北京义教版2020届九年级中考化学试题B卷.doc

北京义教版2020届九年级中考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）下列变化过程中，发生化学变化的是（ ） A . 湿衣晾干B . 金属导电C . 干冰升华D . 光合作用2. （1分）下列关于物质的性质和用途的说法中，错误的是（ ） A . 石墨可用作电池的电极，是利用了石墨优良的导电性B . 活性炭用作冰箱除味剂，是利用这能与异味物质发生反应C . 稀有气体制成霓红灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D . 氦气用于填充气球，是利用氦气密度小且化学性质稳定3. （1分）化学与我们的生活息息相关，下列说法正确的是（ ） A . 人体所需要的能量完全来自糖类和油脂B . 用甲醛溶液浸泡海产品以延长保鲜时间C . 老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折D . 发现室内煤气泄漏，立即打开抽油烟机4. （1分）小玲家的水稻出现了倒伏现象，急需施用的化肥是（ ） A . CO(NH2)2B . Ca3(PO4)2C . K2SO4D . NH4Cl5. （1分）化学与人体健康密切相关。下列说法不科学的是（ ） A . 食用加铁酱油可预防贫血B . 合理摄入油脂有益身体健康C . 密闭的房间中可燃煤取暖D . 家庭装修时应使用环保材料6. （1分）化学与生产、生活关系密切。以下说法你认为错误的是（ ） A . 利用化学生成化肥和农药，可以增加粮食的产量B . 利用化学合成药物，可以治疗疾病，保障人体健康C . 塑料、合成纤维、合成橡胶的使用，对人类“百利而无一害”D . 开发利用氢能源，可减少化石燃料的使用，减缓空气的污染7. （1分）“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子，下图表示化合物的是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（ ） A . 氧气B . 二氧化硫C . 二氧化碳D . 稀有气体9. （1分）下列物质中，不属于盐的是（ ） A . CaSO4B . KClC . CaOD . K2CO310. （1分）下列客观事实对应的微观解释错误的是（ ） 选项客观事实微观解释A氧气和臭氧化学性质不同分子的构成不同B钠原子和钠离子化学性质不同核外电子数不同C热胀冷缩分子之间的间隔改变D加热氧化汞得到氧气化学变化中分子可分A . AB . BC . CD . D11. （1分）公安部自2009年8月15日起在全国开展严厉整治酒后驾驶专项行动，交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车重铬酸钾中铬（Cr）元素的化合价是（ ） A . +3B . +4C . +5D . +612. （1分）下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是（ ） A . 向一定量铁粉中加入稀盐酸B . 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C . 向pH2的稀硫酸中加入pH12的氢氧化钠溶液D . 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体13. （1分）水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（ ） A . 水是一种常见的化合物B . 水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化C . 水分子是由氢、氧原子构成D . 电解水时，正极产生的是氧气14. （1分）根据下列原子结构示意图，得出结论正确的是（ ） A . 分别表示一种元素B . 和是两种金属元素C . 带正电荷，是阳离子D . 和化学性质相似15. （1分）下列有关实验叙述不符合事实的是 （ ） A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶盖，溶液会增重B . 向久置空气中的熟石灰中加入过量稀盐酸，有气泡产生C . 在某溶液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有Cl-D . 把Fe丝分别插入ZnSO4和AgNO3溶液中可以验证Fe、Zn、Ag的金属活动性顺序二、 填空题 (共7题；共17分)16. （3分）水、溶液与生活息息相关。 （1）现有六个常见化学名词：乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。 用洗洁精洗去衣服上的油污_；生活中常用来降低水的硬度_；海水晒盐的原理是_。（2）如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题： A、B两种物质在_时溶解度相同。t2时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是_；t2时，将三种物质各ag分别加入到100g水中，充分溶解后，若只有一种物质能形成饱和溶液，则a的取值范围是_。17. （3分）人们的生产生活离不开能源。 （1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如_、石油、天然气等。 （2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是_（填字母序号）。 18. （2分）金属的发展和应用，推动了社会的进步。根据金属的相关知识，回答下列问题。 （1）硬币制造涉及到的金属有:Fe、Cu、Al、Ni（镍）等。已知Ni能够发生如下反应: Ni+H2SO4=H2SO4+H2；Fe+NiCl2=Ni+FeCl2则Fe、Cu、Al、Ni的活动性由强到弱的顺序是_（用元素符号表示）。 （2）据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的1/3左右。铁生锈的条件是_；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法_。 19. （4分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。 （1）随温度升高，溶解度减小的物质是_。 （2）P点表示的含义是_。 （3）欲使乙溶液的状态从P点转化为C点，可采取的措施是_。 （4）t2时，把58g乙物质加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。 （5）50克甲的饱和溶液t3降到t2后，向其中加入50g水，此时所得溶液的溶质质量分数是_(计算结果精确到0.1%)。 20. （3分）现有擦亮的细铁丝、红磷、高锰酸钾、木炭、硫磺，请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型（填化合反应或分解反应） （1）实验室制取氧气：_；_； （2）该物质跟氧气反应，生成刺激性气味的物质：_；_； （3）一种物质跟氧气反应，生成大量浓厚的白烟：_；_； （4）跟氧气反应，生成使澄清石灰水变浑浊的气体：_；_ 21. （1分）完成下列问题。 （1）金刚石和石墨物理性质不同的原因是_。 （2） 和 钠原子 的性质不同的原因是_。 （3）两种物质水和过氧化氢的化学性质不同的原因是_。 22. （1分）我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： （1）选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净，这个变化属于_变化 （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_ （3）集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的_ （4）火柴的目的是为了_ （5）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：_、_（写两条即可） 三、 实验题 (共1题；共2分)23. （2分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题： （1）写出标有序号的仪器名称：_。 （2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_，其中实验室制O2的化学方程式为_。 （3）若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：_（填字母序号）。 （4）若B装置用于实验室制取二氧化碳，则反应的化学方程式为_。 （5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择_（填字母序号，一种即可）；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_。 四、 流程题 (共1题；共3分)24. （3分）从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。下图是Fe及其化合物的化合价物质类别二维图。 （知识卡片）：在化学反应中有元素化合价升高，则必有元素化合价降低，且化合价升高的总数一定等于化合价降低的总数。请回答下列问题：（1）A物质所属物质类别是_。 （2）D的化学式是_。 （3）可以用_（写化学式）和D在高温下反应生成A。 （4）G可以是硫酸盐，这种硫酸盐可用作贫血病人的补血剂，写出可生成该硫酸盐的化学方程式_（只写一个）。 （5）C在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E，该反应的化学方程式是_。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)25. （3分）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究 【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？（1）【作出猜想】 甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_两种物质丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质（2）【查阅资料】Na2SO4溶液显中性 Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想（2）成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变_色猜想（3）成立（3）【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是_兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立 （4）【知识拓展】 （1 ）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_（填“能”或“不能”）（2 ）乙同学的实验中铝片与_溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_六、 计算题 (共1题；共2分)26. （2分）化学研究性学习小组同学取10g石灰石样品，用足量的稀盐酸测定石灰石中碳酸钙的质量分数（假设石灰石中杂质不与盐酸反应）。测量5分钟内生成CO2质量的数据如表： 时间/分钟12345生成CO2的质量/g1.52.53.03.33.3请回答下列问题：（1）石灰石中的CaCO3完全反应时，生成二氧化碳气体的物质的量为_mol。 （2）该石灰石中CaCO3的质量分数是多少？（根据化学方程式列式计算）_。 （3）请根据表中数据分析，你能发现数据背后的化学反应规律是_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共17分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、1