初中科学浙教版八年级上册4.6节电流与电压、电阻的关系（第1课时）（I）卷.doc

初中科学浙教版八年级上册4.6 节电流与电压、电阻的关系（第1课时）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题；共24分)1. （2分）张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像。分析图像得出的下列说法中错误的是（ ） A . 通过导体A的电流与其两端的电压成正比B . 导体A和B的电阻之比为12C . 当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1AD . 将导体A和B串联时通过A的电流为0.4A，则导体B两端电压为2V2. （2分）对所学知识进行及时梳理很重要。小明学习了电路探秘有关内容后，作了以下梳理，其中错误的是（ ） A . 测量电压时，只要不超过量程，可以把电压表直接连在电源的两极B . 欧姆通过实验得出了导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比C . 冬天脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，与摩擦起电有关D . 在研究串联电路电压特点时，为了使结论具有普遍性，需多次测量阻值相同的两个电阻两端的电压和电源电压3. （2分）小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的IU图像。对此作出的判断中，错误的是（ ） A . 通过R1的电流与它两端所加电压成正比B . 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比C . 将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小D . 将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A4. （2分）如图所示，电源电压6V保持不变，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）A . 闭合开关前，滑片P应移动到B端B . 闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了C . 滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮D . 当电压表示数为3.8V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率5. （2分）在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的UI关系图像，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（ ）A . R1R2B . R1=R2C . R1R2D . 无法确定6. （2分）某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为4伏，更换5个定值电阻Rx，得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是（ ） A . 该同学研究的是电流和电压的关系B . 实验中电压表的示数保持1.5伏不变C . 滑动变阻器阻值变化范围为3欧15欧D . 将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移7. （2分）绘制图像是科学过程分析和实验数据处理时常用的一种方法，它可以直观地反映各科学量之间的关系，如图所示的图像中，正确的是（ ） A . 图甲：汽车的匀速直线运动图像B . 图乙：铝的质量与体积的关系图像C . 图丙：海波的熔化图像D . 图丁：电阻一定时，通过它的电流跟它两端的电压关系图像8. （2分）用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15V保持不变，滑动变组器的规格是“50 2A”，阻值为10、20、30、40、50的定值电阻各1个，电流表量程00.6A、03A，电压表量程03V、015V。 实验次序R/I/A1100.592200.303300.204400.155500.12（1）根据图甲将图乙所示的实物图连接完整，电压表量程选择应满足能测量5组数据。 （2）要完成预定实验探究任务，滑动变阻器除了保护电路外，另有一个重要作用是_。 （3）如表为另一同学提交的实验数据，老师指出第4、5组的数据不符合实际，理由是_。 9. （7分）用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，请解答下列问题： （1）请你用笔划线代替导线，将图甲中实验电路连接完整（导线不能交叉）； （2）在实验1后换成10的电阻，为保持电压后表示数不变，滑动变阻器的滑片应向_端（选填“A”或“B”）移动； （3）小红在做此实验时，实验数据记录如下表图乙所示，分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论，原因是_。 实验次数123电阻/51015电流/A0.30.20.1410. （1分）探究电流与电压关系的电路图如图所示，在实验中应控制_不变，滑动变阻器R的作用是_、_。若用该图探究电流与电阻的关系，则滑动变阻器R的作用是_、_。 二、 中档题 (共1题；共8分)11. （8分）小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”（1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“”，用笔画线代替导线画出正确的接法）（2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最_（选填“右”或“左”）端开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是_（3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是_若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）移动（4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）正确的图象是_（选填“A”或“B”）（5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1 ， S2 ， 设计了如图所示的电路图，请补全小军的实验步骤只闭合开关S和_（选填“S1”或“S2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_；只闭合开关S和_（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=_（用字母表示）（6）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”他利用如图戍所示的电路图，选择三个阻值分别为5、10、20的定值电阻规格为“10 1A”的滑动变阻器若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V_V第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题