数学北师大版五年级下册特殊分数计算_第1页
数学北师大版五年级下册特殊分数计算_第2页
数学北师大版五年级下册特殊分数计算_第3页
数学北师大版五年级下册特殊分数计算_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师版五年下北师版五年下 特殊分数计算特殊分数计算 教学设计教学设计 设计人 长春市双阳区第一实验小学设计人 长春市双阳区第一实验小学 姜海燕姜海燕 北师版五年下北师版五年下 特殊分数计算特殊分数计算 教学设计教学设计 设计人 长春市双阳区第一实验小学 姜海燕 教学内容 练习一第 10 题 特殊分数计算 探究规律 教材简析 特殊分数计算 并且探究规律是北师版五年下第一单 元 分数计算 一 综合练习一中最后一道思维拓展习题 是 分 子为 1 分母互为质数 的特殊分数相加减的计算题 是在学生已 经掌握了异分母分数加减法计算方法并且对互质数有了本质把握的 基础上进行的探究规律的思维训练 本节课是学生自主探究的最好 体现同时也是学生思维拓展的较好平台 教学目标 1 把握 分子为 1 分母互为质数 的特殊分数的本质特征 掌 握此类分数相加减的规律性巧算方法 2 经历探索特征 发现规律 得出最简单策略的过程 获得由特殊 到普遍的学习方法 3 锻炼自主学习的意志 培养质疑创新品质 教学重点 通过自主探究把握 分子为 1 分母互为质数 的特殊分数的 本质特征 获得此类分数相加减的规律性巧算方法 教学难点 由特殊到普遍的验证 教具准备 计算机及软件 教学过程 一 复习引入 意图 由旧知识引导 消除学生对新知识的恐惧心 理 1 异分母分数加减法怎样计算 电脑出示 2 举例说明什么样的两个数称为互质数 二 自主探究一 把握本质特征 意图 通过观察 思考 讨论把握 特殊分数的本质特征 1 看一看 想一想 议一议 两组算式的特征 电脑出示 1 2 1 3 1 2 3 1 1 3 1 4 1 3 1 4 1 5 1 8 1 5 1 8 1 7 1 9 1 7 1 9 2 在观察思考的基础上与同伴交流 3 学生汇报过程中教师选择板书 分子是 1 分母是互质数 三 自主探究二 发现规律 意图 通过使用学过的方法计算观察结 果 发现规律找到解决问题的新策略 1 用你喜欢的方法算一算 2 你发现了什么 3 把你的发现和同伴交流一下 最后整理出完整的结论 4 展示学生的习题 投影展示 5 三四名学生汇报发现 6 教师根据学生汇报整理学生的发现 师 这个结论是不是适用所有的此类特殊分数 我们需要验证 现 在你自己举例来验证 7 学生验证结论后汇报 8 小结 由特殊到普遍 师 既然通过了验证 那么你能用字母表示这个规律吗 根据学生汇报板书 a 和 b 是互质数 1 a 1 b a b ab 1 a 1 b b a ab 四 强化训练 拓展延伸 意图 能够应用所发现的规律解决实际问 题 提高解题速度 发展学生思维能力 应用这个发现解决你想解决的问题 五 全课总结 你学会了什么 六 板书设计
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论