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总复习生物学案总复习生物学案 3030 姓名姓名 班级班级 组号组号 学习目标学习目标 1 8 分钟内阅读教材 49 页 能够准确的复述出 DNA 双螺旋结构的主要特点 并能够独立完成 1 4 题 2 25 分钟内阅读 基础知识 2 通过完成 5 15 题 学会利用碱基互补配对原则及相关推论 解题 基础知识 1 1 阅读教材阅读教材 4949 页 根据以下问题提示 记忆页 根据以下问题提示 记忆 DNADNA 双螺旋结构的主要特点 双螺旋结构的主要特点 1 DNA 两条链的排列方式 2 在双螺旋结构中排列在外侧的是什么 排列在内侧的是什么 3 碱基的连接方式是什么 补充 1 由于 GC 碱基对间含三个氢键 AT 间含两个氢键 因此 GC 碱基对含量越高 DNA 越稳定 耐高 温的能力越强 2 DNA 在高温下解旋后 逐渐恢复低温后又恢复螺旋 其遗传信息仍存在 可以体现在肺炎双球 菌转化实验中 3 根据嘌呤碱基与嘧啶碱基数目是否相等 判断是单链还是双链 1 若含 T 如果 A G 不等于 C T 则为单链 DNA 如果 A G 等于 C T 则很可能是双链 DNA 2 若含 U 如果 A G 不等于 C U 则为单链 RNA 如果 A G 等于 C U 则很可能是双链 RNA 2 碱基互补配对原则及相关推论 碱基互补配对原则及相关推论 1 在双链 DNA 分子中 A T G C A G T C A G T C 1 即嘌呤总数 嘧啶总数 A G T C A C T G A G T C A C T G 1 即 DNA 分子中任一非互补 碱基之和相等 且占 DNA 碱基总数的 50 上述上述 在不同物种中无种的特异性 在不同物种中无种的特异性 2 在 DNA 两互补链之间 A1 G1 T1 C1 T2 C2 A2 G2 即一条链的 A G T C 与另一条链的比值互为 倒数 非补加比单倒 A1 T1 G1 C1 A2 T2 G2 C2 A 总 T 总 G 总 C 总 即互补碱基之和 在一条链上 在互补链上 在整个 DNA 分子中所占比例相同 互补加比单双等 此比例在不同 DNA 分子中 可有特异性 A 总 1 2 A1 A2 同理 C G T 都有同样规律 3 DNA 分子结构特性 1 稳定性 DNA 分子双螺旋结构具有相对稳定性 决定因素 DNA 分子由两条脱氧核苷酸长链盘旋成粗细均匀 螺距相等的规则双螺旋结构 DNA 分子中脱氧核糖和磷酸交替排列的顺序稳定不变 DNA 分子双螺旋结构的中间为碱基对 碱基之间形成氢键 从而维持双螺旋结构的稳定 DNA 分子之间对应的碱基严格按照碱基互补配对原则进行配对 每个特定的 DNA 分子中 碱基对的数量和排列顺序稳定不变 DNADNA 分子的结构分子的结构 编辑 王海华 审核 张秀东 第 周 2 多样性 构成 DNA 分子的碱基只有 4 种 但是碱基对的数目却可以成千上万 设某 DNA 分子 有 n 对碱基 由于在 DNA 分子上的一个碱基对可能是 A T 或 T A 或 G C 或 C G 即每 一个碱基对有 4 种类型的可能性 故 n 个碱基对的排列顺序是 4n 从而构成了 DNA 分子的 多样性 也决定了遗传信息的多样性 3 特异性 每个特定的 DNA 分子中都具有特定的碱基对排列顺序 这种特定的碱基对排列顺序就 构成了 DNA 分子的特异性 针对训练针对训练 1 下列关于 DNA 结构和功能的说法 不正确的是 A DNA 分子中 G 与 C 这一对碱基对含量较高 其结构稳定性相对较大 B 碱基排列顺序的千变万化 构成了 DNA 分子的多样性 C 生物体所有 DNA 分子的转录和翻译都是同时同地进行的 D DNA 分子结构相对稳定的重要原因之一是碱基互补配对原则 保证 DNA 复制能够准确进 行 2 右图为 DNA 分子结构示意图 对该图的正确描述是 A 和 相间排列 构成了 DNA 分子的基本骨架 B 的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C 当 DNA 复制时 的形成需要 DNA 连接酶 D DNA 分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 3 下列有关 DNA 分子结构的叙述 正确的是 A 双螺旋结构以及碱基间的氢键使 DNA 分子具有较强的特异性 B DNA 一条单链上相邻碱基之间以氢键连接 C 若一条链中的 G 发生突变 不一定引起生物性状的改变 D 对于任意双链 DNA 而言 A C G T K 在每条链都成立 4 检测某生物样品中碱基比例 其嘌呤含量相等 而嘧啶含量不等 则该生物样品不可能是 A 大肠杆菌 B 流感病毒 C 噬菌体 D 人体细胞 5 2011 上海卷 某双链 DNA 分子含有 400 个碱基 其中一条链上 A T G C 1 2 3 4 下列表述错误的是 A 该 DNA 分子的一个碱基改变 不一定会引起子代性状的改变 B 该 DNA 分子连续复制两次 需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 120 个 C 该 DNA 分子中 4 种碱基的比例为 A T G C 3 3 7 7 D 该 DNA 分子中的碱基排列方式共有 4200种 6 10 上海生物 细胞内某一 DNA 片段中有 30 的碱基为 A 则该片段中 A G 的含量为 30 B U 的含量为 30 C 嘌呤含量为 50 D 嘧啶含量为 40 7 已知一个双链 DNA 分子的 G 占整个 DNA 分子碱基的 27 并测得 DNA 分子一条链的 A 占 这条链碱基的 18 则另一条链上的 A 的比例是 A 9 B 27 C 28 D 46 8 已知 DNA 分子中 碱基对 A 与 T 之间形成两个氢键 C 与 G 之间形成三个氢键 在一个双链 DNA 分子片段中含有 200 个碱基对 其中腺嘌呤有 90 个 因此在这个 DNA 片段中含有游离 的磷酸基的数目和氢键的数目依次为 A 200 个和 400 个 B 2 个和 510 个 C 2 个和 400 个 D 44 个和 510 个 9 分析某生物的双链 DNA 发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的 64 其中一条链上的腺 嘌呤占该链全部碱基的 30 则对应链中腺嘌呤占整个 DNA 分子碱基的比例是 A 17 B 32 C 34 D 50 10 2012 苏北四市一模 测定某 mRNA 分子中尿嘧啶占 26 鸟嘌呤占 18 以这个 mRNA 反转录的 DNA 分子中 鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是 A 18 和 26 B 28 和 22 C 26 和 18 D 44 和 8 11 2012 莱芜期末 已知某双链 DNA 片段的一条链上 A 与 T 分别占该链碱基总数的 m n 则此 DNA 片段中 G 所占比例为 A 1 m n B 1 m n 2 C m n 2 D 无法确定 12 一个 DNA 分子的一条链上 腺嘌呤比鸟嘌呤多 40 两者之和占 DNA 分子碱基总数的 24 则该 DNA 分子的另一条链上 胸腺嘧啶占该链碱基数目的 A 44 B 24 C 14 D 28 15 分析一个 DNA 分子时 发现 30 的脱氧核苷酸含有腺嘌呤 由此可知 该分子中一条链上 的鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的 A 20 B 30 C 40 D 70 生物学案生物学案 30 课堂检测课堂检测 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 1 含有 2 000 个碱基的 DNA 每条单链上的碱基排列方式有 A 42000 个 B 41000 个 C 22000 个 D 21000 个 2 下列哪项对双链 DNA 分子的叙述是正确的 A 若一条链 A 和 T 的数目相等 则另一条链 A 和 T 的数目不相等 B 若一条链 G 的数目为 C 的 2 倍 则另一条链 G 的数目为 C 的 2 倍 C 若一条链的 A T G C 1 2 3 4 则另一条链相应的碱基比为 2 1 4 3 D 若一条链的 A T G C 1 2 3 4 则另一条链相应的碱基比为 1 2 3 4 3 已知一段双链 DNA 中碱基的对数和腺嘌呤的个数 能否知道这段 DNA 中 4 种碱基的比例和 A C T G 的比值 A 能 B 否 C 只知道 A C T G 的比值 D 只能知道这 4 种碱基的比例 4 在含有 4 种碱基的 DNA 区段中 有腺嘌呤 a 个 占该区段全部碱基总数的比例为 b 则 A b 0 5 B b 0 5 C 胞嘧啶 a 1 2b 1 D 胞嘧啶 b 1 2b 1 5 某噬菌体的 DNA 为单链 DNA 四种碱基的比率是 A 0 28 G 0 32 T 0 24 C 0 16 当它感染 宿主细胞时 能形成杂合型双链 DNA 分子 则杂合型双链 DNA 分子在上四种碱基 A G C T 的比率依次是 A 0 24 0 16 0 32 0 28 B 0 26 0 24 0 24 0 26 C 0 28 0 32 0 24 0 16 D 0 24 0 26 0 26 0 24 生物学案生物学案 30 课堂检测课堂检测 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 6 含有 2 000 个碱基的 DNA 每条单链上的碱基排列方式有 A 42000 个 B 41000 个 C 22000 个 D 21000 个 7 下列哪项对双链 DNA 分子的叙述是正确的 A 若一条链 A 和 T 的数目相等 则另一条链 A 和 T 的数目不相等 B 若一条链 G 的数目为 C 的 2 倍 则另一条链 G 的数目为 C 的 2 倍 C 若一条链的 A T G C 1 2 3 4 则另一条链相应的碱基比为 2 1 4 3 D 若一条链的 A T G C 1 2 3 4 则另一条链相应的碱基比为 1 2 3 4 8 已知一段双链 DNA 中碱基的对数和腺嘌呤的个数 能否知道这段 DNA 中 4 种碱基的比例和 A C T G 的比值 A 能 B 否 C 只知道 A C T G 的比值 D 只能知道这 4 种碱基的比例 9 在含有 4 种碱基的 DNA 区段中 有腺嘌呤 a 个 占该区段全部碱基总数的比例为 b 则 A b 0 5 B b 0 5 C 胞嘧啶 a 1 2b 1 D 胞嘧啶 b 1 2b 1 10 某噬菌体的 DNA 为单链 DNA 四种碱基的比率是 A 0 28 G 0 32 T 0 24 C 0 16 当 它感染宿主细胞时 能形成杂合型双链 DNA 分子 则杂合型双链 DNA 分子在上四种碱基 A G C T 的比率依次是 A 0 24 0 16 0 32 0 28 B 0 26 0 24 0 24 0 26 C 0 28 0 32 0 24 0 16 D 0 24 0 26 0 26 0 24 总复习生物学案总复习生物学案 3131 姓名姓名 班级班级 组号组号 学习目标 1 参照 基础知识 1 2 3 25 分钟内阅读教材有关 DNA 分子复制 的内容 总结出 DNA 分 子复制的条件和特点 并能完成 DNA 复制的有关计算 独立完成 1 10 和 14 题 2 通过阅读教材 第四节 基因是有遗传效应的 DNA 片段 内容 记住基因的概念 说出染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸之间的关系 独立完成 11 13 题 基础知识 1 阅读教材 阅读教材 52 53 页 有关页 有关 DNA 半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据 内容 找出以下问题内容 找出以下问题 答案 答案 1 方法 同位素示踪技术及密度梯度离心法 2 实验过程 3 实验结果 大肠杆菌在离心管中的位 置比例 DNA 分子 亲代下层 15N15N 第 1 代中层 15N14N 第 2 代1 中层 1 上层中层 15N14N 上层14N14N 第 3 代1 中层 3 上层中层 15N14N 上层14N14N 第 4 代1 中层 7 上层中层 115N14N 上层 14N14N 4 实验结论 2 阅读教材 阅读教材 54 页 有关页 有关 DNA 分子复制的过程分子复制的过程 内容 找出以下问题答案 内容 找出以下问题答案 1 时期 2 条件 3 过程 4 特点 5 准确复制的原因 6 意义 3 DNA 分子复制后某种碱基数量的计算分子复制后某种碱基数量的计算 1 DNA 分子不论复制多少次 产生的子代 DNA 分子中含有母链的 DNA 分子数总是 2 个 含 有的母链也总是 2 条 2 复制 n 次产生的子代 DNA 分子数为 产生的 DNA 单链为 含亲代 DNA 链的 DNA 分子占子代 DNA 分子总数的比例为 子代 DNA 分子所含的亲代 DNA 链占子代 DNA 中脱氧核苷酸链的比为 3 若某 DNA 分子含某碱基 a 个 则该 DNA 分子连续进行 n 次复制 需提供含该碱基的脱氧核苷酸分子数 互补的碱基的 脱 氧核苷酸分子数 个 则该 DNA 分子进行第 n 次复制 需提供含该碱基的脱氧核苷酸分子数为 4 阅读教材 阅读教材 第四节第四节 基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的 DNA 片段片段 内容找出以下问题答案 内容找出以下问题答案 DNADNA 的复制的复制 基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的 DNADNA 片段片段 编辑 王海华 审核 张秀东 第 周 1 基因的概念 2 说出染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸之间的关系 归纳总结归纳总结 对与基因有关的知识进行归纳总结 对与基因有关的知识进行归纳总结 1 是控制生物性状的结构和功能的基本单位 特定的基因决定特定的性状 基因的遗传 效应是指基因能控制具体的性状 2 基因是 片段 每个 DNA 分子上有 个基因 3 基因在染色体上呈 排列 核基因 4 等细胞器中也有基因 细胞质基因 5 基因的 排列顺序包含着遗传信息 对于某个基因来说 其 顺序 是固定的 而不同的基因的 顺序 又是各不相同的 6 同源染色体的相同位置上含有的是 基因 针对训练针对训练 1 下列关于 DNA 复制过程的正确顺序是 互补碱基对之间氢键断裂 互补碱基对之间形成氢键 DNA 分子在解旋酶的作用下解旋 以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 子链与母链盘旋成双螺旋状结构 A B C D 2 下列关于 DNA 复制的叙述 正确的是 A DNA 复制时 严格遵守 A U G C 的碱基互补配对原则 B DNA 复制时 两条脱氧核苷酸链均可作为模板 C DNA 分子全部解旋后 才开始进行 DNA 的复制 D 脱氧核苷酸必须在 DNA 连接酶作用下才能连接 成新的子链 3 2011 上海卷 在一个细胞周期中 DNA 复制过程中 的解旋发生在 A 两条 DNA 母链之间 B DNA 子链与 其互补的母链之间 C 两条 DNA 子链之间 D DNA 子链与 其非互补母链之间 4 2007 广东卷 下列关于 DNA 复制的叙述 错误的是 A 图中 DNA 分子的复制是从多个起点同时开始的 B 图中 DNA 的复制边解旋边双向复制 C 真核生物 DNA 分子复制过程需要解旋酶 D 真核生物这种复制方式提高了复制速率 5 2012 山东卷 假设一个双链均被 32P 标记的噬菌体 DNA 由 5000 个碱基对组成 其中腺嘌呤占 全部碱基的 20 用这个噬菌体侵染只含 31P 的大肠杆菌 共释放出 100 个子代噬菌体 下列叙 述正确的是 A 该过程至少需要 3 105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B 噬菌体增殖需要细菌提供模版 原料和酶 等 C 含 32P 与只含31P 的子代噬菌体的比例为 1 49 D 该 DNA 发生突变 其控制的性状即发生改 变 6 08 上海上海 某个 DNA 片段由 500 对碱基组成 A T 占碱基总数的 34 若该 DNA 片段复制 2 次 共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为 A 330 B 660 C 990 D 1320 7 将大肠杆菌在含有 15N 的培养液中培养 再转移到含14N 的普通培养液中培养 8 小时候提取 DNA 进行分析 得出含 15N 的 DNA 分子所占的比例为 1 16 则大肠杆菌的分裂周期是 A 2 小时 B 4 小时 C 1 6 小时 D 1 小时 8 下列有关基因的说法 错误的是 A 基因是 DNA 上有遗传效应的片段 B 基因的基本单位是脱氧核苷酸 C 基因存在于细胞核 核糖体等结构 D 基因表达时会受到环境的影响 9 基因是有遗传效应的 DNA 片段 在下面有关于 遗传效应 的说法中 不正确的是 A 能控制一种生物性状的表现 B 能控制一种蛋白质的生物合成 C 能转录形成信使 RNA D 存在遗传密码并决定某种氨基酸 10 染色体 DNA 基因三者关系密切 下列叙述中不正确的是 A 每个染色体一般含一个 DNA 分子 每个 DNA 分子上有很多个基因 B 都能复制 分离和传递 且同时进行 C 都是遗传物质 都能行使生物的遗传功能 D 在生物传种接代的过程中 染色体的行为决定后两者 11 某校一个生物活动小组要进行研究性学习 对生物学史上的经典实验进行验证 这个小组借助 某大学的实验设备 对有关 DNA 复制的方式进行探究 有人认为 DNA 是全保留复制 也有人认 为 DNA 是半保留复制 为了证明这两种假设 这个小组设计了下列实验程序 请完成实验并对 结果进行预测 1 实验步骤 第一步 在氮源为 14N 的培养基上生长的大肠杆菌 其 DNA 分子 均为 14N DNA 在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌 其 DNA 分子均为 15N DNA 用某种离心方法分离得到的结果如上图所示 其 DNA 分别分布在轻带和重带上 第二步 将亲代大肠杆菌 含 15N 转移到含14N 的培养基上繁殖一 代 请分析 如果 DNA 位于 带位置 则是全保留复制 如 果 DNA 位于 带位置 则是半保留复制 第三步 为了进一步验证第二步的推测结果 将亲代大肠杆菌 含 15N 转移到含 14N 的培养基上 再连续繁殖一代 请分析 如果 DNA 位于 带位置 则是全保留复制 如果 DNA 位于 带位置 则是半保留复制 2 有人提出 第一代 的 DNA 用解旋酶处理后再离心 就能直接判断 DNA 的复制方式 如果 轻带和重带各占 则一定为半保留复制 你认为
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