华师大版科学七年级下学期5.3生物圈同步练习（I）卷.doc

华师大版科学七年级下学期 5.3 生物圈 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共7题；共7分)1. （1分）生长着各种植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗可依次称为（ ）A . 生态系统、群落、种群B . 种群、群落、生态系统C . 群落、生态系统、种群D . 生态系统、种群、群落2. （1分）地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ） A . 城市生态系统B . 农田生态系统C . 森林生态系统D . 生物圈3. （1分）关于绿色植物在生物圈中作用的说法，正确的是（ ）A . 绿色植物参与生物圈中的水循环B . 绿色植物是生产者C . 绿色植物维持大气中的碳一氧平衡D . 包括以上三者4. （1分）下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A . 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B . 沼泽是典型的淡水生态系统C . 一块农田中的农作物可看做一个生态系统D . 过度放牧会破坏草原生态系统5. （1分）河流生态系统如果遭到破坏，将会（ ）A . 影响其他的生态系统B . 不会产生任何影响C . 人类可以轻易地恢复它D . 其他生物可以迁到别处,不受影响6. （1分）生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层中既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是（ ） A . 大气圈的底部B . 水圈大部C . 岩石圈的表面D . 水圈的大部和岩石圈的表面7. （1分）对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（ ） A . 生态系统中生物之间相互联系B . 生态系统多样并且相互联系C . 各类生态系统共用阳光、空气等D . 每种生物都能在不同生态系统中存在二、 综合提升 (共3题；共4分)8. （1分）生物圈是指地球上所有的生物与其_。9. （1分）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，”这是一幅美丽的大草原景象大庆何尝不曾是这样但学生调查大庆目前的状况是：开发石油时，由于没有注意保护植被，导致草原破坏；土地退化、沙化、盐碱化非常严重；土壤板结、裸地面积增大如果你是一个大庆人的后代，请据些提出你的见解(至少写五点)？10. （2分）以下是关于太阳系的几个恒星的资料，请仔细阅读，并回答问题。 金星得到的太阳光照比地球多一倍，金星大气以二氧化碳为主，没有氧气，表面温度470，没有水。水星离太阳较近，光照强烈，没有大气，表面温度430到零下160，是太阳系中温差较大的恒星，没有水。火星大气稀薄，二氧化碳占了96，还有少量的水，表面温度20到零下139。（1）由于人口过度增长，环境越来越差，地球已经不堪重负。有的科学家设想把人类搬到其他星球上居住，以上几个星球是“候选星球”，请你分析，它们适合人类居住吗？_。 （2）人类只有一个家：美丽的蓝色星球地球!我们应该怎样对待我们的家?谈谈你的看法。_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共