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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年年 5 5 月读书笔记 学月读书笔记 学 师德师风师德师风 心心 得体会得体会 5 月 4 日 全体教师在钱园长的大力倡导下 大 家对师德师风进行了认真地学习 师德师风对一个教师来说特别的重要 因为 教 师是孩子行为的标杆 教师的一言一行 一举一动都 在潜移默化地影响着孩子 教师师德建设 不仅要求 教师确立自己的儿童观 幼儿教育观 幼儿学习观 而且要求教师具有较多 较深的关于幼儿发展的知识 和幼儿如何学习的知识 以及教师教育实践中运用这 些知识 信息的能力 通过对师德师风的学习 我简单地谈谈以下几点 体会 一 以爱为本 尊重理解幼儿 霍姆林斯基说过 热爱孩子是教师生活中最主 要的东西 尊重孩子是建立平等 友好 和谐的师 生关系的基础 尊重幼儿人格 允许他们在思想 感 情或行为中有自己的独特性 并为他们提供更大的 独立的生活空间 用师爱铸就从崇高的师魂 在教育 中要做到严中有爱 爱中有严 如果我们把孩子当成 天使 那么我们就生活在天堂 严以律己 注重言行 第 2 页 共 3 页 为人师表 坚持严以律己 增强自身的自控能力 每天都带着一份好心情投入到工作中 带着微笑迎接 孩子 幼儿园的工作繁琐 压力大 但我都坦然地面 对 不以个人的得失斤斤计较 不把个人情绪带到工 作中 可以说每天我都是以平和的心态 饱满的情绪 真诚地对待每一位孩子 用平平常常地心态 高高兴 兴地心情来干实实在在地事情 二 注重团队合作 创和谐和优质班级 幼儿园的工作需要多方人员地配合才能得以良好 运作 这就需要教师具备良好的 团队精神 团队 精神 字只有四个 简单地说来就是沟通 信任 团 结 协作 配合 互相帮助 幼儿园是一个大家庭 个人只有融入到这个大家庭才能得到提高 体会到工 作的愉快 幼儿园也能得到良好的发展 因此 在工 作中我们应该注意与老师之间的合作 不计较个人得 失 以集体荣誉工作 投之以桃 报之以李 相 信幼儿 理解幼儿 尊重幼儿 微笑着面对幼儿 幼 儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们 我们的工作也 一定会开展得生动活泼 卓有成效 爱 是启动教师 自身内部力量和智慧的能源爱 是通向幼儿心灵深处 的道路 爱 是创设优化的教育环境和心理环境的瑰 第 3 页 共 3 页 宝 爱是教育的基础 以爱育爱 以爱促爱 对幼儿 热爱 理解 尊重 关注他们丰富而复杂的内心世界 只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵 师德 不是简单地说教 而是一种精神体现 一种深厚的知识内涵和文化品味的体现 师德师风要 培养 需要教育 更需要的是 每位教师的自我修 养 在我的人生中
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