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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年舟山实验小学班主任工作计划年舟山实验小学班主任工作计划 葛晓丽 开学已有几天时间了 今年班里有 人 两名 女生 其余都是男生 看来又是一个比重失衡很重的 班级了 这一班孩子大多是由我带了两年多的了 对于他 们的性格特点以及生活习性我已经很熟悉了 他们是 一班 猴儿 聪明活泼又不失点捣蛋 所以对于他 们不能一味地哄 也不能一味地纵容 毕竟是六年级的孩子了 也是该放手了的时候了 所以经过上一期的前期锻炼 我决定开始全权放权给 学生 真正的让他们自己来操纵管理自己 让们自己 来约束自己 除了此 养成良好的习惯是首要 一 建立一支强劲有力的班级管理体系 首先在班里先设置了几个部门 包括班长 学委 劳委 体委 再加上寝室管理及食堂生活管理委员 再由他们自己挑选适合自己领导的职员 并且给们各 自负责的部分制定好管理项目及责任 二 良好习惯的养成性 六年级的学生 无论是从哪方面都要学会自立 学会自理 学会独立 要经常教育他们养成良好的生 第 2 页 共 3 页 活与学习习惯比什么都重要 让他们明事理 学会处 人处事 并且还会想法来锻炼他们的各方面的适应能 力 三 精神状态教育 校长经常说 态度决定高度 态度决定一切 这 就是说明一个人的态度的好坏直接会影响到自己的将 来 也有必要让孩子们明白一个人的态度对自己的重 要性 做为一个年轻的现代人要时刻保持一颗良好的 心态和旺盛的精力 要学会快乐生活与学习 要对身 边的事物充满关心 对自己充满信心 心境好了 事 情也就会随之顺利 四 对于本班学生阅读与写作方面的训练 对于语文教学 基础固然重要 但是阅读与写作 能力也是影响孩子提高的一大难点 所以让们多练习 一下是有必要的 由于上学期鼓励学生多读书 多记 读书笔记 并且让他们尽量抽出时间来记忆些许东西 老话说 学以至用 所以为了提高他们的阅读与写作 能力 我决心抽些时间多让他们锻炼一下 用以前记 的笔记来练写小短文 每周两篇足以 五 严抓良好班风的形成 对于小学六年级来说 是毕业班 总会有些孩子 想出风头 找错了表现自我的门道 所以对于良好班 第 3 页 共 3 页 风的形成
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