20XX-20XX学年度第二学期八年级数学期中考试试卷分析_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度第二学期八年级数学期中学年度第二学期八年级数学期中 考试试卷分析考试试卷分析 文南中学符露芬 一 总体评价 本套试题本着突出能力 注重基础 有创新的命 题原则 突出了数学学科是基础的学科 八年级数学 在中考中占的比例又大的特点 在坚持全面考察学生 的数学知识 方法和数学思想的基础上 积极探索试 题的创新 试卷层次分明 难易有度 二 试题的结构 特点的分析 试题结构的分析 本套试题满分 120 分 三道大题包含 24 道小题 其中客观性题目占 60 分 主观性题目占 60 分 试题的特点 1 强调能力 注重对数学思维过程 方法的 考查试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌 握情况 而且也考查了学生以这些知识为载体 在综 合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学能 力 初中阶段数学能力主要是指运算能力 思维能力 和空间想象能力 以及运用所学知识分析 解决问题 的能力等 第 2 页 共 3 页 2 注重灵活运用知识和探求能力的考查 试卷积极创设探索思维 重视开放性 探索性试题的 设计 如第 10 题 12 题 18 题 考查学生灵活运用 知识与方法的能力 如第 12 题 22 题 25 题等具有 开放性 探索性 有利于考查不同层次的学生分析 探求 解决问题的能力 三 试题做答情况分析 试题在设计上注意了保持一定的梯度 不是在最 后一题难度加大 而是注意了难度分散的命题思想 使每个学生在每道题中都能感到张弛有度 通过对八 年级数学试卷进行分析 本次测试八年级的段平均分 是 71 1 分 合格率 37 优秀率是 36 最高分是 120 分 2 人 100 分以上的有 16 人 最低分是 10 分 从选取 58 份试卷中可以看出答得较好的有第一题的 1 2 3 5 7 题 第二题的 11 15 16 17 题 第三题的 21 22 23 题 答得一般的有第三题的 24 题 答得较差的是 24 题的第二小题 四 存在情况 1 好学生的学习态度可以 但进步不大 后进 生情况令人担忧 缺乏学习目的 譬如上学期学习的 知识点非常容易遗忘而影响这学期的继续学习 老师 在堂上讲解多遍的知识点 考试时仍然不会做 两级 第 3 页 共 3 页 分化严重 2 数学思维缺乏 数学结合 配方思想 分组 讨论思想 学生一遇到难题就怕 不愿开动脑筋思 考 对条件的因果表达还存在相当的缺陷 对几何掌 握不扎实 3 对所学数学概念理解不透彻 对所学知识不 会融会贯通 只会就题论题 不能用所学知识解决实 际问题 4 审题意识不强 粗心 由于数学学习的连贯 性 八年级数学是九年级数学的重要基础 在中考中 也占有相当的分量 五 教学启示与建议通过对以上试卷的分析 在 今后的教学过程中
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