四年级下册《动物的乐园》教案.doc

教学资料范本推荐辽师大版信息技术四下第10课动物的乐园教案编 辑：_时 间：_教学目标1、激发学生热爱大自然的情感.培养学生运用色彩的能力及图形的观察力。2、掌握空心圆、有边实心圆形和无边实心圆形画法。3、学会圆形工具的使用方法。一、 教学重点和难点重点：学会图形工具的使用方法.“椭圆”工具的教学。难点：三种图形样式的教学。二、 教学准备网络多媒体教室；相关课件；图片等。三、 教学内容和课时安排教学内容：围绕学习画椭圆、圆、有边线的实心圆、没有边线的实心圆等展开教学.本节课可以围绕课后的“练技能”进行练习.增加相应的练习提高学生综合运用工具画图的能力。课时安排：本课建议1课时四、 教学方法运用实验法、演示法、讨论法五、 教学过程1、 组织教学.导入新课.学习“看一看”。“每课一讲”.其他学生可以打开本课网页浏览由椭圆工具.及其三种图形样式画出的图片。注：“每课一讲“是指每节信息技术课之前.都由一名学生课前围绕本课教学内容.用约三分钟的时间进行展示。本节课可请一名有画图基础的学生展示自己的作品.并进行讲解。教师在课前将学生画的图片以网页的形式放入机房服务器。导言：自然界里有许多可爱的小动物.同学们一定很喜欢吧！（出示教材的图画）这节课我们就来学习用椭圆工具画出这些可爱的小动物。2、 学习“学知识”（1） 演示运用椭圆工具画图的过程.让学生观察。（2） 学生上机练习。（3） 请一名学生总结画椭圆的方法。提问：用“椭圆”工具画图.需要分几步？是怎样画的？过渡语：现在我们来进行一次小组比赛.在四人小组中.要求在同一个机器上画出椭圆。过渡语：刚才我们学习了用“椭圆”工具画图的方法.可是怎样画线条颜色不同的椭圆呢？下面我们就一起来学习吧!演示: 颜色的选择,注意强调左键选择是前景色,右键选择是背景色。学生练习。请一名学生上机完成教材画的图形.学生总结。过渡语：我们在画图的时候.除了画有边空心图形外.还常常用到实心图形.下面我们就来一起学习画实心圆！同学们准备好了吗？演示并说明三种样式表的不同区别.注意强调通过记忆图标形状来使用相对应的功能样式。学生独立上机练习。请一名学生上机完成教材中画实心椭圆的图形.一边思考：画有边实心圆与无边实心圆有何区别？学生总结后.同学们独立上机.教师个别辅导。同学们学习得都很好.看来这个难题并没有难倒大家.教师还有一个问题.大家讨论一下：（4） 出示题板.请小组讨论.如何利用椭圆工具画出正圆。（5） 请学生汇报讨论结果。（6） 找一名同学一边讲解一边画正圆.大家在自己的机器上做同样的练习。（7） 小结：刚才我们学习了画椭圆.画实心圆和正圆.同学们完成得很好.对于这部分内容大家还有哪些疑问？（8） 提出思考问题：画椭圆时按住鼠标左键与按住鼠标右键拖动有什么区别?学生结合操作演示作出总结.(9)设疑：同学们都学会了。现在可以把你们喜欢的各种小动物图案画出来了.画完后.怎样将图画保存在计算机中呢？六、 教学“练技能”让学生利用计算机自学这一部分内容.教师个别辅导.课堂上放小星星歌曲.学生可以在自己做完有五道题后.自由离座。第一题：教材明确了画图的步骤.学生可以独立完成。第二题：适于学生独立完成.使之学会正确使用橡皮工具的技巧。第三题：综合训练.完成图形后组织学生互相展示、欣赏。总结：这节课.同学们都学习得很好！大自然中有许多可爱的小动物.他们为自然界带来了生机.老师希望同