浙教版科学2019-2020学年八年级上学期1.3.2物体浮沉的条件同步练习（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 1.3.2 物体浮沉的条件 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共16分)1. （2分）把体积为210-3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（ ）A . 漂浮，F浮=20NB . 漂浮，F浮=12NC . 沉底，F浮=20ND . 沉底，F浮=12N2. （2分）如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲、乙。同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙。下列说法正确的是（ ）A . 甲乙B . 甲乙C . F甲F乙D . F甲F乙3. （2分）完全一样的两个物体M,分别在金属块甲、乙的作用下在水中处于静止状态,如图所示,金属块甲用细绳吊于物体M下方,金属块乙放在M上方,恰好使M浸没于水中,则下列说法正确的是（ ） A . 两种情况下M所受的浮力不相等B . 甲的重力大于乙的重力C . 甲的体积大于乙的体积D . 甲物块的密度比水小4. （2分）如图3所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（ ）A . 下沉，浮力不变B . 上浮，浮力不变C . 下沉，浮力变小D . 上浮，浮力变大5. （2分）将空矿泉水瓶压入水中，直到浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析错误的是（ ） A . 矿泉水瓶受到水对它的浮力B . 浮力的方向竖直向上C . 排开水的体积越大，受到的浮力越大D . 浸没后，压入越深，受到的浮力越大6. （3分）小明将重为3N的石块挂于弹簧测力计的下端，先后浸没到水和盐水中，石块静止时弹簧测力计的示数如图所示，测石块在水中所受的浮力为_N。图示现象表明，石块所受浮力的大小与液体的_有关，剪断图甲中的细线，石块将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。7. （3分）用密度计测量液体密度时，如图所示，它的重力和浮力大小_；液体的密度越大，它排开液体的体积越_，密度计的位置也就越_(填“高”或“低”)。二、 中档题 (共7题；共19分)8. （2分）一个大物块甲，先后再次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用细绳连接，如图所示。则下列说法错误的是（ ） A . 两种情况下，甲物块所受浮力相等B . 绳的拉力与丙物块的重力大小相等C . 乙物块的质量比丙物块小D . 乙物块的密度比水大9. （2分）在分析轮船由河里驶入海里，船体是上浮了一些，还是下沉一些这个问题时，有下面几句话：轮船在河里和海里都会漂浮在液面上轮船由河里驶入海里所受浮力不变轮船由河里驶入海里上浮一些海水密度大于河水密度轮船排开较小体积的海水就可获得所需浮力。其正确分析过程的顺序是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）一个重500牛不会游泳的人带了一只重20牛体积是50分米3的救生圈去河中学游泳，游泳中救生圈始终不离开人体。那么他在河水中（ ） A . 能浮在水面B . 悬浮于水中C . 沉入河底D . 无法确定11. （2分）小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封， 用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（ ） A . “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B . 无论怎样挤压矿泉水瓶，“浮沉子”不可能悬浮在水中C . “浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D . 潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同12. （2分）如图所示为小明在清洗苹果时，不断往盆中加水出现的情景，请据图分析： （1）由图可知，乙图中苹果所受的浮力大于甲图，其中的原因是_。 （2）若把乙图中的水换成盐水，则当苹果静止时，露出液面的体积将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 13. （3分）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成 的，用它来测量液体密度时，该密度计_在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）。将其分别放入装有液体密度为 和 的两个烧杯中，可以判断： _ 。若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2 ， 则m1_m2。（后两空选“”） 14. （6分）甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究。 （1）甲同学的探究方案实验器材：弹簧测力计(量程05N，分度值0.2N)、天平(带砝码盒)、量筒及水、蜡块(9g 左右)。探究问题：蜡块的上浮条件。实验过程：首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力。在方案一、二中，你支持方案_，理由是_。测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中，浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作存在的问题是_。通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。（2）乙同学的探究方案实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉(见图)。探究问题：蜡块的下沉条件。实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮，直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变_的大小。能够得到的实验结论是_。虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_。(g取10N/kg)三、 拓展题 (共2题；共17分)15. （2分）如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中松手稳定后（ ）A . 乙漂浮，乙受到的浮力小B . 甲漂浮，甲受到的浮力大C . 乙下沉，甲受到的浮力大D . 甲下沉，乙受到的浮力大16. （15分）如图所示，用弹簧秤悬挂一物体，在空气中弹簧秤示数为6N，当物体浸没在水中弹簧秤的示数是4N，g=10N/kg求：（1）物体的重力G（2）物体浸没在水中受到的浮力F浮（3）物体浸没时排开水的体积V和物体的密度第 9 页 共 9 页参考答案一、