浙教版科学七年级下学期2.6透镜和凸透镜成像规律（第1课时）同步练习D卷.doc

浙教版科学七年级下学期 2.6 透镜和凸透镜成像规律（第1课时） 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共7分)1. （1分）关于透镜，下列说法中不正确的是（ ）A . 凸透镜可以会聚光线B . 凹透镜可以发散光线C . 凸透镜和凹透镜都有两个焦点D . 光线通过凸透镜后会聚到主轴上的点一定是焦点2. （1分）市场上出售一种“人参酒”，在酒瓶中浸着一支人参，你看到浸在瓶中的参是 （ ）A . 实物B . 等大的实像C . 放大的实像D . 放大的虚像3. （1分）晴朗的夏天中午，往树或花的叶子上浇水，常会把叶子烧焦，其原因阐述正确的是（ ）A . 水滴蒸发，带走叶子的热量B . 水滴容易透过阳光C . 水滴在阳光下温度升高，把叶烫焦D . 水滴会使阳光会聚，把叶子烧焦4. （1分）在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置，在凸透镜后20cm的光屏上出现一个等大倒立的像，如果将蜡烛移动到凸透镜前25cm处，则（ ） A . 光屏上会出现倒立放大的实像B . 将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立缩小的实像C . 将光屏远离凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立放大的实像D . 无论怎样移动光屏，光屏上均找不到像5. （2分）小宇学了凸透镜成像后，找来一个凸透镜，一只蜡烛，一个光屏继续探究，请你一起帮他完成有关问题。 （1）实验过程中，当烛焰距凸透镜 15cm 时，移动光屏至某一位置，恰能在光屏上得到一个清晰等大的像，则该凸透镜的焦距是_cm。 （2）蜡烛因燃烧而逐渐变短时，光屏上像的位置将_（填“向上移”、“不变”、“向下移”）。 （3）他将蜡烛换成用若干个红色发光二极管，按 F 字样镶嵌成 LED 灯，换成带有方格的光屏，如下图所示，该实验设计的优点是_（任写一点）。 6. （1分）如图所示，请将下列光路图补充完整。 二、 中档题 (共4题；共5分)7. （1分）在凸透镜的主光轴上放一根粗细均匀的木棒，a端在2倍焦距之外，b端在1倍焦距与2倍焦距之间，如图所示，那么木棒在光屏上的像是（ ） A . a端变细，b端变细B . a端变细，b端变粗C . a端变粗，b端变粗D . a端变粗，b端变细8. （1分）据报道2020年前后我国将建成规模较大、长期有人参与的太空实验室。在太空实验室能正常展开的实验是（ ） A . 研究凸透镜成像规律实验B . 探究阻力对小车运动的实验C . 探究影响重力大小的因素D . 用压强计研究液体内部压强9. （1分）小晨同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（像未画出）。下列说法中不正确的是（ ） A . 凸透镜的焦距可能为 15 cmB . 屏上的像是一定是倒立缩小的实像C . 蜡烛和光屏位置不动，向左移动凸透镜，一定可以在光屏上重新呈现一个清晰的像D . 保持凸透镜位置不动，当蜡烛移动到 32cm 刻度时，可能不成像10. （2分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示。 （1）调节光屏高度后，恰好能从光屏上观察到 _的像(填像的性质)。 （2）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向_(上下)调整。 （3）在上一步实验获得清晰的像后，小明拿来只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是_(填“近视”或“远视”)眼镜。 三、 拓展题 (共1题；共1分)11. （1分）如图所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。当水滴滴到图中_(填“红色”“绿色”“蓝色”或“白色”)区域时能同时看到 红、绿、蓝三种颜色的小格子，手机屏幕上丰富的色彩，就是由这三种色光混合而成的。著名的光的_实验证明了太阳光也是由多种色光混合而成的。太阳光中除了可见光之外，还存在不可见光，其中的_具有显著的热效应，它在生活中的应用非常广泛，如：_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共6题；共7分)1-1、1-2、2-1