浙教版科学七年级下学期1.6细菌和真菌的繁殖同步测试（1）C卷.doc

浙教版科学七年级下学期1.6 细菌和真菌的繁殖 同步测试（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共12题；共57分)1. （2分）老师将两片刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助高倍显微镜正确地将标签贴好你的依据是（ ） A . 有无叶绿体B . 有无成形的细胞核C . 有无细胞膜D . 有无细胞壁2. （2分）有些细菌外面具有鞭毛和荚膜，其作用分别是（ ）A . 防御和保护B . 运动和保护C . 攻击和保温D . 运动和保温3. （2分）自然环境中的细菌来源于（ ） A . 自然产生B . 已经存在的细菌C . 病毒发生变异D . 新陈代谢4. （2分）制作四川泡菜时，要用水把泡菜坛子的口封上，这样做的主要目的是（ ）A . 防止水分蒸发B . 防止细菌进入C . 隔绝空气D . 降低温度5. （2分）下列哪一项结构是所有细菌都具备的（ ）A . 鞭毛B . 荚膜C . 成形的细胞核D . 未成形的细胞核6. （2分）细菌的生殖特点是（ ） A . 分裂生殖，方法简单，速度很慢B . 分裂生殖，方法简单，速度很快C . 分裂生殖，方法复杂，速度很快D . 分裂生殖，方法复杂，速度很慢7. （6分）（2012杭州）细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病（1）如图1所示的3种细胞结构，最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是_，你认为这种细胞是细菌的主要依据是_（2）细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过_传播其病原体经口进入消化道后，大部分被胃酸杀灭，人体的这种生理功能称为_免疫（3）治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口咽_胃小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图2）的顺序是_ABCD8. （4分）（1）细菌与动植物细胞相比，主要的区别在于没有成形的 _ 。（2）细菌是_ 细胞生物，通过_繁殖后代。（3）外科手术的器材都要严格高温消毒，因为细菌能形成 _，它对不良的环境有很强的抵抗能力。9. （2分）科学家们发现，在寒冷的极地、很热的温泉中也有细菌和真菌的踪迹，可以说_和_是生物圈中分布广泛的生物。10. （5分）以下是各种微生物，看图回答问题：（填写序号）（1）A与B以及C在细胞结构上的主要区别是：A无成型的_。（2）图中属于无细胞结构微生物的是_。（3）图中进行孢子生殖的是_，进行分裂生殖的是_。（4）制作葡萄酒时，可以利用图中微生物_进行发酵。11. （2分）人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是（ ）A . 蛋白质B . 糖类C . 脂肪D . 维生素12. （26分）某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸。为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型废纸分A、B两组（纸保持潮湿）：将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下。将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。将A、B组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。请回答：（1）你赞成甲还是乙的方法?为什么?（2）A、B两组为什么要用相同废纸?（3）使废纸保持潮湿，理由是？（4）方案1中，对照组是_，实验组是_。方案2中，对照组是_，实验组是_。方案3中，对照组是_，实验组是_。（5）你赞成哪一个方案?为什么?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共12题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1