二年级数学《加减法估算》观摩课教案及说课稿_第1页
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第 1 页 共 3 页 二年级数学二年级数学 加减法估算加减法估算 观摩课教案及观摩课教案及 说课稿说课稿 公开课 加减法估算 教学设计 教学目标 1 在具体的情景中初步学会加 减法的估算 并通过交流估算方法 体会估算方法的多样化 2 培养自主探索 合作交流的意识和能力 3 在解决问题的过程中 体会学习数学的乐趣 感受学习数学的价值 教学重点 能结合具体情境进行估算 并解释估 算的过程 教学过程 一 游戏引入 1 出示一袋乒乓球 请同学们估计一下 这些乒乓球大约有多少个 学生猜测 如果这些乒乓球大约有 40 个 谁想再来 猜一猜它们到底有多少个 学生继续猜测 2 说说下面的数各接近哪个整十数 19 28 37 42 53 86 99 二 尝试估算 课件出示 星期天 老师准备买这些生活用品 第 2 页 共 3 页 热水瓶 28 元 烧水壶 45 元 水杯 24 元请帮老师 估计一下 带 100 元钱买这三种物品够吗 先独立思 考 再和小组的同学说一说自己的想法 2 学生组内交流 3 全班汇报交流估算方法 4 集体验证 同学们通过估算得出老师带 100 元买这 3 种物品够了 那么这三种物品到底一共多少 钱呢 我们一起来算一算 28 45 24 97 元 5 小结 刚才同学们用估算的方法帮老师解决 了买东西的问题 真是谢谢你们了 其实 估算很简 单 只要把一个数看成和它最接近的整十数进行大约 计算就行了 在生活中像这样利用估算来解决的问题 回经常碰到 三 应用估算 1 秋天到了 阳光小学二年级 1 班和 2 班的小朋友要组织秋游活动 瞧 瞧 他们已 经排着整齐的队伍准备出发了 课件出示 二 1 班 39 人 二 2 班 42 人 图 上还有一辆限乘 30 人的汽车 1 通过看图你获 得了哪些信息 2 估算这两班大约一共有多少人 3 学生估算 4 反馈 得出这两个班大约一共有 80 人 第 3 页 共 3 页 5 如果他们要乘车去秋游 根据你们的估算 结果 你认为他们应该租几辆汽车 6 小组讨论 7 汇报讨论结果 2 对号上车课件出示 开过来 2 辆客车 1 号 车上写着 得数大于 80 2 号车上写着 得数小于 80 同学们纷纷排队上车 有几个同学手里分别拿 着车票 车票上写着下列算式 90 11 31 52 23 41 29 26 29 98 17 38 39 100 10 12 92 44 如 果得数大于 80 的上 1 号客车 得数小于 80 的上 2 号 客车 你能帮他们估算一下 让他们对号上车吗 先把自己的估算方法给小组同学说一说 学生汇报 3 第 31 页的 做一做 4 第 32 页的第二题 小明原有 20 多枝水彩 笔 妈妈又给他买了 12 枝 他现在的彩笔数量是一 个
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