华师大版八上科学单元同步训练卷二（第二单元力）B卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷二（第二单元力）B卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列关于弹力产生条件的说法中， 正确的是（ ）A . 拉力不属于弹力B . 只要两物体接触就一定会产生弹力C . 只有弹簧才能产生弹力D . 两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力2. （2分）“疾风知劲草”从某种意义上说明了力的作用效果跟下列哪个因素有关 （ ） A . 力的大小B . 力的方向C . 力的作用点D . 力的单位3. （2分）小明在观看世界杯足球赛时，看到了足球场上一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（ ）A . 踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用B . 脚踢球使球飞出去，是因为力是维持物体运动的原因C . 守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力为非平衡力D . 守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态4. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 空中飞行的飞机，受到的升力就是空气对它的浮力B . 静止在水平地面上的足球，受到的重力与地面的支持力相互平衡C . 静止的物体没有惯性D . 风吹树摇，风停树静，说明力是物体运动的原因5. （2分）如图所示，柳州市区推行的公共自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ）A . 自行车的轮胎被压扁了是力改变物体的形状B . 自行车受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力C . 自行车不踩后最终会慢慢停下来说明物体的运动需要力来维持D . 自行车不踩后仍继续行驶一段距离是由于受到惯性力的作用6. （2分）生活中与科学相关的现象随处可见下列有关表达或解释正确的是（ ）A . 研究杠杆平衡条件时，调节水平平衡过程中，若右端下降，左端平衡螺母可以向右调B . 制作人体口腔上表皮细胞临时装片时，载玻片上面滴加生理盐水C . 地面上的木箱，必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因D . 掷向空中的铅球最后会落到地面，这是由于铅球受到惯性的作用8. （2分）将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上，如图甲所示，此时水对杯底的压强为p1 ， 杯底对桌面的压强为p甲；若将一石块用细线系着缓慢放入杯底，有一部分水溢出，稳定后如图乙所示，此时水对杯底的压强为p2 ， 杯底对桌面的压强为p乙；如果改用小木块轻轻放在图甲的溢水杯中，也有一部分水溢出，稳定后如图丙所示，此时水对杯底的压强为p3 ， 杯底对桌面的压强为p丙 ， 则下列关系式成立的是（ ）A . p1= p2 p甲 p乙 B . p2 p3 p甲 =p丙C . p1= p3 p乙 p丙 D . p1 p3 p甲 p丙9. （2分）用50牛的力沿与水平面成60角斜向右上方拉物体，使之在水平面上运动，下列力的示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）如图所示实验，表示力的作用效果（ ） A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 与力的大小、方向和作用点都有关11. （2分）下面关于力和运动的几种说法中，正确的是（ ）A . 物体受到力的作用，就不可能保持静止B . 物体受到重力的方向始终跟地面垂直C . 处于静止状态的物体一定没有受到力的作用D . 物体只受两个力作用，若这两个力的三要素相同，物体一定改变运动状态12. （2分）小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下下列说法中错误的是（ ）A . 小车受到的重力的施力物体是地球B . 小车最终停下来是因为不再受推力C . 小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D . 小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等13. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 用手击打排球时，手感到发麻，说明排球对手施加了力的作用B . 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有使施加力。C . 苹果从树上落向地面，说明苹果受到地球引力的作用，而地球没有受到苹果的引力作用。D . 磁铁吸引铁钉时，铁钉受到磁铁的吸引作用；而磁铁不会受到铁钉的吸引作用。14. （2分）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=2N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）A . 2N，0B . 0，2NC . 2N，4ND . 2N，2N15. （2分）如图所示，用细绳悬挂一个钩码，当钩码静止时，下列说法正确的是（ ） A . 细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对平衡力B . 细绳对钩码的拉力与钩码的重力是一对相互作用力C . 细绳对钩码的拉力与钩码对绳的拉力是一对平衡力D . 以上说法都不對16. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 运动员将足球踢出，球在空中向前飞行，是因为球受到一个向前的推力B . 物体的重心位置可能不在物体上C . 在墨水滴入水的扩散实验中，我们看到墨水分子在运动D . 弹簧测力计只能在竖直或水平方向使用，不得倾斜17. （2分）将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（ ）A . 小于4NB . 等于4NC . 大于4ND . 无法确定18. （2分）将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力，则当弹簧测力计静止时的示数（ ）A . 8NB . 0NC . 4ND . 16N19. （2分）某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为4N，则物体的重力（ ）A . 一定大于4NB . 一定小于4NC . 一定等于4ND . 以上判断均不正确20. （2分）铁架台上悬挂一根弹簧，如图所示，分别用6次大小不等的力拉弹簧，测得弹簧伸长记录如下表格，则用这根弹簧制成的弹簧测力计，其量程为 （ ）A . 03.0NB . 02.5NC . 02.0ND . 01.5N二、 简答题 (共8题；共25分)21. （6分）在国际单位制中，力的单位是_，简称牛，符号为_。手托2只鸡蛋的力约为_牛。测量力的大小的工具叫做_。弹簧测力计是一种常用的测力计。它的原理是：弹簧受到的拉力_，弹簧的伸长长度也_。22. （1分）图中弹簧测力计的读数为_N23. （2分）将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1F3F4F2 ， 使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，则： （1）比较_两图说明力的作用效果与力的大小有关； （2）比较_两图说明力的作用效果与力的作用点有关。 24. （2分）2015年5月，尼泊尔发生强烈地震，造成了大量山石的滚落，这说明力可以改变物体的_ ， 搜救人员与指挥中心利用对讲机交流时，信息是利用_传递的25. （4分）重0.06N的羽毛球竖直上升，则羽毛相对地面是_（选填“静止”或“运动”）的，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的_ ， 此过程中羽毛球的重力势能将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N，则羽毛球所受合力的大小为_N26. （3分）“阳光动力2号”太阳能飞机4月飞抵南京，向世人展示了创新和环保理念飞机飞行时利用_与地面取得联系；太阳能属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源；飞行时螺旋桨将空气推向后方，同时获得向前的推力，说明_27. （3分）用手击排球，排球飞走了，是由于1对排球施了力，同时手感到痛，又是因为排球对2施了力，这一现象说明物体间力的作用是3的。28. （4分）如图所示是2015国际田联钻石联赛男子100米比赛瞬间我国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名是首个跑进10秒大关的黄种人这具有里程碑的意义他起跑时用力向后瞪起跑器身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是_的，同时也说明力可以改变物体的_以苏炳添为参照物的观众是_的他听到观众的欢呼声是通过_传到耳中的三、 实验探究题 (共2题；共9分)29. （3分）根据所学知识完成下面题目： （1）如下三项实验： 用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100；研究影响摩擦力大小的因素：先保持压力相同，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系；再保持接触面的粗糙程度相同，研究摩擦力与压力大小的关系上述三项实验中，_两项实验的思想方法是相同的（2）如图所示是某实验小组所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是_图，研究力可以使物体发生形变的是_图 30. （6分）如图所示，小刚为了探究：压强可能与受力面积和压力的大小有关，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上（1）通过图甲、乙，可以得出：力能使物体发生_，小刚是根据_来比较压强的（2）通过图乙、丙，可以得出：在_一定时，_越大，压强越大（3）通过观察图_两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大（4）设图乙中字典对海绵的压强是p乙 ， 图戊中字典对桌面的压强是p戊 ， 则p乙_p戊 （选填“大于”“小于”或“等于”）四、 分析作图题 (共2题；共10分)31. （5分）磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。32. （5分）如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4