初中科学浙教版八年级上册4.2电流的测量（第2课时）B卷.doc

初中科学浙教版八年级上册4.2 电流的测量（第2课时）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共24分)1. （2分）如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（ ） A . 通过灯L1的电流B . 通过灯L2的电流C . 通过灯L1和灯L2的电流之和D . 电源供给电路的电流2. （2分）如图所示，电源电压恒定，当开关S1和S2断开、S3闭合时，电压表的示数是2.0V，电流表的示数是0.1A。当开关S1和S2闭合、S3断开时，电压表的示数是6.0V，则此时（ ）A . 电路总电阻为60B . 电流表读数为0.3AC . R2的功率为0.9WD . 1min内电路消耗的总电能为108J3. （2分）教室里装有多盏电灯，每多开一盏电灯，教室电灯系统电路的（ ） A . 总电阻增大B . 总电压增大C . 总电流增大D . 总电流不变4. （2分）根据现象，下列推测合理的是（ ） 现象推测A街边的路灯同时亮灭路灯一定是串联的B无色酚酞滴入某溶液不变色该溶液呈中性C通电导线能使小磁针发生偏转通电导线周围存在磁场D轻质球a、b靠近时相互吸引两球一定带异种电荷A . AB . BC . CD . D5. （2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列有关分析正确的是（ ） A . 电流表A示数与电流表A1示数的差值将变大B . 电压表v示数与电流表A1示数的乘积将变大C . 电压表V示数与电流表A示数的比值将变小D . 电压表V示数与电流表A示数的乘积将变小6. （2分）小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表示，分析表格中实验数据。可推断小明实验时所用的电路可能是图A、B、C、D中的哪一个（ ） 电压表读数U/V0.600.700.800.901.001.10电流表读数I/A0.180.210.240.270.300.33A . B . C . D . 7. （2分）有两个电阻，R1=10欧，R2=30欧，把它们串联起来接入电路中，如果R1两端的电压是2伏，那么R2两端的电压是（ ）A . 2伏B . 6伏C . 8伏D . 0.67伏8. （2分）某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用00.6安的量程，但他误用03安的量程来测量。这样做的结果是（ ） A . 指针摆动角度偏大，会损坏电流表B . 指针摆动角度偏小，会损坏电流表C . 指针摆动角度偏小，读数比较准确D . 指针摆动角度偏小，读数不够准确9. （2分）如图1所示是电阻甲和乙的IU图象，下列说法正确的是（ ）A . 电阻乙为定值电阻B . 当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4C . 如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15D . 如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A10. （3分）用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。 （1）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是_(填“正确”或“错误”)的； （2）小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不动。这样连接的目的是测_的电流(填“干路”或“L2”)，请评价其可行性并说明理由：_； （3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据，可得出的结论是：_。 电流表的测试对象电流表的示数L1所在的支路0.30L2所在的支路0.20干路0.5011. （3分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2。 （1）在连接电路时，开关应处于_状态。 （2）电流表A2的读数是_。 （3）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因：_。 二、 提升题 (共4题；共15分)12. （2分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，如：“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量“研究化学反应前后质量是否守恒”时，用P与O2反应、NaOH溶液与CuSO4溶液反应等多次各种化学反应，并对比每一化学反应前后反应物和生成物各自总质量的大小“研究植物根的生长具有向水性”时，对多株植物进行多次实验“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）如图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲U乙=32；当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时则两表的示数之比I甲I乙为（ ） A . 21B . 31C . 23D . 1314. （3分）如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_A。 15. （8分）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（填“A”、“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_。移动后电流表测量的是_（填“A”、“B”或“C”）处的电流。 （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是_。 位置ABC电流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基