语文人教版三年级下册检阅

检阅 教学设计 魏丽丽 教学目标 1 会认 5 个生字 有感情地朗读课文 理解课文内容 2 引导学生自主识字及用联系上下文和生活实际的方法理解课文 3 教育学生自尊 自强 并要关心 尊重他人 教学重点 认识 5 个生字 理解课文内容 有感情地朗读课文 教学难点 体会关键句 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 的深层含义 教学过程 一 导入 1 这节课我们来继续学习 14 课 检阅 板书齐读课题 二 复习 1 过渡 上节课我们认读了本课的字词 那么我们在学习课文前做一下字词复 习训练好吗 出示字词 2 课文讲了一件什么事 学生填空 三 研读课文 体会情感 1 检阅时队员们得到了喝彩 但是参加检阅前大家遇到了一件非常棘手的事 究竟什么事这么难办呢 文中什么地方让你感受到大家很为难呢 请同学们默 读课文的 3 6 自然段来思考 可以画出有关语句 做做批注 指名答 相机指导朗读 抓住 谁都不愿意第一个开口 还有一件非常棘手的事 俱乐部立刻鸦 雀无声了 以及第 6 自然段一连串的问题去感受问题的棘手 相机出示 劝他不去 要不把他放在队尾 再不就把他藏在队伍中间 可是怎么跟他说呢 谁去跟他说呢 师 是啊 这一段共有五个问号 多为难啊 谁能把这种为难用朗读的方式传师 是啊 这一段共有五个问号 多为难啊 谁能把这种为难用朗读的方式传 递给大家呢 自由练习递给大家呢 自由练习 展示读展示读 评价评价 再读 再读 3 我不明白博莱克截肢了 已经不适合参加检阅了 直接告诉他不就行了吗 我相信他会理解的 还用这样为难吗 预设 生 不能直接告诉他 直接告诉他 会伤害他的自尊心的 4 师 怎么办呢 朗读 7 9 自然段 看看问题解决了吗 指生读队长的话 队员们让博莱克参加 如果我们把博莱克放在队伍的第一 排 让大家都能看见他 怎么样呢 他虽然腿不方便 可仍然是儿童队员 还 不是一般的队员 想想队长是怎样提出这个主意的 指导读出感情 5 这个主意好不好 大家都夸奖队长的主意好 但好在哪里呢 这个主意好不好 大家都夸奖队长的主意好 但好在哪里呢 预设 生 1 好在让博莱克走在第一排 给了博莱克信心 生 2 让博莱克感受到自己和正常人一样 别人能做好的事自己也能做到 6 说的好 让博莱克感受到自己和普通的儿童队员是一样的 这就是队长主意 的高妙之处 师 你能用一句话夸夸他们吗 师 你能用一句话夸夸他们吗 师 他们棒在哪里 师 他们棒在哪里 关心 关心 尊重 尊重 师 那么谁来读出你对他们的赞赏师 那么谁来读出你对他们的赞赏 师 后来博莱克参加了那次检阅 他在国庆检阅时的表现怎样呢 赶快读课文师 后来博莱克参加了那次检阅 他在国庆检阅时的表现怎样呢 赶快读课文 的的 10 12 自然段吧 你会明白的 自然段吧 你会明白的 自读思考 自读思考 7 出示 国庆节到了 多么盛大的节日 多么隆重的检阅 街道上人山人海 楼房上彩 旗飘扬 主席台上站满了国家领导人和外国贵宾 读读这一小节 说说那是个怎样的场面 盛大 隆重 热烈 热闹 能把这种盛大热烈的气氛读出来吗 指读 评 再指读 8 师 博莱克表现怎么样 谁能读有关的句子 出示 在队伍的第一排紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩 看来 他肯定忘记了自 己在拄拐 他同全队保持一致 目视右方 睁着大眼睛望着检阅台 他会忘记自己在拄拐吗 这时的博莱克会是怎样的心情呢 自豪 激动 兴 奋 全身心地投入 他在想些什么 预设 A 师 当博莱克拄着拐走在队伍的第一排时 他想 这是队员们对我 的信任 我一定要走稳 读 B 他想 这是队员们对我的鼓励 我一定要走整齐 读 C 他想 这是队员们对我真诚的爱 我一定要走出精神 读 9 师 博来克能做到这样容易吗 请你想象一下博来克在训练中遇到了困难时师 博来克能做到这样容易吗 请你想象一下博来克在训练中遇到了困难时 怎么做的 出示屏幕 怎么做的 出示屏幕 再读上面这段话 体会感情 再读上面这段话 体会感情 9 师 你用一句话来夸夸博莱克 他棒在哪里 师 你用一句话来夸夸博莱克 他棒在哪里 板书板书 自信自信 自强自强 10 师 是什么让他这样自信 学生 队友们 所以观众们情不自禁地称赞师 是什么让他这样自信 学生 队友们 所以观众们情不自禁地称赞 道 道 这个小伙子真棒 这些小伙子棒 师 再读一读这两句话 读出你由衷的敬佩和赞美 师 再读一读这两句话 读出你由衷的敬佩和赞美 师 所以观众们除了称赞 还情不自禁地为儿童队鼓掌 那掌声经久不息 他师 所以观众们除了称赞 还情不自禁地为儿童队鼓掌 那掌声经久不息 他 们用长时间的掌声来表达自己心里的敬佩 赞美和激动 们用长时间的掌声来表达自己心里的敬佩 赞美和激动 把敬佩 赞美和激动的感情送进去再读最后三句话 把敬佩 赞美和激动的感情送进去再读最后三句话 四 总结提升 1 师 这次检阅 一定会在波兰人民的心中留下永不磨灭的印象 这次国庆检师 这次检阅 一定会在波兰人民的心中留下永不磨灭的印象 这次国庆检 阅 不仅检阅了儿童队整齐的队伍 更检阅了他们美好的心灵阅 不仅检阅了儿童队整齐的队伍 更检阅了他们美好的心灵 相信每个人都永相信每个人都永 远忘不了这次难忘的检阅 你们也一定有好多心里话要说 对吗远忘不了这次难忘的检阅 你们也一定有好多心里话要说 对吗 此时此刻 你最想说的话是什么 此时此刻 你最想说的话是什么 我想说 博莱克你真是好样的 你克服了常人难以想象的困难 吃尽了苦头 才练出这样的水平 博莱克我好佩服你 你是个英雄 儿童队员们 你们的爱心创造了奇迹 没有你们的关心 理解 支持 尊重和 鼓励 就不会有今天的博莱克 你们也是英雄 2 师 尊重身体有残疾的人 是一种闪光的品质 博莱克在伙伴们的关心和鼓师 尊重身体有残疾的人 是一种闪光的品质 博莱克在伙伴们的关心和鼓 励下 选择了坚强 选择了拼搏 所以他创造了奇迹 其实在这个世界上还有励下 选择了坚强 选择了拼搏 所以他创造了奇迹 其实在这个世界上还有 许多多残疾人 在周围亲人和朋友的关心下 保持乐观向上的积极生活态度 许多多残疾人 在周围亲人和朋友的关心下 保持乐观向上的积极生活态度 他们珍惜生命 自强不息 也走出了精彩的人生之路 他们珍惜生命 自强不息 也走出了精彩的人生