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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第一学期小学美术教学工学年度第一学期小学美术教学工 作总结作总结 时间的脚步走到了 20XX 年的岁末 充实而又忙 碌的一个学期即将结束 盘点这个学期的工作学习 是学校期末工作的安排 也是自己成长阶段应该认真 对待的事 现将 得失 总结如下 我除了顺利完成 二 三 四年级 4 个教学班的美术课教学和学前活动 课教学工作外 还开展了美术兴趣小组的教学工作 课外兴趣辅导 学生特长培养 投入的工作量是没有 底的 带着学生在教室里画呀 涂呀 课外兴趣辅导 是苦的 更是累的 这苦这累不仅仅是要投入无穷的 工作量 最主要的是没有教学参考资料 有位教育家 说得好 你没有给予学生什么 那就别想从学生那里 提取什么 为了让学生的思维活跃 创作水平得到提 高 我又时时刻刻地做着有心人 关心周围的事物 留意身边的书籍 让学生利用生活中随处可见的事物 进行创作或是写生 学生的写生能力也相对的得到了 进步 首先在教学内容方面 我在仔细研究教学大纲的 第 2 页 共 3 页 前提后 在不违背教学大纲的原则下 根据本校学生 的特点和素质 对教学内容作了适当的调整 使之更 有利于学生掌握和提高学生的综合素质 在美术的实 用性方面 本期开始对平面设计的内容有所涉及 为 了培养学生的创造性 在本部分我也适当调整了内容 难度增大了 学生学的东西也多了 也更有用了 在教学目标上 不仅仅追求的是学生能画什么 还有更重要是的让学生学会发现美 认识美 创造美 从单纯的教学推进到教育 一方面 充分利用美术课 这一深受学生喜欢的学科特点 积极培养学生的形象 思维能力和创新能力 同时 将美育和德育有机的结 合一起 让学生在感受美的同时 去认识什么是 真 善美 在教学方法上进行不断的探索 为了适应当 前学生的特点 在教学过程中 我根据学生的不同情 况 在教学方法有作了有效的探索 在课堂教学的过 程中 我利用美术学科的直观性 让学生较直觉的接 受新的知识 当然 在教学语言上也作了相应的调整 尽量让学生听懂 而不是一些专业性很强的术语 另 一方面 我充分利用课外进行教学 增强了课堂的开 阔性 提高了学生的兴趣 也有效的提高了课堂质量 在教学评价方面 我突破了以往的期末评价方式 更 多是的评价学生在平常的学习和创作过程中对知识的 第 3 页 共 3 页 掌握情况我运用能力 这样更能体现学生的水平 当然 在教学过程中 还暴露出一些未能解决的 一些问题 如在对一部分有较高素质的学生 没能让 其充分展示其特长 同时 对教学方法的探索才刚刚 开始 艺无止境 学无止境 教无止境 路漫漫其修 远兮 吾将上下而求索
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