浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 2.5 化合物之间的相互转化(第4课时) 同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 2.5 化合物之间的相互转化(第4课时) 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共16分)1. （2分）小金同学看到喷泉就想自己也设计一个趣味喷泉，实验装置如图所示。该装置气密性良好，但实验时，当将 A 中的固体和液体混合后，B 中尖嘴导管处并没有“喷泉”产生。请你分析：A 中加入的固体和液体可能是（ ）A . 碳酸钠和盐酸B . 锌粉和稀硫酸C . 二氧化锰和过氧化氢溶液D . 硝酸铵和水2. （2分）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）物质X可发生下列所示的两个反应，则X是（ ）X+酸盐+水 X+水碱A . CaOB . Fe2O3C . CO2D . CuO4. （2分）小红对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（ ） A . HCl、NaOH、NaClB . KNO3、NaCl、FeCl3C . NaOH、Na 2CO3、NaClD . CuSO4、H2SO4、NaCl5. （2分）下列物质相互反应后不生成盐和水的是（ ） A . 氢氧化钠溶液中通入二氧化碳B . 生石灰中滴入盐酸C . 氯氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液D . 硝酸中滴入氢氧化钾溶液6. （2分）下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是（ ） A . CaCO3CO2B . Fe2O3FeCl3C . ZnZnSO4D . KOHKCl7. （4分）硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验第一步：验证废水酸性，往废水中滴加石蕊试液，石蕊变_ ， 说明废水呈酸性第二步：处理废水，该小组同学设计了以下两个方案方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为_，方案二：用BaCl2处理废水，观察到废水中出现_ 经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的_二、 中档题 (共3题；共8分)8. （2分）区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ） ABCD区分的物质空气和人体呼出的气体四氧化三铁和木炭粉高锰酸钾和二氧化锰氮气和二氧化碳方案一伸入带火星的木条观察颜色观察颜色燃着的木条方案二滴入相同滴数的澄清石灰水在空气中点燃在试管中加热，用带火星的木条检验澄清石灰水A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列描述正确的是（ ）A . 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子B . 溶液中有晶体析出，溶质质量分数一定减小C . 由于淀粉有遇到碘变蓝的特性，所以可利用淀粉检验加碘食盐的真假D . 构成宏观物质的微观粒子种类和数量不同、彼此的结合方式不同决定了物质的多样性10. （4分）现有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色无味气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格中 A是_，B是_，C是_，D是_三、 拓展题 (共2题；共14分)11. （10分）工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2 ， 通过CO2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度。（1）【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）。装置中，仪器A的名称_。（2）【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）。装置中，仪器A的名称_。（3）【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差_（填序号）。加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的CO2没有排出 反应产生的CO2未被完全吸收 干燥管与空气直接相通（4）【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差_（填序号）。加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的CO2没有排出 反应产生的CO2未被完全吸收 干燥管与空气直接相通（5）【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）。图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是_。（6）【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）。图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是_。（7）【数据分析】若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将_（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。（8）【数据分析】若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将_（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。（9）【拓展提高】已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3 ， 当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成_。（10）【拓展提高】已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3 ， 当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成_。12. （4分）实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少量水的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验。已知：该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2探究过程如下：称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量，分别为：m、m1、m2；将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给玻璃管加热待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却再次称量装置C、D的质量，分别为m3、m4请回答下列问题（1）装置C中所装药品为_； （2）装置D中发生反应的化学方程式为_； （3）装置E的作用_； （4）依据实验所得数据计算，该样品中小苏打的质量分数为_（用相关字母表示）。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7