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文档简介

解决问题 教学目标 教学目标 1 经历解决问题的过程 学会用面积的相关知识解决 问题 2 通过解决具体问题 让学生获得解决问题的经验 感受教学在生活中的作用 教学重 难点 教学重 难点 1 正确运用长度单位和面积单位 在积公式和周长公 式 2 正角灵活的运用面积公式解决问题 教学 具 准备 教学 具 准备 多媒体课件 三题 是否使用多媒体 是否使用多媒体 是 教学课时 教学课时 1 课时 是否集体备课 是否集体备课 否 教学流程 教学流程 预习交流题 填空 1 小明家的客厅长 6 宽 4 面积 是 2 边长为 2 米的正方形 面积是 3 一个正方形的边长是 11 分米 面积是 4 长方形的面积是 128 平方米 宽是 8 米 长是 5 9 平方米 平方厘米 17 平方米 平方分米 700 平方厘米 平方分米 4500 平方分米 平方米 6 自学教材 72 页例 8 巩固提高题 1 陈俊家的厨房地面长 3 米 宽 2 米 用面积是 4 平方米分米 的正方形地砖铺地 需要多少块 2 人行道长 90 米 宽 6 米 用面积是 4 平方分米的砖铺需要 多少块 达标测评题 1 教室前面的墙壁 长 6 米 宽 3 米 墙上有一块黑板面积是 3 平方分米 现在粉刷这面墙壁要粉刷的面积是多少平方米 2 一辆洒水车每分钟行驶 200 米 洒水的宽度是 8 米 洒水车 行驶 6 分米 能给多大的地面洒上水 3 一块正方形的菜园 有一面靠墙 用长 24 米的篱笆围起来 这块菜地的面积是多少 一 复习导入 1 学生交流预习收获 2 出示课件并检查 二 探究新知 1 学习例 8 1 课件出示例 8 情境图 你从图中收集到哪些数字信息 2 学生思考解决方法并汇报 先算客厅地面的面积 6 3 18 平方米 18 平方米 1800 平方米分 再算出每块砖的面积 3 3 9 平方分米 最后算出需要的块数 1800 平方分米 9 200 块 3 回顾反思 这样解答正确吗 说一说你怎样检验 三 巩固拓展 我们学生怎样铺地砖 那你能帮陈俊算一算他家厨房需要多少 块地砖吗 课件出示巩固提高题 学生独立完成 四 能算一算教室粉刷的面积吗 课件出示达标测评题 五 课堂小结 通过今天的学习 你有什么收获 板书设计 解决问题例 8 方法一 方法二 6 3 18 平方米 6 米 60 分米 18 平方米 1800 平方分米 3 米 30 分米 3 3 9 平方分米 60 3 20 块 1800 9 200 块 30 3 10 块 20 10 200 块 客厅面积 每块地
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