 根据课文内容和表格的提示与小组同学合作填 写下面的表格 教师根据表格板书 3 出示课件 要证明鸟类是由恐龙进化而来 只能依赖于对化石 的采集 假如能把恐龙向鸟儿进化的过程全部以化石的形式展现给 大家 就毫无疑问地说 鸟儿是恐龙进化而来 4 齐读最后一段 随着越来越多精美化石的发现 他们离这一愿望的实现已越来越 近了 四 积累语言 复述课文 请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程 五 教师总结 本文假想了恐龙向鸟类演化的过程 说明简洁 意思完整 丰 富了我们的知识 激发了我们探
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