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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 小学数学教师个人成长计划小学数学教师个人成长计划 时代在发展 社会在进步 要成为一名既专业化 又个性化的真正意义上的名师 必须要对自己提出更 高 更新的要求 现拟定个人本学期的工作计划 一 自我分析 1 个人优势分析 1 热爱教育 从事小学数学教育教学工作 10 余 年 具有强烈的事业心和责任心 甘当人梯 对教育 事业挚爱 无怨无悔 2 为人师表 善于用良好的师德去影响教育学 生 对同事坦诚热情 对学生真诚爱护 3 积累了一定经验 能积极参加教育科研活动 积累了一定的教学经验 并取得了一定的成绩 2 个人不足剖析 1 没有形成鲜明的个人教学风格 在课堂教 学方面 虽然掌握了一些先进的课改理念 方法 但 却不能做到每节课都游刃有余 得心应手 我将努力 不断地改进课堂教学 形成高效的课堂教学风格 2 缺少广博的理论知识 由于受个人知识水 平限制 在教学中有实践 有思考 但总缺少必要的 理论支撑 教育科研缺少深度 第 2 页 共 3 页 二 专业发展目标 一 总目标 在课程改革的浪潮中 摆在我面前的任务是重新 打造自己 将自己融入到教育改革的领域中 我决心 在实践中加强教学研究 课题研究 创造性地开展教 学工作 形成自己独特的教育教学风格 二 师德目标 加强师德修养 锻造高尚的人格 积极进取 热 爱学生 对学生有博爱之心 认真贯彻国家教育方针 按照课程改革的要求 培养学生全面发展 坚定献身 教育的信念 三 教学方面的目标 积极参与科研课题的研究 力争提出有价值的研 究课题 全面提高自身素质 努力使自己成长为一名 科研型 学习型 反思型 研究型 开拓型 全能型 的教师 树立终身学习的理想 力争具备终身学习的 五种能力 学习能力 教育科研能力 适应现代教学 能力 研究学生能力 自我调控能力 三 实施行动策略计划 1 依托课题实践进行行动研究 为学生构建和谐 愉悦的学习氛围 2 撰写 1 2 篇教育教学论文和案例 一年内 第 3 页 共 3 页 至少有 1 篇教育论文在获得省级奖 以提升理论修养 3 将教育教学反思 课题研究及时整理成文 向 相关教研员 专家请教 以期获得专业引领 4 每天坚持 1 2 小时的读书 阅报 摘抄笔记等 学习活动 5 坚持课堂教学有效性的研究 带头上研究课 观摩课 形成自
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