语文人教版四年级下册全神贯注_第1页
语文人教版四年级下册全神贯注_第2页
语文人教版四年级下册全神贯注_第3页
语文人教版四年级下册全神贯注_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

26 全神贯注全神贯注 教学目标教学目标 1 理解课文内容 体会 全神贯注 的含义 学习罗丹做事心神专注 投 入的精神 2 在结合课文分段 归纳段落大意的基础上 弄清段与段之间的联系 3 学会本课生字新词 练习用 祝贺 莫名其妙 造句 4 有感情地朗读课文 5 教育学生做事要有执著的态度和全身贯注的精神 培养一丝不苟的作风 教学重点 难点教学重点 难点 1 结合课文内容体会全神贯注的含义 理解课文结尾一段话 2 了解段与段之间的联系 突破方法 抓住罗丹工作时的语言 神态和动作 采取讨论交流和反复有感情朗读等 方法 联系实际 口语交流 教学方法 读中感悟 教学准备 多媒体课件 教学时间教学时间 1 课时 教学过程 一 名言导入 了解罗丹 同学们平时都积累了不少的名人名言 谁能来说几句 指名说 老师这里也有一句名人名言 1 出示 对于我们的眼睛 这世界不是缺少美 而是缺少发现 罗丹 那一天下午 我在罗丹工作室里学到的 比我多年在学校里学到的还要多 因为从那时起 我知道人类的一切工作 如果值得去做 而且要做得好 就应 该全神贯注 斯蒂芬 茨威格 1 齐读 这两句话一句是罗丹说的 一句是说罗丹的 你们了解罗丹吗 你们可都会学习啊 其实 罗丹自己就是一个对艺术创作全神贯注的 人 今天我们就一起走进创作作品中的罗丹 板书 全神贯注 提醒 贯 的 笔顺 请大家齐读课题 学生齐读课题 师板课题 谁能说说怎样叫 全神贯注 二 初读课文 1 接下来 我们就一起走进课文 去全神贯注地学习课文 注意读准每个 字的读音 边读边思考 这篇课文讲了一件什么事情 2 学生交流 这篇课文讲了一件什么事情 谁能用一句话说一说 说的时 候用上 全神贯注 这个词语 3 指名两名学生用自己的话概括课文内容 教师引导 课文中又指的是谁在全神贯地干什么 谁能把这个词扩充为 一句话 法国伟大的雕塑家罗丹正在全神贯注地修改女像 4 纠正字音 学会生字新词 有的可以放到分析课文时再去理解 三 研读课文 1 不动笔墨不读书 请大家快速默读课文 画出表现罗丹 全神贯注 的句子 可以在旁边写一写自己的看法或理解 2 交流 你找到了哪些句子 指名学生读出来 3 研读重点句子 体会人物精神 下面我们就一起来细细品味其中的一些 句子 句一 罗丹一会儿上前 一会儿后退 嘴里叽哩咕噜的 好像跟谁在说悄罗丹一会儿上前 一会儿后退 嘴里叽哩咕噜的 好像跟谁在说悄 悄话 忽然眼睛闪着异样的光 似乎在跟谁激烈地争吵 他把地板踩得吱吱响 悄话 忽然眼睛闪着异样的光 似乎在跟谁激烈地争吵 他把地板踩得吱吱响 手不停的挥动手不停的挥动 1 大家自己读一读 2 想想 他一会儿上前 一会儿后退 在干什么呢 3 想象一下 他会跟谁说话呢 说什么悄悄话 争吵些什么呢 4 从这段话中 你体会到了什么 5 你觉得应该怎样读出罗丹当时的样子 你来试试 谁来当当罗丹 一生边读 另一生边演 6 多么全神贯注的罗丹啊 让我们一起有感情地朗读 7 师引读 一刻钟过去了 只见罗丹 他越干越有劲 情绪更加激动 了 半小时过去了 只见罗丹 他越干越有劲 情绪更加激动了 五十分钟过去了 只见罗丹 他越干越有劲 情绪更加激动了 8 听着你们的朗读 仿佛见到了当时的情形 这时候 罗丹想到旁边的 茨威格了吗 罗丹这个时候已经 句二 他像喝醉了酒一样 整个世界对他来讲好像已经消失了 大约过 了一个小时 罗丹才停下来 对着女像痴痴地微笑 然后轻轻地吁了口气 重 新把湿布披在塑像上 1 一起读读这个句子 2 这个句子中有两个字最能反映罗丹 全神贯注 的样子 请你找出来 3 什么是 醉 你能用带有 醉 字的词来形容罗丹的工作状态么 沉醉 陶醉 醉心于 如痴如醉 什么是 痴 4 像喝醉了酒一样 痴痴地 这就是 如醉如痴 如醉如痴 罗丹修 改自己的作品已经如醉如痴了 从这里 你体会到了什么 5 是啊 补充说话 这个时候 他忘记了 忘记了 忘记了 好像整 个世界都已经消失了 只剩下 6 就让我们再如痴如醉地读一读吧 句三 罗丹这才猛然想起他的客人来 他推开门 很抱歉地对茨威格说 哎哟 你看我 简直把你忘记了 对不起 请不要见怪 1 猛然 是什么意思 能去掉吗 速度很快 好像一下子醒来似的 哎哟 应该是怎样发出的 日常生活中 你有类似的经历吗 带着这种心情 来读读 你的眼前 出现了怎样的罗丹啊 3 学习第一自然段 体会罗丹的精益求精 1 这座让罗丹如痴如醉地修改的塑像在修改前到底怎么样 请大家快速 浏览课文第一段 找到一个词语来说一说 2 既是一件杰作 罗丹为什么还说有毛病 还要修改 3 从这里你又体会到了什么 精益求精 4 罗丹 仅仅对这件作品这么全神贯注 精益求精吗 不是的 4 体会茨威格的话 1 是啊 正是因为罗丹对自己的每件创作都精益求精 永不满足 全神 贯注 所以 茨威格被罗丹遗忘 他不仅没有责怪 反而更加理解罗丹 敬重 罗丹 钦佩罗丹 他觉得自己从罗丹身上学到了很多 2 出示 那一天下午 我在罗丹工作室里学到的 比我多年在学校 里学到的还要多 因为从那时起 我知道人类的一切工作 如果值得去做 而 且要做得好 就应该全神贯注 齐读这段话 3 茨威格到底学到了什么 你又学到了什么 请写下来吧 并签上你的 大名 这是你的名言 请署名 4 茨威格说得多好啊 我真想把它作为一句名言积累下来 出示 人类 的一切工作 如果值得去做 而且要做得好 就应该全神贯注 茨威格 通过学习课文 我自己也写了一句属于我自己的名言 出示 一丝不苟 全 神贯注 就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论