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文档简介

课 题一起来分类 按不同标准进出分类执教潘莉 教学要求通过动手操作活动 能够将物品按指定的标准进行分类 初步体会分类 标准的多样性 能按不同的标准对物品进行分类 继续养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯 教学重点能按不同的标准对物品进行分类 教学难点通过动手操作活动 能够将物品按指定的标准进行分类 初步体会分类 标准的多样性 教学方法情境创设 动手操作 课前准备课件 教学过程 教师活动学生活动备注 一 复习导入 师 这些数学算式你会做吗 我们 一起来做做看 师 观察这些算式你发现了什么 淘气把它们都堆在了一起 你有什 么方法能把它们放整齐吗 分类 二 新授 1 分类算式 师 刚才小朋友说了这么多种分类 的方法 让我们来试一试吧 按颜色分 生答师演示 按得数分 生答师演示 按算式分 生答师演示 通过活动感知多种分类方法 总结 分类不是固定的 选了不同 的标准 就能分出不同的结果 2 师 小朋友们观察得真仔细 分类分得很好 今天我们就一起来 学生集体回答 自由发言 讨论怎么分 按 颜色 算式 得 数 进行分类 集体完成 板书 一起来分类 学习 一起来分类 3 出示 p60 试一试 师 仔细观察 你发现了什么 你 能用你的发现来帮淘气分类吗 试 一试 师 拿出你的学习信封 分一分 师 刚才小朋友们分得可好了 谁 来帮老师分一分 4 出示动物图片 师 为了感谢小朋友们帮我把图形 分类好 我带小朋友去动物园走走 来看看都有些什么动物 师 这些小动物都是黑白的 它们 觉得自己不是很美 你有什么办法 让它们变美一点 涂色 这个方 法不错 但是呀 它们之间啊有个 秘密 同一类的小动物要涂上相同 的颜色 你会吗 试试吧 完成作业纸第一题 展示学生作业 5 出示 P61 第四题 师 小朋友们 分类能难倒你吗 来试一试把它们分成两类 师 两类难不倒你们 三类呢 6 出示 P61 第五题 师 看来小朋友们都学会分类了 请你看一看这些算式 我们一起来 算一算 师 简单吗 请你在得数相同的算 式上涂上你喜欢的颜色 开始吧 展示学生作业 三 巩固练习 课件出示情境图 师 智慧岛又来了 闯关活动开始 学生独立完成 集体交流完成 自由发言 学生独立完成 生说师演示 请生上台演示 生独立完成 师巡视 教师巡视指导 师巡视指导 了 听说闯过三关就会有个小奖励 你准备好了吗 1 找出每组不同于其他的数列 2 帮笑笑整理她的东西 把相同 类的序号写在圆圈里 3 帮笑笑把相同类别的东西装在 盒子里 师 你们真是太厉害了 三关轻松 闯过 来看看有什么奖励 Flash 游戏 帮大象伯伯整理东西 四 总结延伸 1 今天你学会了什么本领
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