北师大版七年级上学期科学期中考试试卷A卷.doc

北师大版七年级上学期科学期中考试试卷A卷 一、 选择题（共40分） (共20题；共40分)1. （2分）杨桃是著名的岭南佳果，在潮汕地区广泛种植杨桃细胞中的过氧化氢酶活性越高，鲜果保存期越长某研究性学习小组在老师的带领下，开展探究延长杨桃鲜果保存期的实验：用不同浓度的乙醇（米酒）处理杨桃鲜果，得到的结果如右图所示下面分析哪项错误？（ ） A . 该实验的人为变量是乙醇浓度B . 保存期最长的乙醇浓度是5%C . 保存期长短与乙醇浓度有关D . 乙醇浓度越高，则过氧化氢酶活性越高2. （2分）有关经纬线的叙述：所有经线都为半圆弧；所有纬线圈都是半圆；所有经线与纬线等长；所有经线等长。在以上叙述中正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D4. （2分）王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗（ ） A . 细胞壁、液泡B . 细胞壁、细胞膜C . 细胞质、细胞核D . 细胞膜、细胞质5. （2分）下列选项中，哪项不是种子萌发必要的环境条件（ ） A . 足够的阳光B . 适宜的温度C . 一定的水分D . 充足的空气6. （2分）下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（ ） A . 青蛙有抱对行为，体内受精B . 青蛙的发育过程是变态发育C . 青蛙个体发育的起点是蝌蚪D . 青蛙的生殖发育摆脱了水的限制7. （2分）下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是（ ） A . 没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度B . 量杯也有零刻度的C . 温度计一般都有零刻度，但体温计没有零刻度D . 量筒也有零刻度的8. （2分）为比较蔬菜中维生素 C 含量，小明同学根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四支同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下： 黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾溶液（2 毫升）14 滴18 滴15 滴11 滴据表可知维生素 C 含量最少的蔬菜是（ ）A . 黄瓜B . 青椒C . 芹菜D . 白菜9. （2分）如图所示的圆圈表示三类生物具有的特征，交叉部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A . E可表示有茎、叶分化B . F可表示有果实C . P可表示分布在水中D . Q可表示用孢子繁殖10. （2分）下列4组生物中，细胞的基本结构最为相似的是（ ） A . 酵母菌、大肠杆菌、豌豆B . 芹菜、草履虫、乳酸菌C . 海星、绿脓杆菌、紫菜D . 变形虫、水绵、香菇11. （2分）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D12. （2分）观察和实验是科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（ ） A . 在显微镜下观察到清晰的物镜，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜B . 用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片12厘米处停止C . 将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下D . 观察洋葱鳞片叶内表皮时，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好13. （2分）玻片上写有“96”的字样，在显微镜视野中看到的物像是（ ）A . 96B . 96C . 69D . 6914. （2分）一支温度计的刻度均匀但不准确，将它放在冰水混合物中，示数为2；放在标准大气压下的沸水中示数为102。把该温度计放在教室里的示数为20，那么教室里的实际温度是（ ） A . 18B . 20C . 22D . 2415. （2分）绣绣使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片过程中，当低倍镜换成高倍镜后，观察到如图所示视野。能使视野变成视野的操作是（ ） A . 眼睛注视物镜，调节粗准焦螺旋B . 眼睛注视物镜，调节细准焦螺旋C . 眼睛注视目镜，调节粗准焦螺旋D . 眼睛注视目镜，调节细准焦螺旋16. （2分）科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物，如下表。表中的数字代表所含不同成分的多少，“”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组（ ） 甲乙丙丁抗生素0.10.10.1维生素0.50.50.5蛋白质444444脂质55555555淀粉66666666A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁17. （2分）美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”组成大脑定位系统的细胞， 而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（ ）A . 神经组织B . 上皮组织C . 肌肉组织D . 结缔组织18. （2分）下列关于体温计的说法，错误的是（ ） A . 体温计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的B . 体温计比较精确是因为它玻璃泡较大，玻璃管较细C . 体温计能够离开人体测量部分进行读数D . 将体温计放到沸水中进行消毒19. （2分）以下关于细胞分裂和分化过程的叙述中，错误的是（ ） A . 细胞在分裂过程中会出现染色体 B . 细胞分化后一般不能再分裂C . 细胞分裂的结果是形成组织D . 人体由小长大是受精卵分裂、分化、生长的结果20. （2分）下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点（ ） A . 卵生B . 用肺呼吸C . 体温恒定D . 具脊椎骨连接而成的脊柱二、 填空题（每空1分，共30分） (共9题；共30分)21. （3分）读图，并回答问题。（1）看远处驶来的帆船，总是先看到_，再看到_；飞机升得越高，望得越远，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是_面。由此，可以证明地球是一个_体。（2）请再举两个能说明地球形状的实例：_；_。22. （3分）给下面的一些数据填上适当的单位： （1）饮水机用的一桶水的体积大约是19_。 （2）正常人体温约37.0_。 （3）小明的推铅球成绩为5_。 23. （4.0分）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是_图，判断的依据是：_。 （2）动植物细胞都具有的结构是_(填字母代号)。 （3）细胞进行各种生命活动的场所是_。 （4）有的植物细胞之所以呈现绿色是因为在_中含有叶绿素。 24. （6分）如图所示是常用温度计，其测量范围是_；图中温度计的读数为_。 25. （2分）准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在表内填写相应的测量数据。 序号测量工具读数该同学的体温为_一枚硬币的直径为_厘米26. （2分）使用显微镜时如果光线太弱，应使用_ 和 _27. （4分）下图所示是两种细胞结构的示意图。（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛细胞的是_（填“甲”或“乙”）；（2）瓜果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的_（填序号）。（3）甲乙两种细胞含有的相同结构是 。A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核E . 大液泡F . 叶绿体28. （1分）为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如下 A、B、C 三个显微物像。请据图分析： （1）制作番茄临时装片时，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和_等。 （2）用显微镜观察临时装片时，应转动_，使低倍物镜对准通光孔，并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。 （3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于_组织，如图 B。 （4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于_组织，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体。 （5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实的结构层次是_。 29. （5分）某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检索表。 （1）下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是 ； A . 蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征B . 长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征C . 衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征D . 蚊具有尾不分叉、一对翅的特征（2）图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一，则C虫为_；（3）该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字？_。 三、 探究实验题（共30分） (共4题；共30分)30. （8分）某品牌洗手液号称完全不影响环境，丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活. （1）提出问题：_（2）作出假设：_. （3）实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液 实验步骤：将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）.在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10mL，向B区域喷洒清水10mL；两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量.实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条.根据实验，回答下列问题：a.实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是_.b.该探究实验的变量是_.c.假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的_作为实验的最终数据.（4）得出结论：_. 31. （8分）我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图示的测温装置. 图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示： 温度（）171921232527高度h（cm）30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差h（cm）5.15.25.1M5.2根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为_cm，通过表中数据分析，可得出结论：水柱高度h随温度的升高而_（选填“升高”、“降低”或“不变”）；若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是_（选填：“由大到小”或“由小到大”）；（2）通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是_（至少写出一点）。 32. （6分）某兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就忙搓脚”？同学们查资料发现苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官，其上如沾有污物，就会影响这些器官的 正常生理功能。于是他们猜测苍蝇搓“脚”是为了搓掉“脚”上的污物，保持其清洁。 同学们为了验证假设，做了如下图所示的实验：在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇。在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓脚的次数，实验数据记录如下：实验时间苍蝇搓脚的次数第1分钟第二分钟第三分钟第四分钟甲676162？乙128130125131（1）小明同学记录下第四分钟乙瓶中苍蝇搓脚的次数为131次，却忘了记录甲瓶中的数据，你认为以下选项中最有可能是甲瓶中苍蝇搓脚的次数的是 。 A . 12次B . 212次C . 150次D . 65次（2）同学们提出的问题、建立的假设和所获得的实验数据，你得出的结论为：_（3）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个科学问题：_33. （8.0分）某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物：把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是_。上述实验过程是否存在问题？若有请写出改进方法。_。青蛙爱生活在水池中的主要原因是_。A容易捕捉食物B容易逃避敌害C受精卵需在水中发育D体表皮肤需经常保持湿润第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、