语文人教版四年级上册为中华之崛起而读书第一课时

第一课时第一课时 课 题 第六课 为中华崛起而读书 词语 教学内容 词语学习 课 型新授课 教学目标 知识与技能 知识与技能 1 1 能识读词语 掌握重点词语 景象 传递 到来 竞相 尽情 的意思并学会使用 2 提高汉语的听 说 读 写能力 会本课词语使用 过程与方法 过程与方法 结合课件使学生直观的进行学习 师生互动 生生互动 正确理解课文中的词语意思 更好的理解课文 情感态度与价值观 情感态度与价值观 培养学生的环境意识和积极向上的人生 态度 积极参与生活 重 点 能识读词语 掌握重点词语 景象 传递 到来 竞相 尽 情 的意思并 难 点提高汉语的听 说 读 写能力 会本课词语使用 教学手段教材 课 时第 1 课时 教学方法教学方法 组织引导 教师讲解 学习方法 合作学习 朗读学习 齐读学习等 教学过程 导入新课 导入新课 首先同学们自己快速的阅读一下课文二 把疑 难字词画出来 在详细学习课文前我们学习一 下新词语 一 一 词语学习词语学习 1 1 看拼音 查词典 学习词语 看拼音 查词典 学习词语 Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error 接送客人房区 Error Error Error Error 大海与陆地接触的一些三角 形区域 Error Error Error Error 佩服 Error Error Error Error 全 力 根据学过内容学习词语 Error Error Error Error 优美 Error Error Error Error 特 别 Error Error Error Error 终于 Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error 学问 Error Error Error Error 博大 Error Error Error Error 扔 弃 Error Error Error Error 贫困 Error Error Error Error 夫妻 Error Error Error Error 受 到 Error Error Error Error 抱歉 教学中读上面的词语的时候 要引导学生齐 读词语 然后安排每个组读五遍 在达到要求 后组织学生造句 总算 我们总算来到了这里 抛弃 我们不能抛弃朋友 老师讲解生词的读音和用法 特别要强调发音 解释本课每个词语的用法 然后 老师模范发音 几遍 再让学生抽读 齐读 开火车读 直到 读会为止 然后同桌互相读 最后让学生比赛 读词语 三三 巩固内容 巩固内容 老师写出词语 组织学生认读生词 老师 把学生组织个人读 然后批评他们的读法 四 课堂小结 四 课堂小结 小结新课内容并进行环境意识教育 作业布置作业布置 每一个词语写一行 练习册的相关内容完 成 板书设计 第六课 为中华崛起而读书 词语 词语 Error Error Error Error 优美 Error Error Error Error 特别 Error Error Error Error 终于 Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error Error 学问 Error Error Error Error 博大 Error Error Error Error 扔弃 Error Error Error Error