数学北师大版五年级下册《长方体表面积练习课》教学设计_第1页
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文档简介

长方体表面积练习课长方体表面积练习课 教学设计教学设计 教学目标 1 知识与技能 让学生进一步理解长 正方体表面积的含义并 能灵活运用所 学知识解决实际问题 渗透通过平移 拼接等解决问题的数学思想 发展空间观念 2 过程与方法 培养学生良好的审题习惯 在独立思考 合作 学习 讨论交流等活动中学生学会有条理地表达自己的见解 3 情感态度价值观 结合练习培养分析 解决问题的能力 以 及良好的思维品质 教学重难点 运用长方体和正方体表面积的基本计算方法 灵活地 解决实际问题 教学准备 多媒体课件等 教学过程 一 基本练习回顾旧知一 基本练习回顾旧知 1 长方体或正方体的 个面的 叫作它 的表面积 2 长方体的表面积 或长方 体的表面积 3 正方体的表面积 二 进阶练习一二 进阶练习一 1 计算下面两个图形的表面积 2 考考你的想象力 这些问题分别要求长方体或正方体哪几个面的 面积 1 长方体通风管道的用料面积 2 长方体水池内铺瓷砖的面积 3 教室内粉刷墙面的面积 4 抽屉的表面积 5 求封闭的正方体油桶用料的面积 6 做一个正方体茶叶盒 无盖 用多少纸板 三 进阶练习二三 进阶练习二 走进生活一走进生活一 一个正方体木盒 棱长总和为 96 厘米 这个木盒的表 面积是多少平方厘米 走进生活二走进生活二 家用的鱼缸大约需要用多少玻璃 走进生活三走进生活三 一个教室的长是 8 米 宽是 6 米 高是 4 米 要粉刷 教室的屋顶和四面墙壁 除去门窗和黑板面积 25 4 平方米 粉刷的 面积是多少平方米 四 知识综合 发展提高四 知识综合 发展提高 1 用八块小正方体拼成大正方体 如果拿走一块小正方体 那么它 的表面积和原来相比 有什么变化 2 有一张长为 40cm 宽为 30cm 的长方形铁皮 从四个角上各剪 去一个边长为 5cm 的正方形 焊制成一个无盖的铁盒
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