九年级语文教学工作总结（20XX—20XX学年度第二学期）

第 1 页 共 4 页 九年级语文教学工作总结 九年级语文教学工作总结 20XX20XX 20XX20XX 学学 年度第二学期 年度第二学期 九年级语文教学工作总结 20XX 20XX 学年 度第二学期 转眼间本学期即将结束了 本学期 我继续担任 九 3 班的语文教学工作 现将本学期的工作总结 如下 一 端正态度 严格要求自己 在工作中我严格要求自己 严格执行学校的作息 时间 不迟到 不早退 从不因个人问题耽误上课 在整个学期中 我注意认真备课 以求达到最佳的效 果 认真对待每一个早自习和晚修 中考前复习阶段 课时紧 但我仍注意每节课的质量 课前认真备课 课上精心组织教学 课后耐心辅导 二 做好学生的思想工作 九年级的学生面临中考 学习的压力很大 本学 期时间紧 任务重 几乎是一个月一次考试 每一次 考试都对学生们具有重要意义 基于此 我充分利用 课内外时间 形式多样地做好学生心理稳定工作 当 学生面对多次的考试思想出现浮动的时候 当学生在 课堂上无心向学 懒懒散散的时候 当学生在课堂上 第 2 页 共 4 页 趴桌子的时候 我充分利用课后的时间 与学生沟通 做好学生的思想工作 在平时的教学中不断的关注他 们 发现问题 及时的解决 及时的做好学生的事项 工作 稳定学生的情绪 让他们能顺利进入最后的冲 刺阶段 为中考做准备 三 研读课标 找准方向 教材的版本虽不同 但都是围绕 课程标准 来编定的 自然考试也是紧 扣 课程标准 来命题 在教学的同时认真研读课标 找准复习的方向 重视学生的积累 提高学生的语文 素养 四 制定复习计划 初三最后一个学期 学习任务重 学习紧张 为 了能有条不紊的进行复习 在开学初根据学生的学习 情况 我制定了复习计划 具体内容如下 1 分册复习 分册复习梳理整个初中阶段 1 6 册语文课本的知识 使之系统化 使以前零散杂乱的 知识有条有理 便于学生理解 在每册复习完成之 后 辅之以相应的练习题及往年的中考题加以巩固 2 专题复习 技能训练 依据中招考的题型 分成四类 进行专题复习 基础知识与运用 古诗文专题复习 现代文专 题复习 包括记叙文 说明文 议论文 应用文 进 第 3 页 共 4 页 行专题复习 写作专项练习 2 重点做好学生的 作文指导 找一些典型范文 引导学生分析 从审题立 意 选材等入手进行详细评讲 让学生拿到题目不盲 目下笔 举出一些作文内容 适用于哪些题目 让学 生作文不离题 能找准方向 提高学生的写作能力 3 综合训练 实战模拟 这一轮侧重考前模拟 除做模拟试题作为考前的 热身训练外 还要针对自己题型方面 基础知识方面 的薄弱环节进行单项训练 反复记忆 注意提高做题 的 精度 和 速度 4 查漏补缺 强化记忆 这一轮侧重强化记忆 锁定高频考点 强化基础 知识记忆 确保高正确率 并对学生进行答题技巧的 培训 坚决杜绝白卷现象的发生 五 做好培优辅差工作 1 培优方面 对学生采取 一对一的辅导 利用 下午 晚修和晚修后的时间给予学习指导与帮助 针 对她们的弱项进行重点辅导 在辅导的过程中 教给 她们答题的技巧 并适当的布置一些学习任务 在多 学习 多做题中 不断地提高她们分析问题解决问题 的能力 2 辅差方面 对学困生的辅导 首先与他们谈心 第 4 页 共 4 页 帮助他们查找落后的原因 其次 利用下午或晚修后 的时间给予辅导 回归课本 一些课堂上讲的或课本 的知识 在他们取得一点进步的时候 及时给予肯定 以增加学生的成就感 最后 布置一些学习任务 并 及时的检查 本学期我主要从以上几个方面开展工作 这当中 我还存在许