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文档简介

自然之道自然之道 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 学习本课生字词 2 初读全文 把握课文主要内容 3 理解句子 我们干了一件愚不可及的蠢事 教学重点 教学重点 把握课文主要内容 教学难点 教学难点 理解 我们干了一件愚不可及的蠢事 教学过程 教学过程 一 导入揭题 1 谜语引入 老师让大家猜一个谜语 背上背着一座山 身体长得笨又圆 大海深处去游泳 沙滩上面生蛋蛋 同学们猜一猜是什么动物呢 2 板题课题 二 初读感知 1 提出要求 自然之道中的 道 是什么意思 课文第一句 和第三句分别讲了什么 自读课文 读通句子 画出课文中的生 字 新词 课文主要讲了一件什么事 2 教师巡视 指导 三 学习生字词 突破阅读难点 1 学生汇报生字词 2 出示生字 全班齐读 3 学生比赛写生字 看谁写得又对又好 4 出示新词 全班齐读 5 学生简述课文主要内容 四 学习课文 1 5 自然段 1 生读第一自然段 说说这一段讲了什么 2 自读第二自然段 填写太平洋绿龟名片 3 学习第三自然段 思考 那只幼龟为什么欲出又止 踌躇 不前呢 4 找出文中向导说的一句话 向导这样说的原因是什么 5 为什么向导知道这是 自然之道 还 极不情愿地抱起那 只小龟 朝大海走去 6 为什么说 我们干了一件愚不可及的蠢事 五 品读感悟 我们从嘲鹰口中救下一只幼龟 这件事做得对吗 我们自己是 怎样评价这件事的 出示句子 我们干了一件愚不可及的蠢事 1 理解 愚不可及 的意思 2 我们干了什么事 结合上文 3 这件事干得怎样 结合下文 小结 出于对动物的爱护 我们救下了幼龟 然而 正是我们的 爱 却让龟群受到了伤害 所以 我们真是干了一件愚不可及的蠢 事 我们不得不承认向导的做法是对的 正如向导在事后发出的悲 叹 如果不是我们 这些海龟根本就不会受到伤害 六 课堂小结 正如本文作者伯罗蒙塞尔所说 人是万物之灵 然而 当人自作 聪明时 一
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