新课标人教版五年级语文下册第一单元测验题.doc

小学五年级单元试题（-）班别： 姓名： 得分： 一、我会拼、读拼音在括号里写词语.（5分）二、我能用标出下面带点字的正确读音.（4分）三、我能新课标人教版五年级语文下册第一单元测验题（9分）（）的羽毛（）的翅膀 （）的花朵（）的春天（ ）的天空（）的燕子（）的细雨（）的赞歌 （）的尾巴四、我知道要先比一比、再组词语.（8分）笼（ ）幻（ ）绝（ ）繁（ ）垄（ ）幼（ ）觉（ ）烦（ ）符（ ） 谱（ ） 沾（ ） 添（ ） 附（ ） 普（ ） 粘（ ） 舔（ ） 五、我能默写忆江南这首诗、别忘了写上作者的姓名哦！（5分） 六、我能按原文填空.（9分）1、一身（）的羽毛、一对（）的翅膀、加上（）的尾巴、凑成了（）的小燕子.2、才下过几阵（）的细雨.微风（）着千万条才展开带（）的（）的柳丝.（）的草、（）的叶、各色（）的花、都像（）似的（）来、形成了（）的春天.小燕子从（）赶来、为春天（）了许多（）.3、几对燕子（）了、落在电线上.（）的天空、电杆之间连着（）细线、多么像（）啊.停着的燕子成了（）、谱出一支正待（）的（）的赞歌.七、我阅读下面语段后、能按要求完成练习.这是一只（非常 十分）漂亮又可爱的鸽子.它全身（穿着 披着）灰褐色的羽毛、嘴尖尖的、嫩黄嫩黄、上面还有一撮灰褐色的绒毛.它眼睛虽然很小、但滴溜溜地转动着、显得特别有神.鸽子翅膀上的羽毛有点（特别 特殊）、灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽 光芒）、在太阳光的照射下、一闪一闪的.这时鸽子张开了翅膀、呼扇了几下、看上去真像两把五颜六色的扇子、美丽极了.鸽子的脚是红色的、爪子尖尖的、脚踝上还套着一个塑料圈.听老师介绍说、那是脚套、是信鸽的标志.1、联系上下文、选择括号中恰当的词语.（3分）2、选词填空.（2分）漂亮美丽（1）望儿山有一个（）的传说.（2）小姑娘的裙子好（）呀！特别特殊（3）张刚是一个（）听话的孩子.（4）这束鲜花有着（）的意义.3、作者是按照（）的顺序把鸽子的样子写清楚的.（把正确的序号填到括号里）（4）（1）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚.（2）羽毛、嘴、翅膀、眼和脚.（3）翅膀、嘴、眼、羽毛和脚.（4）羽毛、嘴、眼、翅膀和脚.4、这段话是围绕（ ）句话写的.（2）5、将这段话分为两层.用|画出来.（2）6、请选择第二层的层意.（2）（1）写鸽子的可爱.（ ）（2）写鸽子的美丽.（ ）（3）写鸽子的样子既美丽又可爱.（ ）八、我阅读短文溧阳名胜后、能按要求回答问题2+3+1+1+2+3+3)溧（li）阳名胜 说起我们家乡-溧阳的名胜,高静园是当之无愧的.步入园内、那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘.这胜似(shi si)天堂的风景、怎能不使人心醉呢？园内嶙(lin)峋(xun)的怪石抱着一湖碧水、异常美丽.那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋(cheng)；有的像一只四足朝天的乌龟；有的像湖岸边、茂密的参(can shen)天大树遮住了阳光.在林中石凳上坐下、欣赏四周景色、更有一番情趣.枝头的小鸟在尽情地歌唱、仿佛在欢迎你的到来.一阵微风吹拂、柳条像细腰的姑娘在舞蹈进入太白楼、你便会看见一尊栩(xu)栩如生的李白塑像.只见他身穿长袍、手握洒杯、腰里挂着一个酒葫芦、仿佛边饮酒、边吟诗.要是他在天有灵、看到高静园里的美景、定会诗兴大发.再沿一条小径向里走、便来到了动物园.园里游客如云、也难怪、有梅花鹿、孔雀、小猴子等美丽无比、活泼可爱的动物、怎能不把游客吸引住呢？瞧！那调皮的小猴子、有的忽上忽下、有的在荡秋千、有的在抓虱(shi)子、还有的干脆当起了“乞丐”.瞧！那美丽的孔雀、禁不住游客们的花手绢的再三挑(tiao tiao)逗、兴致勃勃地展开了彩屏、这可把游客给迷住了、好美丽啊！人挤得更多了.啊！高静园！你那秀丽的面容、你那婀（e ）娜（nuo）的身姿、牵住了千万游客的心.你真不愧是我们家乡的名胜.1从文中找出下面词语的近义词：非常（ ） 顽皮（ ）2.给带点的字选择正确的读音,对的“ ”. 3联系上下文、写出下面词语的意思： 栩栩如生： 4读读画横线的反问句、然后改成陈述句写在下面的横线上. 5用“”划出一个比喻句、用“ ”划出一个拟人句.5作者的游览顺序是_ _ _6为什么说高静园不愧是我们家乡名胜？短文表达了作者什么样的感情？ 十、作文 (30)1题目：同学们、也许现在你还沉浸在春天喜气洋洋的气氛中.我