语文人教版三年级下册21太阳

太阳太阳 教学设计教学设计 一 教材解读 这是一篇科普短文 文章采用了列数字 打比方等说明方法 介绍了和太阳相关的一些 知识 说明太阳和人类有着非常密切的关系 课文内容分两大部分 第一部分分别从 远 大 热 三个方面介绍了太阳的有关知 识 第二部分讲人类和太阳的密切关系 这两部分内容互相关联 正因为太阳那么大 温度 那么高 距离我们又那么远 才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖 我们生活的世界 才会这么美丽可爱 运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点 课文在介绍太阳时 运用列数 字 举例子 作比较 打比方等多种方法 使一些抽象的或不好懂的知识显得具体 通俗 明了 这样描写太阳的特点因此给人留下了深刻的印象 二 学习目标 1 会认 7 个生字 会写 14 个生字 正确读写 传说 寸草不生 差不多 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 比较 杀菌 预防 等词语 2 能够准确 通顺地朗读课文 3 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识太阳与人类的密切关系 激发对自 然科学的兴趣 背诵课文最后一个自然段 4 初步学习阅读说明文 初步体会列数字 作比较 打比方等说明方法的作用 三 教学重 难点 了解太阳的特点 体会课文怎样运用列数字 举例子等说明方法来说明太阳特点的 四 课前准备 1 布置学生课前阅读与太阳有关的传说故事 搜集与太阳有关的资料 2 教师制作多媒体课件 五 教学课时 2 课时 第一课时第一课时 教学要点 1 正确读写本课生字新词 2 了解太阳的特点 初步体会列数字 作比较等说明方法的作用 教学过程 一 猜谜导入 引出课题一 猜谜导入 引出课题 1 猜谜语 有个老公公 天亮就上工 那天不上工 准是下雨或刮风 猜一物 板书 太阳 师 太阳东升西落 我们每天都能看到它 我们在太阳下生活 生长 那么 你们对太 阳了解多少呢 生自由发言 2 同学们对太阳的了解还真不少 今天我们就来学习一篇有关太阳的课文 出示课 题 21 太阳 通过今天的学习 我们将会对太阳的特点以及与人类的关系有更多的了解 齐读课题两遍 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 学生自由读课文 要求读准字音 读通句子 2 汇报交流 课文围绕太阳讲了哪两方面的内容 a 太阳的特点b 太阳与我们人 类的密切关系 板书 特点 与人类的关系 三 学习第一部分 太阳的特点三 学习第一部分 太阳的特点 1 默读 l 3 自然段 思考 这部分介绍了太阳的哪些特点 是怎么介绍的 2 汇报交流 1 交流 远 的特点 a 师 我们知道太阳离我们居住的地球很远很远 那到底有多远呢 作者是用什么方 法把它说清楚的呢 请从课文中找出句子读给大家听 太阳离我们有 1 5 亿公里远 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要 走三千五百年 就是坐飞机 也要飞二十几年 课件出示 b 比较 太阳离我们很远很远 课件出示 c 口头练习 太阳离我们有 一亿五千万公里 远 到太阳上去 如果步行 日夜不 停地走 差不多要走 三千五百年 就是坐飞机也要坐 二十几年 引导学生发现 里面填的是数字 通过数字具体说明 我们对太阳的 远 就了解 了 所以我们知道了 在说明某一事物的时候 列出一些具体的数字 可让我们更好地来理 解 但数字必须是精确的 有科学依据的 这就是列数字的方法 板书 列数字 举例 子 同学们今年 10 岁了 想坐飞机到太阳看一看 你们算一算 你们回来大约有多少岁了 真可谓 少小离家老大回 乡音没改头发白 大家相见不认识 笑问老人哪里来 太阳离地 球真是太远太远了 写太阳 远 这个特点还用了其他什么方法 找找着 打比方 讲故事 d 指导朗读第一自然段 过渡 太阳离我们那么远 我们依然每天享受着它给我们带来的光明和温暖 那是为什 么呢 2 交流 大 热 的特点 学生在学习小组内交流 3 全班交流 a 一百三十万个地球才能抵得上一个太阳 作比较 列数字 b 太阳会发光 会发热 是个大火球 打比方 c 太阳的温度很高 表面温度有六千摄氏度 就是钢铁碰到它 也会变成汽 中心 温度估计是表面温度的三千倍 列数字 举例子 小结 作者在介绍太阳的特点时 运用了列数字 举例子 作比较 打比方等说明方法 使我们对太阳有了较清晰的认识 把太阳 远 大 热 三个方面的知识说得很具体 通俗 给我们留下深刻的印象 今后在说明事物时要注意学习运用这些方法 让它们为我们写作时 所要表达的情感做助手 真正让读得人 有所感悟和回味 7 指导朗读第一部分 感受这样写的好处 四 学习生字新词 四 学习生字新词 课件出示生字新词 1 正音 差不多 抵得上 摄氏 庄稼 野兽 生存 繁殖 蔬菜 麻布 比较 杀菌 预防 平舌音 存 翘舌音 氏 兽 殖 蔬 多音字 传 chu n 说自传 zhu n 差 ch 不多出差 ch i 差 ch 错参差 q 不 齐 2 正字 重点指导书写 抵 繁 殖 蔬 五 总结全文五 总结全文 这节课你有什么收获 六 作业六 作业 1 抄写本课生字新词 2 熟读课文 体会 列数字 举例子 作比较 打比方 说明方法的作用 21 太阳 第二课时第二课时 教学点 1 能够准确 通顺地朗读课文 2 理解课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识太阳与人类的密切关系 激发对自 然科学的兴趣 背诵课文最后一个自然段 教学过程 一一 谈话过渡 谈话过渡 导入新课导入新课 上节课 同学们通过阅读课文 认真思考 了解了太阳远 大 热的特点 今天这节课 我们带上自己收集的资料 一起来探讨太阳与人类的关系 好吗 二二 学习第二部分 与人类的密切关系 学习第二部分 与人类的密切关系 1 自由读课文第 4 8 自然段 边读边想 太阳和我们有哪些关系 并在书上画出相关 句子并做好批注 2 以小组为单位 互相交流 教师巡回指导 参与学习 3 全班交流 4 联系课文内容和生活实际 说说对 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的世界 的理解 5 指导朗读课文第二部分 6 鼓励学生把最后一个自然段背下来 交流方法 再个人准备 三三 通读课文 结合板书总结课文 通读课文 结