数学北师大版一年级上册玩具

玩具玩具 教案教案 朝阳镇崔巷小学朝阳镇崔巷小学 周秀玲周秀玲 教学内容教学内容 教材第 7 8 页 教学目标教学目标 1 培养学生的学习兴趣 使学生能用数表示物体的个数和事物的顺序 并进行交流 2 正确数出 1 5 各数 并会正确书写 注意书写姿势和书写笔画的正确 3 初步培养数的概念 观察事物的习惯 教学重点教学重点 在田字格里正确地书写 1 5 的数字 教学难点教学难点 养成良好的书写习惯 教学准备教学准备 田字格小黑板 玩具 小棒 圆形卡片 教学挂图 磁石 教学过程教学过程 一 谈话导入 师 谁来说一说淘气的玩具都有哪些 生 有飞机 小球 积木 汽车 机器人 师 请大家数一数 每种玩具的数量分别是多少 让学生自行数数 师 谁上来数一数 让学生上台 对着情境图 用手数一数 教师在黑板上贴出学生说的玩具 并引导 学生按一定顺序数 二 想一想 做一做 师 我们把淘气的玩具都找出来了 这么多玩具 你喜欢哪个 生 我喜欢飞机 小球 师 那位小朋友说他喜欢飞机 那淘气有多少架飞机 生 2 架飞机 师 真的有 2 架飞机 老师这里有一些学具 谁上来用这些学具表示出两架小飞机 可以多让几个小朋友上来摆一摆 师 这两个小三角形能表示小飞机吗 为什么 生 能 因为都是两个 师 也就是说小飞机的数量和小三角形的数量是相同的 对不对 师 小朋友们 你们可以画一画 用你喜欢的图形来表示这两架小飞机 投影学生的作品 师 小朋友们 他画的小圆圈能表示小飞机数量吗 为什么 生 能 因为小飞机的数量和小圆圈的数量是相同的 师 那小飞机的数量除了摆学具 画图形 还有什么方法可以表示呢 师 小朋友请看 老师摆出了几个手指 能表示小飞机的数量吗 生 能 师 如果用数字表示飞机的数量 可以用哪个数字 生 2 师 数字 2 可以表示 2 架飞机 还能表示什么 生 2 个苹果 师 那剩下的玩具 用学具怎么摆呢 谁上来摆一摆 师 这些玩具 用手指怎么表示 用数字呢 根据学生的回答 逐一板书学具对应的图形及数字 师 小朋友们 还记得我们可以用什么表示玩具的数量吗 生 可以用摆一摆学具的方法 也可以用画一画的方法 也可以用手指表示 也可以 用数字表示 师 我们用这些方法表示物品数量时要注意什么呢 生 用的图形数量或数字要和实际物品的数量相同 三 描一描 写一写 师 原来有这么多种方式表示物品的数量 那你们喜欢用数字表示物品的数量吗 你 们会不会写数字呢 你们想不想把数字写得很漂亮 生 想 师 怎样把数字写得漂亮呢 请大家看老师是怎么写的 教师示范 1 5 数字的书写顺序 师 1 像铅笔细又长 2 像小鸭水上漂 3 像耳朵听声音 4 像小旗随风飘 5 像秤钩 勾东西 引导学生正确书写 先让学生描摹 剩下的可让学生课后临摹完成 四 巩固拓展 1 教师在一旁指导学生 让学生完成教材上第八页练一练中第一题和第三题 然后进 行小组互评 2 将事先准备好的教学挂图挂于黑板上 请同学上台在挂图的下方用磁石固定相应个 数的圆形卡片 3 教师提问 小火车上共有几个小动物 你是怎样知道的 小动物们分别在第几节车 厢呢 根据书上第八页的图片 数一数