数学北师大版一年级上册《动物乐园--认识等于大于小于》_第1页
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文档简介

北师大版一年级数学上册北师大版一年级数学上册 动物乐园动物乐园 板书设计板书设计 教学内容 动物乐园 认识等于大于小于 教学目标 1 让学生认识符号 知道它们的含义 并能用符 号来表示比较的结果 建立符号感 2 培养学生初步的观察能力和主动参与学习的精神 3 使学生感受数学与生活的密切联系 初步体会到生活中处处有数 学 培养学生数学学习兴趣和学习热情 教学重难点 1 掌握比较多少的方法 2 会用 表示比较的结果 课前准备 课件 微课 教学过程 一 创设情景 激发兴趣 通过创设数学王国的故事情境 有效地激发了学生的学习兴趣 二 引导操作 探究新知 1 探究方法 1 认识同样多和 3 和 3 比 师 咱们先把猴子和兔子做比较 那么这两种动物 谁多 谁少 你是怎么知道的 揭示同样多 猴子有 3 只 兔子也有 3 只 猴子和兔子的只数一样 我们就说 它们的只数 同样多 一样多 3 和 3 同 样多或者说相等 要用什么符号来表示它们的相等关系 板书 3 3 读作 3 等于 3 2 认识 3 怎么读 4 大于 3 4 比 3 多 用 表示 那么 3 比 4 少 可以用 表示吗 应用什么符号表示 这个式子 怎么读 3 引导发现 大口对大数 尖尖对小数 之后教师引导学生编顺口溜记住 大口朝前大于号 尖尖朝前小于 号 三 练习 填一填 3 7 9 4 5 8 10 2 3 3 1 0
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