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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度一年级数学上册段考试卷学年度一年级数学上册段考试卷 分析分析 文昌市第三小学李晓丽 一 试卷分析 这次期中试题体现了人教版 新课程标准 的新 理念和目标体系 具有如下特点 本卷注重考查了学 生基础知识的掌握 基本能力的培养情况 也适当考 查了学生学习过程 二 学生得失分情况分析 本班 64 人 总分 6016 5 平均分 94 7 优秀 率 87 5 1 填空题 分辨位置 个别学生分不清 左右 和 前后 2 口算 做完的学生出现个别错误 有些学生出现漏题现 象 在今后的教学中要培养学生细心 认真的学习态 度 力求会的做全对 3 数图形 看图数图形错的比较多 有些学生对于复杂的图 形就不会数了 三 存在问题 第 2 页 共 3 页 从做题情况可以看出 虽然孩子大部分都做对了 但还存在以下几个问题 1 书写不规范 拿起试卷 看起来孩子写得挺 干净的 但仔细观察 会发现很多孩子的书写不到位 例如 数字 6 有的孩子写的 6 不像 6 0 不像 0 还有数字的大小书写不一 把 3 写颠倒等 2 学习习惯不太好 不认真倾听是孩子考不好 的主要原因 本不该错的题 因为没认真听老师读题 而出错 马虎 大意 不认真思考是孩子考试不理想 的又一原因 出现错误最多的就是第三题 基数和序 数 3 由于粗心造成的丢分 像加看成减 漏题等 本来学生会做 但由于粗心而丢分 比如今后计算题 我们可以这样要求学生 第一 抄一个数 一个符号 就要养成回头看一眼的习惯 这样为后面结果的正确 提供了保障 第二 做完后要看一下最终的结果是否 写在了符号的后面 这样的要求在习惯形成的开始比 较费时间 但学生的习惯一旦养成学习效率就会事半 功倍 四 教学反思及改进措施 在以后教学中要培养学生良好的学习习惯 教给 学生好的学习方法 克服粗心大意的毛病 让学生不 第 3 页 共 3 页 再出现同样的错误 促进学生主动地投入到数

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