创新设计2017届人教版高三生物第一轮复习126植物细胞的质壁分离与复原

植物细胞的质壁分离与复原,1.热点透析,2.典例剖析,3.规律方法,4.跟踪训练,5.真题演练,第二单元 细胞的基本结构与物质运输,一、热点透析,1.热点透析,基本组成,作用原理,水扩散的方向,半透膜两侧的溶液具有浓度差,原生质层选择透过性膜浓度差细胞液与外界溶 液之间,水分子通过半透膜的扩散,细胞液通过原生质层与外界溶液进行物质交换,低浓度溶液 高浓度溶液,1. 植物细胞与渗透装置的比较,2. 植物细胞的质壁分离过程,3. 植物细胞的质壁分离原因,（1）外因：外界溶液浓度细胞液浓度,（2）内因,原生质层相当于一层半透膜细胞壁的伸缩性小于原生质层,4. 植物细胞质壁分离的应用,（1） 判断成熟植物细胞是否有生物活性,（2）测定细胞液浓度范围,4. 植物细胞质壁分离的应用,（3） 比较不同植物细胞的细胞液浓度,（4）鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液),（5）比较未知浓度溶液的浓度大小,二、典例剖析,2. 典例剖析,黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故B项错误。答案：B,解析,解析,发生质壁分离的细胞用清水引流，使其处于清水中，由于外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分离后的复原，所以图示中区域缩小，区域紫色变浅；答案选D。答案：D,点击按钮看动画,三、规律方法,3.规律方法,区分原生质层与原生质体,(1)原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜。由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成，不包括细胞核和液泡内的细胞液两部分，且仅存在于成熟的植物细胞中。(2)原生质体是去除了植物细胞壁以后所剩下的植物细胞结构。可以认为原生质体包括原生质层、细胞液和细胞核三部分。,四、跟踪训练,4.跟踪训练,1将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中，在显微镜下持续观察它们的状态，直到形态不再发生变化时，三个细胞的状态如下：下列判断正确的是()。 A形态不再发生变化是因为细胞已经死亡 B实验前甲、乙、丙三种细胞细胞液浓度关系是乙甲丙C实验后甲、乙、丙三种细胞细胞液浓度关系是乙甲甲丙，实验后甲、丙浓度相同小于乙。答案：B,2.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30 min和4 h)测量每根的长度，结果如图所示。下列结论错误的是()Aa中马铃薯细胞通过渗透作用吸水Bb中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原Cc中马铃薯细胞质壁分离Dd中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度增加,导析,2.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30 min和4 h)测量每根的长度，结果如图所示。下列结论错误的是()Aa中马铃薯细胞通过渗透作用吸水Bb中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原Cc中马铃薯细胞质壁分离Dd中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度增加,解析,2.将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次(浸入30 min和4 h)测量每根的长度，结果如图所示。下列结论错误的是()Aa中马铃薯细胞通过渗透作用吸水Bb中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原Cc中马铃薯细胞质壁分离Dd中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度增加,解析核内RNA通过核孔运输到细胞质，与囊泡无关；核糖体和中心体无细胞膜，不能通过囊泡进行物质运输；囊泡运输需要消耗能量。答案B,五、真题演练,5.真题演练,1(2014全国课标理综，4)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 molL1之间,解析题图横轴为蔗