初中科学浙教版九年级上册3.4简单机械（滑轮）（II）卷.doc

初中科学浙教版九年级上册3.4 简单机械（滑轮）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共23分)1. （2分）甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则 （ ） A . 甲吊车的电动机做的有用功较多B . 乙吊车的电动机做的额外功较多C . 甲吊车的电动机做的总功较多D . 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同2. （2分）在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）用图示装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（ ） A . 两个滑轮均为定滑轮B . 人将绳子拉过1米，物体也上升1米C . 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛D . 使用该装置不能省力，但能改变力的方向4. （2分）定滑轮使用过程中表现出来的特点是（ ） A . 既能省力，亦能改变施力方向B . 只能改变施力的方向C . 只能省力，不能改变施力方向D . 只能改变施力的大小5. （2分）“大胖儿子和瘦小爸爸”想用滑轮组锻炼身体，他们自己设计了如图所示的简易装置（不考虑轮重和摩擦）。使用时：（1）爸爸固定不动，儿子用力F1拉绳使货物G匀速上升。（2）儿子固定不动，爸爸用力F2拉绳使货物G匀速上升。下列说法中正确的是（ ） A . F1F2B . F1=GC . 滑轮A，B，C都是定滑轮D . 滑轮A，C的作用相同6. （2分）如图所示，用动滑轮匀速提升重物，并沿不同方向用力，其中用力最小的是（ ） A . F1 B . F2 C . F3 D . 一样大7. （2分）用如图所示的工具提升相同重物G，（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重）最省力的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）在某次山体滑坡事故中，工程队利用如图滑轮组搬开重物进行营救。若每个滑轮重为 30N 用这个滑轮组把重 300N 的物体在 5s 内匀速提升 2m ，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（ ）A . 拉力F大小是 130NB . 滑轮组的机械效率约为77%C . 拉力的功率为 132WD . 若再增加一个动滑轮能提高机械效率9. （2分）一辆汽车不小心陷进泥潭后，若司机按如图所示的甲、乙两种方法将汽车从泥潭中匀速拉出相同的距离，不考虑滑轮、绳子的重和滑轮绳子间的摩擦力，则下列分析正确的是（ ）A . 甲组比乙组省力B . 乙组比甲组省力C . 甲组比乙组做功多D . 乙组比甲组做功多10. （3分）电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具。一只1500W的电磁炉正常工作时，在1标准大气压下将lkg的水从20加热到刚沸腾时，需要4min。水从20加热到刚沸腾时吸收的热量是_J，电磁炉的效率是_。c水4.2103J/(kg)11. （2分）如图所示，用10 N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3 N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，B受到的摩擦力为_N，绳子拉物体A的功率为_W。 二、 中档题 (共4题；共16分)12. （2分）重为200N的物体，利用轻质滑轮组在拉力F为30N的作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上匀速移动了5s。不计轮重、绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是（ ） A . 物体受到的摩擦力为90NB . 拉力F做的功为30JC . 拉力F的功率为12WD . 拉力F做的功等于克服物体重力做的功13. （2分）使用滑轮组可以达到的目的是（ ） A . 省力而且一定能改变力的方向B . 省力但不可能改变力的方向C . 省力而且能省距离D . 能省力而且也可以改变力的方向14. （2分）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中（ ） A . F甲小于F乙B . F甲做的功大于F乙做的功C . F甲做功的功率等于F乙做功的功率D . 甲的机械效率小于乙的机械效率15. （10分）建筑工人利用如图所示装置，将质量为100kg的沙袋沿竖直方向从地面匀速提到3m高的二楼楼面，用时30s。已知动滑轮的质量为8kg，不计绳子重力和摩擦。 求：（1）拉力的大小 （2）这段时间内人拉绳子做功的功率。 三、 拓展题 (共1题；共3分)16. （3分）下图是小明在探究斜面机械效率跟什么因素有关的试验及部分实验数据。 实验次数接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m机械效率1较粗糙（木块木板）2.00.251.20.8052%2同上2.00.351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4较光滑（铁块木板）5.00.353.10.80要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的测量工具是刻度尺和弹簧称。在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做_运动。在第四次实验中，斜面的机械效率为 _。最终实验可以得出的结论是：斜面机械效率与斜面的粗糙程度和_有关。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共11题；