北师大版五年级数学下册总复习教学设计

北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册 总复习总复习 教学设计教学设计 新安九年一贯制学校新安九年一贯制学校 谢远东谢远东 一 复习内容 本册复习内容分为二大板块 回顾与交流 和 练习 板块一 回顾与交流 这一板块主要对所学内容进行回顾 分为 数与代数 图形与 几何 统计与概率 三个领域的内容 每个领域又分别设有 独立 思考 和 相互启发 两个环节 板块二 练习 这一板块分 数与代数 图形与几何 统计与概率 三部分 并编排了相应的练习题 练习题中既有基础知识和基本技能的问题 又有知识综合运用的问题 意在通过练习 使学生掌握本学期所学 习的各个领域的基础知识和基本技能 二 复习目标 1 数与运算 整数 小数 分数以及四则混合运算 每种运 算的意义及其运算方法 2 空间与图形 长方体和正方体的特征以及展开与折叠 露在 外面的面 长方体和正方体的表面积计算及其实际运用 长方体和 正方体的体积计算 容积计算 体积 容积 单位之间的换算 3 进一步理解方向 距离两个条件对确定位置的作用 并能根 据方向和距离确定物体的位置 发展空间观念 4 进一步理解方程的意义 进一步理解等量关系 感受方程的 思想和价值 理解并掌握形如 ax x b 这样的方程 会列方程解决 简单的实际问题 5 进一步认识复式条形统计图 复式折线统计图 理解复式条 形统计图 复式折线统计图特点 能根据统计结果作出简单的判断 和预测 进一步认识平均数 体会平均数的实际应用 三 复习重点 1 理解并掌握分数乘法 分数除法的意义 掌握计算法则并能 正确计算 能解决简单的分数乘除法应用题 2 能正确地描述长方体和正方体的特征 能认识简单的长正方 体的展开图 能计算他们的表面积 能解决一些简单的实际问题 3 理解体积 容积的含义 掌握体积 容积常用的单位 立方米 立方分米 立方厘米 升 毫升 掌握体积容积的单位换算 掌握长 方体体积 容积的计算方法 能解决一些生活中简单的实际问题 4 进一步理解方向 距离两个条件对确定位置的作用 并能根 据方向和距离确定物体的位置 发展空间观念 5 进一步理解方程的意义 进一步理解等量关系 理解并掌握 形如 ax x b 这样的方程 会列方程解决简单的实际问题 6 认识 了解复式条形统计图 复式折线统计图的不同特点 能根据实际需要选择合适的统计图来表示数据 读懂简单的统计图 四 复习难点 1 理解并掌握分数乘法 分数除法的意义 能解决简单的分数 乘除法应用题 2 能正确地计算长方体 正方体的表面积 能解决一些简单的 实际问题 掌握体积容积的单位换算 掌握长方体体积 容积的计 算方法 能解决一些生活中简单的实际问题 3 能根据方向和距离确定物体的位置 发展空间观念 4 理解并掌握形如 ax x b 这样的方程 会列方程解决简单的 实际问题 5 能根据实际需要选择合适的统计图来表示数据 读懂简单的 统计图 五 方式方法 练习法 讨论法 讲解法 六 教具准备 长方体 正方体教具等 七 课时安排 3 课时 1 数与运算 1 课时 2 空间与图形 1 课时 3 统计 1 课时 附 教案 第一课时 内容 数与运算 92 94 95 页第 1 11 题 目标 1 使学生熟练掌握分数乘 除法的计算以及混合运算的基础知 识和基本技能 并能解决简单的问题 2 了解有关分数问题 并能综合运用所学的知识和技能解决问 题 发展应用意识 重点 1 使学生熟练掌握分数乘 除法的计算以及混合运算的基础知 识和基本技能 并能解决简单的问题 2 理解有关分数问题 并能综合运用所学的知识和技能解决问 题 发展应用意识 难点 1 使学生熟练掌握混合运算的基础知识和基本技能 并能解决 简单的问题 2 能综合运用所学的知识和技能解决问题 发展应用意识 方 式方法 练习法 导思点拨法 讲解法 教具准备 口算卡片 过程 一 出示口算卡片让学生口算 二 计算部分 1 复习第 1 题 复习计算法则 让学生自己练习 共同交流 2 复习第 3 题 复习计算法则 让学生自己练习前 4 题 4 位学生在黑板板演 共同点评 三 解决问题部分 1 完成第 2 题 1 小组内交流 在理解题意的基础上找出等量关系 根据等量 关系列出方程并求解 2 学生自己练习 3 共同交流 2 完成第 8 题 集体读题 2 找出题中的等量关系式及解答方法 3 自己计算 学生板演 4 共同交流 四 小结 今天你学到了什么 分数的混合运算跟整数的运算方法一样 在一道没有括号的算式里 只有加减法或只有乘除法从左往右计算 有括号的要先算括号里面的 五 巩固练习 第 4 10 11 题 六 作业 第 5 6 7 9 题 第二课时 内容 图形与几何 96 97 的第 1 9 题 目标 1 使学生进一步掌握长方体 正方体的形状特征 掌握空间与 图形的基础知识和基本技能 并能解决简单的问题 2 巩固对现实空间及图形的认识 建立初步的空间观念 发展 学生的形象思维 3 形成评价与反思的意识 重点 1 使学生进一步掌握长方体 正方体的形状特征 掌握空间与 图形的基础知识和基本技能 并能解决简单的问题 2 巩固对现实空间及图形的认识 建立初步的空间观念 发展 学生的形象思维 难点 1 使学生进一步掌握空间与图形的基础知识和基本技能 并能 解决简单的问题 2 建立初步的空间观念 发展学生的形象思维 方式方法 练习法 讨论法 讲解法 教具准备 长方体 正方体教具 过程 一 复习长方体 正方体的特征 二 复习长方体 正方体的表面积公式 三 复习长方体 正方体的体积公式 四 练习 1 完成第 1 2 题 复习单位之间的进率 自己练习 共同交流 2 完成第 3 5 题 3 小结 今天你有什么收获 长方体 正方体的特征 长方体的表面积 长 X 宽 长 X 高 宽 X 高 X2 正方体的表面积 棱长 X 棱长 X6 长方体的体积 长 X 宽 X 高 V a b h abh 正方体的体积 棱长 X 棱长 X 棱长 V a a a a3 五 作业 第 6 9 题 在做作业之前强调让学生认真审题 应注意的问题 第三课时 内容 统计与概率 97 98 页的第 10 题 统计与概率 1 3 题 目标 1 进一步理解方向 距离两个条件对确定位置的作用 并能根 据方向和距离确定物体的位置 发展空间观念 2 使学生掌握复式条形统计图和复式折线统计图的特点 进一步 理解平均数的实际意义 3 经历提出问题 处理数据 做出预测等过程 掌握统计的基 础知识和技能 并能理解简单的问题 重点 使学生掌握复式条形统计图和复式折线统计图的特点 进一步理 解平均数实际意义 并能理解简单的问题 难点 使学生进一步理解平均数实际意义 掌握统计的基础知识和 技能 并能理解简单的问题 方式方法 练习法 讨论法 讲解法 教具准备 用小黑板画好的复式条形统计图和复式折线统计图 过程 一 1 说一说复式条形统计图和复式折线统计图的特点 学生 复式条形统计图 能够清楚地看出各种数量的多少 复式折线统计图 能明显地看出数量的增减变化情况 2 练习 97 页 1 题 自己练习 共同交流 二 复习 确定位置 1 图形与位置 围绕 确定位置 这一单元内容 设计了 1 个问题 意在帮助学生理解方向 距离这两个条件对确定位置的作 用 同时 能根据方向和距离确