难忘的教师节（作文2篇）-作文站-课件

1 / 5难 忘的教 师节（作文 2 篇）-作文站- 课件难忘的教师节（作文 2 篇）李双淼一年一度的教师节在同学们的期盼中来临了，同学们欢天喜地的给老师过了一个别开生面的教师节。 （开门见山开头，注意用词，见老师加红处，直接引出下文。 ）整个教室被同学梦装扮的焕然一新！（注意：标点符号也是作文语言，这里用叹号，表现同学们的喜悦。 ）你瞧：那雪白的墙上挂着一串串展翅欲飞的纸鹤显得活灵活现；明亮的窗户上贴着色彩鲜艳的大爱心图形；窗台上还摆满了五颜六色的鲜花，有粉嫩嫩的水仙花含苞欲放；有红艳艳的牡丹花婀娜多姿；有金灿灿的月季花芳香四溢；黑板报的四周挂满了色泽艳丽的彩球， （能修饰处处修饰，将要说明的事物写的具体、生动，望你牢记！）黑板上面用彩笔写了五个熠熠生辉的大字“教师节快乐!”下面画着一颗颗枝叶茂盛的向日葵，向日葵的花盘像同学们一张活泼可爱的笑脸，一位慈眉善目的园丁正手拿喷壶在给向日葵浇水呢！（环境描写细致入微，为下文同学们给老师过一个2 / 5难忘的教师节做好铺垫，注意运用词汇和修辞，有身临其境之感，值得新生学习！）“铃铃铃.”上课铃声响起来了，和蔼可亲的老师走进了教室。今天，老师打扮的格外漂亮，她大约三十多岁的年龄，身材匀称，穿着一件漂亮大方的黑色长裙，乌黑的头发波浪似的卷着自然的垂在胸前，端庄秀丽的脸庞，眉如新月，温柔明亮的眼睛，小巧挺秀的鼻梁上面还架着一副样式精致的眼镜，红唇微笑面对着大家。 （老师肖像描写细致入微，刻画人物形象传神，很好，望你今后善于运用！）同学们纷纷起来给老师表演节目，有的唱歌；有的跳舞，还有的表演幽默搞笑的小品.你看：小雪的舞姿多么迷人呀！只见她时而抬腕低眉，时而脚跟轻轻抬起，像一只美丽的蝴蝶在花中翩翩起舞。 （小雪跳舞的动作描写，再细致些为宜，请你补上！）今年的教师节在师生们的欢声笑语中结束了，我们衷心3 / 5祝愿老师身体健康永远快乐！（卒章显志结尾，紧扣主题。作为新来没几天的初级班学员，写的不错，望你认真揣摩老师批语，大家必看！）难忘的教师节小学初级班李双淼一年一度的教师节在同学们的期盼中来临了，同学们欢天喜地的给老师过了一个别开生面的教师节。 （开门见山开头，注意用词，见老师加红处，直接引出下文。 ）整个教室被同学梦装扮的焕然一新！（注意：标点符号也是作文语言，这里用叹号，表现同学们的喜悦。 ）你瞧：那雪白的墙上挂着一串串展翅欲飞的纸鹤显得活灵活现；明亮的窗户上贴着色彩鲜艳的大爱心图形；窗台上还摆满了五颜六色的鲜花，有粉嫩嫩的水仙花含苞欲放；有红艳艳的牡丹花婀娜多姿；有金灿灿的月季花芳香四溢；黑板报的四周挂满了色泽艳丽的彩球， （能修饰处处修饰，将要说明的事物写的具体、生动，望你牢记！）黑板上面用彩4 / 5笔写了五个熠熠生辉的大字“教师节快乐!”下面画着一颗颗枝叶茂盛的向日葵，向日葵的花盘像同学们一张活泼可爱的笑脸，一位慈眉善目的园丁正手拿喷壶在给向日葵浇水呢！（环境描写细致入微，为下文同学们给老师过一个难忘的教师节做好铺垫，注意运用词汇和修辞，有身临其境之感，值得新生学习！）“铃铃铃.”上课铃声响起来了，和蔼可亲的老师走进了教室。今天，老师打扮的格外漂亮，她大约三十多岁的年龄，身材匀称，穿着一件漂亮大方的黑色长裙，乌黑的头发波浪似的卷着自然的垂在胸前，端庄秀丽的脸庞，眉如新月，温柔明亮的眼睛，小巧挺秀的鼻梁上面还架着一副样式精致的眼镜，红唇微笑面对着大家。 （老师肖像描写细致入微，刻画人物形象传神，很好，望你今后擅于运用！）同学们纷纷起来给老师表演节目，有的唱歌；有的跳舞，还有的表演幽默搞笑的小品.你看：小雪的舞姿多么迷人呀！只见她时而抬腕低眉，时而脚跟轻轻抬起，像一只美丽的蝴蝶在花中翩翩起舞。 （小雪跳舞的动作描写，再5 / 5细致些为宜，请你补上！）今年的