美好人生3.10PPT课件.ppt

1 我的未来不是梦 你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执着 我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动 1 2 复习课 美好人生我选择 第12课 张戈庄中学于秀莲 2 3 1 正确的选择职业2 怎样成为社会主义现代化建设所需要的人才3 正确理解人生有价值的追求 关于奉献 责任 人才 成才 学习 职业 创业 创造 创新原理知识 见学案 一 自主学习夯实基础 3 4 1 正确选择职业 2 什么是人才 3 成才的途径和方式 5 正确理解人生有价值的追求 1 具有一定的知识或技能2 能够进行创造性劳动3 为社会做出了积极的贡献 四个统一 1 坚持学习科学文化与加强思想修养的统一2 坚持学习书本知识与投身社会实践的统一3 坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一4 坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一 成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求 1 学习2 创造3 奉献 4 我们应如何成为社会所需要的人才 1 选择职业应树立正确的职业观念 2 选择职业应正确认识自我 给自己恰当的定位 3 选择职业还需要正视竞争 敢于竞争 知识梳理 4 5 期待你精彩的发言比谁的回答出众 请你来判断 正确的选A错误的选B 1 只要具备一定的知识或技能 能够进行创造性劳动的人都是人才 2 自由创业就是就业的一条重要途径 所有人都应该走自主创业之路 3 人生的意义不在于奉献 具体表现为国家和人民的需要的关键时刻挺身而出 4 学有所成 择业时才会有更大的选择空间 5 人的一生有无数追求 但有价值的追求只有学习 创造 奉献 B B B A B 二 基础闯关 5 6 D B 单项选择题 1 所有成功大门都是虚掩着 不过虚掩着的门不会自动打开你入内 而靠你的双手用力把它打开 这启示我们成才的关键在于 A 时代为我们每个人创造提供了机会与环境B 自己的勤奋努力和不懈追求C 良好的家庭条件和人际环境D 成长目标是否与自己的爱好相一致2 目前 发达国家高级技术工人占技工总数的40 而我国只占3 5 高级技工短缺近60万人 80 的企业缺乏技术工人 尤其是高级技工 有米而无 巧妇 困扰着许多企业 这对青少年择业的启示是 A 青少年应该追求高薪 舒适 稳定的职业B 青少年应该急国家之所急 争当高级技工C 青少年应该成为国家需要的高层次 高规格的拔尖人才D 只要社会需要 能为社会做贡献 从事任何职业都是光荣的 请 6 7 1 技校毕业的宝钢的一线工人卢江梅 刻苦学习钻研技术 两年获得了3次专利 解决了许多生产问题 成为宝钢的 金点子大王 这对青少年的启示是 只要具有一定知识或技能就是社会所尊重的人才 树立终身学习的观念不断进步 应是我们一生的追求 只要能为社会做贡献 从事任何职业都是光荣的 只有不断地创造 才能为祖国现代化建设作出新贡献 2 年 月 日 成功破解国际数学难题 西塔潘猜想 的 岁中南大学生刘路受聘为该校正教授级研究员 这启示我们 学习能实现人生的价值 只有完成数学难题才能破格提升 为社会做积极贡献能够受到社会的尊重 应增强创新意识 提高创新能力 B D 7 3 某家著名的公司招聘员工 一个名牌的大学生前去招聘 笔试成绩第一 面试也很理想 该公司在报上登出了录用名单 他没有找到自己的名字 又急又羞 打开煤气自杀 幸而被救 在医院里他接到公司的致歉信和录用通知书 原来 公司电脑出现了故障 把他的名字漏掉了 高材生转悲为喜 兴高采烈地去上班 却又接到了公司的一封辞退信 这一件事给我们的人生启迪 要正确对待人生道路上的挫折 人生的意义不在于索取 而在于奉献 选择职业应正确对待认识自我 不能好高骛远 实现人生价值需要全面提高个人素质A B C D 4 德国人瓦尔特 孟轲夫正式受聘为青岛市某校校外辅导员 他将义务为该校五年级学生每周开设德语及德国文化的选修课 这在岛城小学尚属首例 对该校开设选修课的作用表述正确的是 人生的意义不在于索取 而在于奉献 使学生受到更多的教益 走向世界 有利于学生学习 有利于树立参与意识A B C D B C 8 9 选择题 正误混合型 解题思路 归纳提升 一审题干 明确题目的要求 审材料时住关键词 把握题干信息准确 二审题肢 做到三排除 1 是排除观点本身错误的题肢 此谓排错法 2 是排除观点虽然正确 但与题目的要求无关的题肢 此谓排异法 3 要排除含义外的外延大于或小于题干的题肢 此谓排乱法 逻辑混乱 组合型选择题的常用方法是 排除法 比较法 运用排除法缩小范围 将说法明显错误的排除 包括错误知识 与现实不符的 对其余选项进行比较分析 进而确定正确选项 对于相同观点要入选 相异观点要将本选项与题干 材料的关系 判读是否符合题意 9 1 积极主动地说服他去参加 2 找班主任做他的工作 给他讲道理 学习是进步的根基 在当今日新月异的科技时代更加需要勤奋学习 1 去说服他的妈妈 2 发短信给他鼓励支持他的做法 要树立正确的职业观念 社会职业只有分工不同 没有高低贵贱之分只要能为社会做贡献 从事任何职业都是光荣的 1 找居委会给她讲道理 2 帮她解释献爱心的好处 人生的意义不在于索取而在于奉献 服务社会 奉献社会 既温暖着自己也照亮整个社会 填表题 10 看清要求 每个空是几分 正确做法应写几个 审题关键弄懂问题表达是什么主题 找出中心词 才能更好考虑理由从哪些角度加以分析 归纳提升 11 12 1 正确选择职业2 确立正确的人才观3 使自己成为祖国需要的人才4 不懈追求 实现人生意义请同学们注意感悟知识的运用规律和答题技巧 三 重难点探究 12 13 爷爷的观点 我们过去都是政府安排工作 现如今政府怎么就不管了呢 要想找个工作 还得找政府去 奶奶的观点 一定要找个好工作 最好找事业单位 工作稳定 还有面子 又苦又累的活咱可不干啊 爸爸的观点 如今不同以前了 找工作还得靠自己有真本事 一定要找与自己专业知识对口 志趣爱好一致的工作 妈妈的观点 俗话说 三百六十行行行出状元 现在社会上有多少活可以做啊 大不了自己干呗 非要去就业 小组合作探究 请从人才观和择业观的角度 分析你对上述材料的理解 探究一 13 14 人才观 人才是多层次 多规格的 各行各业 各个层次中都有人才 只要具有一定的知识或技能 能够进行创造性劳动 为我国的物质文明 精神文明 政治文明 生态文明建设作出积极贡献的人 都是社会所尊重的人才 择业观 选择职业应树立正确的职业观念 现代社会需要的职业式多层次 多方面的 各种社会职业缺一不可 社会职业只有分工不同 没有高低贵贱之分 只要能为社会做贡献 从事任何职业都是光荣的 选择职业应正确认识自我 给自己恰当定位 自主创业就是就业的一条重要途径 创业就是最大的就业 参考答案 14 15 十八大报告第一次提出了鲜明肯定普世价值的社会主义核心价值观 从国家 社会 个人三个层面提出了富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 二十四字的社会主义核心价值体系 问题 请运用思想品德课知识分析说明 为培育和践行社会主义核心价值覌作为青少年应从哪几个方面去做 探究二 15 1 继承优良传统 发扬艰苦奋斗精神 培养有理想 有道德 有文化 有纪律的一代新人 在学习工作生活中要努力做到学习书本知识与投身社会实践的统一 坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一 坚持远大理想与艰苦奋斗的统一 是我们全面发展成为有用人才的有效方式和途径 现代化建设需要大批创新精神和创新能力的人才 我们要增强创新意识 提高创新能力 学习是进步的根基 不断学习是我们一生的追求 积极参加社会公益活动 关心社会发展 关注国家大事 服务社会 奉献社会 继承优良传统 发扬艰苦奋斗精神 从日常学习工作生活做起 逐步把自己打造成能担负重任的人 十八大报告第一次提出了鲜明肯定普世价值的社会主义核心价值观 从国家 社会 个人三个层面提出了富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 二十四字的社会主义核心价值体系 问题 请运用思想品德课知识分析说明 为培育和践行社会主义核心价值覌作为青少年应从哪几个方面去做 16 17 归纳提升 17 18 走起 中国梦 加油 同学们 18 19 1 从2013年感动中国的人物事迹中 他们的人生价值体现在哪些方面 2 我们成才要有那些有效方式和途径去实现人生的价值 3 请你从有价值的人生追求的角度 起草一份号召向以上人物学习的倡议书 黄旭华 中国核潜艇之父黄旭华 男 87岁 中国第一代核动力潜艇研制创始人之一 被誉为 中国核潜艇之父 1964年 黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇 使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家 30多年中 8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇 父亲临终时也不知他是干什么的 母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面 黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖 全国科学大会奖等 为国防事业 为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献 刘盛兰 高龄老人拾荒助学子刘盛兰 男 91岁 五保 老人 是位普通村民 年轻时在外打工 后来在一家企业作保管员 73岁的他就将自己微薄的工资捐出去 而受捐助的学生 也逐渐从周边几个地市 扩张 到全国各地 每天清早 刘盛兰起来弄点简单的饭菜 就骑着自行车走村串巷去了 直到捡回一大堆破烂 他17年几乎未尝肉味 没添过一件新衣 吝啬 的连一个馒头都舍不得买 可捐资助学总计7万多元 资助了100多个学生 刘盛兰一直没进养老院 这样能拿到每年4000元的生活补贴 这些钱他全部捐给了贫困学生 探究三 19 学习 创造 奉献2 坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 坚持实现自身