初中科学浙教版八年级上册1.5物质的溶解（第5课时）A卷.doc

初中科学浙教版八年级上册1.5 物质的溶解（第5课时）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）下列实验操作不能达到相应目的的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）制作“叶脉书签”时需要配制100g10%的氢氧化钠溶液下列说法中，不正确的是（ ）A . 配制时需要氢氧化钠质量为10gB . 溶解固体氢氧化钠时放出大量的热C . 配制时所需实验仪器有铁架台、量筒、托盘天平、烧杯、酒精灯D . 若用20%的氢氧化钠溶液和水配制，需要20%的氢氧化钠溶液50g3. （2分）如图，用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为去除粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是（ ）A . 甲实验的步骤是，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B . 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C . 乙实验若按照的步骤进行操作，中称取食盐为 5g，则配制的溶液浓度偏大D . 乙实验中，若所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响4. （2分）实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸用于除锈，部分操作如图所示，其中正确的是（ ） A . 量取浓硫酸 B . 稀释浓硫酸 C . 生锈铁钉放入试管 D . 稀硫酸倒入试管 5. （2分）实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（ ）A . 取氯化钠B . 称氯化钠C . 量取水D . 溶解6. （2分）实验室现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100 g，需要20%的NaOH溶液_7. （2分）在实验室配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液100g，经计算，在_上称量_g氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用_量取_mL蒸馏水倒入装有氯化钠的烧杯里，并用_不断搅拌，使氯化钠完全溶解，即得所需的溶液二、 中档题 (共6题；共15分)8. （2分）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（ ）A . 托盘天平B . 烧杯C . 蒸发皿D . 量筒9. （2分）在配置50g 10%的氯化钠溶液时，下列情况可能导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的是（ ）用量筒量取水时俯视读数；配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；在托盘天平的左盘放砝码右盘放氯化钠；将水倒入烧杯时，有少量水溅出；溶解时，用玻璃棒搅拌过快，使少量溶液溅出A . B . 只有C . 只有D . 只有10. （2分）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是 （ ） A . B . C . D . 11. （2分）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液涉及的操作有：称量 溶解 计算，其正确的操作顺序为（ ） A . B . C . D . 12. （2分）t 时，向一支盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是（ ）A . 升高温度上层清液变为不饱和溶液B . t 时，熟石灰的溶解度为0.3 gC . 烧杯中溶液的质量小于50.15 gD . 上层清液中溶质质量分数大于0.3%13. （5分）如图是某同学为配制10%的食盐溶液操作示意图。请据图回答： （1）称量食盐时，天平平衡时的状态如图所示，游码标尺刚好位于零刻度线处，则配得的溶液质量为_g；需要水的体积为_mL； （2）配制溶液的步骤为_（用序号表示）。 （3）下列情况中，会使食盐溶液质量分数低于10%的是 A . 称取的食盐不纯，有杂质B . 在量取水时，俯视液面读数C . 配制好的溶液转移时，不小心有少量液体溅出D . 配制好的溶液装入刚清洗完还未干燥的试剂瓶保存三、 拓展题 (共2题；共19分)14. （9分）李同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，以备实验 （1）通过计算，需称取氯化钠的质量为_g； （2）配制该溶液所需的玻璃仪器有：烧杯、量筒、胶头滴管和_（写仪器名称）； （3）量取水的体积时，小李同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将_（填“偏小”、“不变”或“偏大“） （4）溶液的配制实验步骤为：计算、称量、量取、_ 15. （10分）硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制49g质量分数为20%的硫酸 （1）经计算，所需水的质量为_g，所需98%的浓硫酸的体积为_mL（除不尽的保留一位小数） （2）如图所示，把配制好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签，则标签上的空白处应填写的是_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、