三年级语文上学期阅读复习专题练习题.doc

三年级语文上学期阅读复习专题练习题阅读练习题(共9篇)含 羞 草韩丽丽.同学们叫她含羞草。哥哥的算术成绩很少优秀.这次期中考试却得了九十分。试卷发下来.他回到家.进门就扬起卷子喊：“妈妈.看.我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了.妈妈问：“丽丽.你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”妈妈要过丽丽的试卷来看.只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵.得了一百分还不好意思拿出来哩！“一句话说的丽丽羞红了脸.她还低着头.像棵含羞草。丽丽也有缺点。有一次.老师在台上讲课.她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了.马上专心听讲.再不走神了。有一次下课后.音乐老师忘了把书本带走.丽丽拿了书本追上去说：“黄老师.你的书本忘了。”班主任李老师迎面走过来听见了.说：“丽丽.对老师和长辈说话要用 您 。”丽丽站住脚.羞红了脸.垂着头弄着辫梢.低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后.丽丽对长辈说话.总是客气地用“您”.再没有听她用过“你”。渐渐地.同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好.她不骄傲。一个懂得害羞的孩子.将来会成为一个有用的人。”1、给下面的字加上偏旁部首.再用该字组词。申（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 分（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2、连线.把下面的字搭配成词。（1）羞 别 （2）辫 别 （3）梢 悄 （4）骄 气差 火 辩 论 稍 儿 娇 车着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析.选择答案填进（）里。语言 动作 神态（1）一句话说的丽丽羞红了脸.她低着头.像棵含羞草。（ ）（2）丽丽说：“和哥哥差不多。”（3）他回到家.进门就扬起卷子喊：“妈妈.看.我的算术得了九十分。！”（4）丽丽站住脚.羞红了脸.垂着头.弄着辫梢.低声回答：“是。”4、根据文章内容判断说法的正误.对的打“ ”.错的打“ ”。A、受到夸奖.丽丽感到不好意思.她会害羞。（ ）B、丽丽姓“韩”.跟“含”字同音。（ ）C、遭到老师批评.丽丽会更害羞.从脸到脖子根都羞红了。（ ）D、同学们觉得她总是低着头害羞.所以故意讥笑她。（ ）E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。（ ）你以为只有你有爷爷吗？从前.有一个卖草帽的人.每一天.他都很努力地卖草帽。有一天.他叫卖得十分疲劳.刚好路边有一棵大树.他就把草帽放下.做在树下打起盹来。等他醒来的时候.发现身旁的草帽都不见了。抬头一看.树上有很多猴子.每只猴子的头上.都有一顶草帽。他想到.猴子喜欢模仿人的动作.于是他赶紧把头上的草帽拿下来.丢在地上。猴子也学着他.将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽.回家去了。回家后.他将这件奇特的事.告诉了他的儿子和孙子。很多年以后.他的孙子继承了家业。有一天.他卖草帽的时候.也跟爷爷一样.因为疲劳在大树下睡找了.草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法.于是他脱下草帽.丢在地上.可奇怪的是.猴子竟然没有跟他做.还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗1、给下面加点的字选择正确的读音。2、在下面这些词中.选出四组近义词。努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）3、你能给文中画横线的句子加上标点吗？4、这篇短文共有（ ）个自然段.第1自然段写了5、很多年以后.他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了.这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？ （ ）A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。6、这则小幽默告诉我们（ ）A前辈的经验只能听.不能用。B前辈的经验可以用.但在用前应该动脑筋想一想.而不能生硬地照搬过来。C无论是谁做事都要动动脑筋。7、你能为那个卖草帽的人出个主意.帮他把草帽拿回来吗？两个好朋友 两个好朋友在森林里玩耍。突然.有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑.爬到树上躲了起来。另一个来不及逃.只好躺在地上装死。熊走到他身边.用鼻子嗅他的脸。这时.他屏住呼吸。熊以为他是个死人.就走开了。等熊走了.那个朋友从树上下来.笑眯眯地说：“喂.熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我.在危急的时候.那些丢下伙伴逃跑的.都不是好朋友。”1、照样子写词语。笑眯眯 2、在文中找出下列词语的近义词。赶忙（ ） 紧急（ ） 朋友（ ）3、根据短文内容用自己的话填空。两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个 .另一个 。4这篇短文告诉我们什么道理？请你用“ ”在文章中画出来。母亲的缝纫ren机为了省钱供我们读书.母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来.从衬衣到外套.从棉袄到毛衣.母亲都一手制作。缝纫机的“嗒嗒”声.从春到夏.从夏到春.永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机.一天又一天.一年又一年.一件件（ ）经济.（ ）实惠.（ ）朴素.（ ）美观的新衣在母亲的手下诞dan生。1、为下列加点的字选择正确的解释。晚： A、太阳落了的时候； B、一个时期的后段（1）母亲从早到晚.真辛苦。（ ）（2）他来晚了.没有赶上火车。（ ）休： A、歇息； B、停止、 C、副词.不要（1）妈为了我们.从不休息。（2）人休想侵占我国的领土。2、文中空白的地方应填入一组关联词语是（ ）（1）尽管还 不但而且（2）因为所以 不仅还（3）既又 既又3、找一找文中你喜欢的词语.选几个抄写下来。例：从春到夏 花钟夏天.天亮得早.我起得也早。大约五点钟.我去湖边跑步.做早操.我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈.又爬到那座小山坡.大约六点钟.我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去.好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己.该回家了；吃过早餐.我就去上学。我知道.当牵牛花开放的时候.我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候.就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里.花是遵守时间的孩子。1、短文共有（ ）个自然段。2、划去错误的读音。播（bo be）放 花 冠（guan guan） 遵 (zun zhun)守迟（chi ci ）到 早 操（cao chao） 闪（shan san）烁3、“我没有迟到过”的原因是（ ）A、“我”按时出去做早操.按时吃饭.按时去上学。B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点.按时做该做的事情。4、用画出第五段中拟人句。 我的故乡在广西.我爱故乡的漓江。春天.原野上的春色.把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨.增加了漓江的水量.催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖.来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天.漓江的水更清了。人们有的在江中游泳.有的在江中划船.有的玩水球.漓江洗去了人们的疲劳.使人感到轻松愉快。秋天.桂花开了.漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后.荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前.同学们兴奋地抢着划桨。冬天.漓江因为旱季到来水变浅了.但是那么清.山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实.人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大.一定要把漓江建设得更加美好。1、给短文加个恰当的题目。2、用画出文中的比喻句。3、用“/”讲短文分成三段.并写出第二段的段意。 第一段： “我”爱故乡的漓江。 第二段： 第三段：漓江美.“我”要把它建设得更美。4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（ ）顺序写的。5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。 小草宝宝的绿衣在我们的校园里.有两个大草坪.可爱的小草宝宝就住在里面。春天.小草宝宝露出小脑袋.穿上了春姑娘送来的绿衣服.给校园添加了绿色.校园显得更美丽了。它们手牵着手.肩并肩.打扮着校园.给老师和同学们带来了不知多少欢笑。夏天.小草宝宝长高了.衣服更绿了。远看.校园里好像铺上了绿色的地毯；近看.风姐姐轻轻一吹.小草宝宝点了点头.好像在跳舞呢！秋天.小草宝宝想换件衣服.便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然.秋风吹来.吹落了这件黄衣服.校园里就像铺上了一地的金子。冬天. 小草宝宝怕冷不敢出来. 躲在地下睡大觉.在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。我爱你.可爱的小草宝宝.因为你是我们校园的四季。1、这篇短文共有 个自然段.是按照 写的2、春天. 给小草宝宝送来了 ；夏天.小草宝宝的衣服 ；秋天. 给小草宝宝做了黄衣服；冬天.小草宝宝躲在地下 。3、哪句话最能表达小作者的思想感情？杀鸡取蛋有个老太婆.养了一只母鸡.它每天都下一个黄灿灿的金蛋。老太婆每天能拣到这么一个大金蛋.什么事儿也不用干.日子还过得特别好。她闹着没事干.就天天守着她的宝贝鸡.只盼望它早点下蛋。有一天.母鸡照例下了一个金蛋。老太婆把金蛋托在手上.心里想：这宝贝鸡一天只下一个金蛋.真叫人等得着急。不如杀了它.把它肚子里的蛋统统地取出来。于是.老太婆拿定主意.真把这只宝贝鸡杀了。没想到.打开肚子一看.一个金蛋也没有。原来长成的金蛋已经下玩了.新的金蛋还没有长成。母鸡死了.从此以后.再也没有金蛋了。1、huang can can pan wnag yuan lai zhao li zhu yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、从文中找出近义词。焦急（ ） 希望（ ） 拿（ ） 剖开（ ）3、根据短文内容填空。老太婆天天守着她的宝贝鸡.盼望 。由于母鸡一天只下一个蛋.她等得 .于是采取了 的方法.结果 。她错在 。 墙壁“冒汗”了今天早上.我刚刚起床.猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看.原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪.就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮.因为天气闷热.空气潮湿.天快要下雨了。”墙壁潮湿.天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天.天空灰灰的.太阳失去了往日的威力.阳光也不会那么耀眼了。可是.天空中没有一朵乌云.天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天.第三天.果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”.天要下雨。哈哈.墙壁也成了气象家了！1、在文中找出意思相近的词。刺眼（ ） 好奇（ ）2、在文中找出意思相反的词。干燥（ ） 凉爽（ ）3、照样子写词。 湿漉漉 4、填空。 看到墙壁“冒汗”就知道会 .我家的墙壁成了 。5、我们还看到什么现象.也知道就要下雨了？ 风筝飞上了天空.低头一看.房屋和树林全在自己的脚底下.觉得很了不起.便对线说：“哈哈.世界上只有我最高了。”忽然来了一架飞机.风筝对线说：“都怪你牵住我的脖子不放.要不.我肯定比飞机飞得更高。”“要不是我