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文档简介

整理与复习 一 第一课时 教学内容 P52 53 整理 复习 10 以内的加减法 教学目标 1 使学生感受复习整理前一段学到的知识 建立初步的复习整理 意识 2 通过整理与复习梳理数的认识 10 以内加减法和比较大小的知 识 体会知识之间的联系 3 了解一定的解题策略和方法 教学重点 体会梳理知识的方法 教学难点 了解知识之间的关系 教学设计 一 经历整理过程 出示主题图 这是我们前一段时间学习的内容 你对哪一点 记忆深刻 比较 比较数的大小 一一对应 比较轻重 高矮 长短 生活中的数 基数性质 序数性质 10 以内加减法 加法表示合起来 减法表示去掉 二 练习 1 3 在生活中能表示什么 3 个苹果 3 筐梨 第 3 个 0 表示 没有 开始 同桌选一个数自己说一说 2 小兔请客 兔妈妈请来几只小兔来做客 椅子和杯子够用吗 你用什么方法来解决 写出你的想法 并和同桌交流 集体反馈交流 共有 6 只小兔 椅子有 5 个 椅子不够 6 5 杯子有 8 只 够了 6 8 画图 小兔 椅子 杯子 3 比一比最重的画勾最轻的画圈 说一说图的意思 三个桔子跟一个萝卜一样重 萝卜重 三个萝卜跟一个菠萝一样重 菠萝重 菠萝最重 桔子最轻 身边找一找 说一说谁最重 谁最轻 谁最高 谁最矮 4 回家 先算一算写出结果 再想一想 3 7 你可以想到什么 9 1 能解决什么问题 小红有 3 个苹果 小丽有 7 个苹果 它们一共有 10 个苹果 3 7 10 妈妈买来 9 个本子 用掉了 1 个 还剩 8 个 9 1 8 三 说一说 你的成长足迹你的收获 你最满意的一次课堂作业 你上课的时候 你学会了 先跟小组同学交流一下 再汇报 你能把自己的成长说给爸爸妈妈听吗 四 作业想一
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