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文档简介

长方体的表面积长方体的表面积 教案教案 教学目标教学目标 1 在操作 观察活动中 探索并理解长方体 正方体的表面积及其计算方法 并能正 确计算 2 丰富对现实空间观念的认识 发展初步的空间观念 3 结合具体情况 解决生活中的一些简单问题 教学重点教学重点 能理解长方体 正方体的表面积 教学难点教学难点 能正确计算长方体 正方体的表面积计算 教具准备教具准备 长方体 正方体纸盒 教教 学学 过过 程 第程 第 1 1 课时 课时 一 寻找联系 引入新知一 寻找联系 引入新知 1 图形的世界中我们认识了很多好朋友 大家还认识长方形吗 你知道长方形面积怎 么计算吗 指名说 师板书 再来看 出示长方体 这是新认识的长方体 你还记得长 方体的面 顶点 棱的特征吗 今天这节课 我们就来探索长方体的表面积 2 了解本节课的学习目标 二 动手实践 探索新知二 动手实践 探索新知 1 揭示长方体表面积概念 揭示长方体表面积概念 同学师生的摸 答 了解长方体的表面 从而揭露长方体表面积的概念 长方体六个面的总面积 叫做它的表面积 引导感受长方体的表面积 2 交流计算如何求长方体的表面积 交流计算如何求长方体的表面积 长方体的模型想一想 你准备如何计算它的表面积 四人小组内介绍一下你的方法 用你喜欢的方法计算 并让其他同学给予相应的评价 3 概括计算长方体表面积的方法 概括计算长方体表面积的方法 方法一 6 个面面积相加 方法二 计算 3 个面的面积 2 依据相对的面的面积相等的特点 方法三 计算三对面的面积再相加 谁能说一说 这三种方法之间有什么联系 有什么相同之处 请同学们开动脑筋 灵 活的计算长方体的表面积 要想求长方体的表面积 需要知道什么 知道了长宽高 应该 怎样计算 4 知识推广 知识推广 求正方体表面积 需要知道什么 三 巩固练习三 巩固练习 1 基本练习 基本练习 做一个这样的包装盒至少要用多少纸板 2 拓展练习 拓展练习 下图是一个正方体玻璃鱼缸 鱼缸的棱长是 5 分米 做这个鱼缸要用多少平方米的玻 璃 3 生活中的长方体在计算表面积的时候应该计算几个面 生活中的长方体在计算表面积的时候应该计算几个面 游泳池 粉刷教室内壁 长方体的流水管 长方体柱子 纸箱包装盒等 四 总结四 总结 今天我们学会了什么 你能说说吗 板书设计 板书设计 S 长 宽 2 长 高 2 宽 高 2 S 长 宽 长 高 宽 高 2 教学反思 教学反思 在教学长方形与正方形表面积
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