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吉首市第八小学吉首市第八小学 学学 案案 2018 年 人教版 五数上册 第三单元 上课时间 月 日 总第 课时 姓名 课题 课题 第二课时第二课时 除数是整数的小数除法除数是整数的小数除法 2 2 知识链接 学习目标 学习目标 1 知识与技能 使学生掌握 除到被除数的小数末 尾还有余数的特殊情况 2 过程与方法 进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法 能 正确 熟练地进行除数是整数的小数除法的计算 3 情感 态度与价值观 引导学生通过整数除法的验算知识迁移到除数 是整数的小数除法的验算 养成学生及时检验的好习惯 1 竖式计算下列各题 62 7 3 62 7 3 29 4 21 29 4 21 110 4 23 110 4 23 2 计算除数是整数的小数除法应注意什么 自主学习 对子互学 吉首市第八小学吉首市第八小学 学学 案案 2018 年 人教版 五数上册 第三单元 上课时间 月 日 总第 课时 姓名 一 教学例 2 1 情境引入 出示教材第 25 页例 2 王鹏的爷爷计划 16 天 慢跑 28km 平均每天慢跑多少千米 2 先让学生根据题意独立列式 我的算式 3 列竖式计算并发现问题 4 被除数末尾有余数 12 时 教师提问 接下来怎么办呢 请同学们想一 想 并在小组内交流 尝试解答 72 15 25 5 6 小组促学 吉首市第八小学吉首市第八小学 学学 案案 2018 年 人教版 五数上册 第三单元 上课时间 月 日 总第 课时 姓名 4 计算时被除数的末尾有余数时该怎么办 在余数后面添 O 继续除的依 据是什么 5 引导总结 通过例 1 和例 2 的学习 谁能说出计算除数是整数的小数 除应注意什么 1 完成教材第 25 页 做一做 第 1 题 并说一说当除到被除数的末尾 还有余数时 怎么办 14 21 7 7 如果除到被除数的末仍然有余数 就在余数后面添 再继续 全班交流 除数是整数的小数除法 按照 除法的计算 方法进行计算 商的小数点要和 的小数 点对齐 除到被除数的末尾仍有余数 就在余数后面 添 再继续 吉首市第八小学吉首市第八小学 学学 案案 2018 年 人教版 五数上册 第三单元 上课时间 月
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