【写作范文3篇】上学期班主任工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 上学期班主任工作计划上学期班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年上学期班主任工作计划2 小学六年级教学工作计划开 头语模板3 幼儿园教师9月份工作计划上学期班主任工作计划今年学 校安排我接任王尧伟老师所带的4班 我感觉压力很大一方面这是一 个非常优秀的班级体 成绩优秀 尖子出众 学生的思想态度和行 为习惯较好 另一方面在初三的一年时间里我这个新班主任不仅要 稳定班级 取得学生的信任和配合 而且还要保持4班的优秀成绩 这些对我确实是一个很大的挑战 现针对近期来的一些观察和思考 制定以下工作计划第一一段时间内继续保持原来的班级管理模式 无论是寝室 教室还是行为习惯的要求 力争使班级稳定性发展 对不同层次 不同性格的学生提出不同要求 使他们都能全力以赴 投入到学习中来 重点通过个别谈话的形式激发每一位学生的学 习潜力 第二继续加大对学习尖子的培养力度 加强对勤奋 踏实 刻苦 成绩优异的学生的重点关注 帮助他们 从现在起就树立明确的目标 并保持实现目标的拼搏劲头 在班内形成鲜明的班级管理导向 再对中等学生开展思想转化工作 使其明确目标 树立坚忍不拔的学习意志 使班内每一位同学愿意学习 喜欢学习 以刻苦学习为荣 不学习 就感到不好意思 心里不舒服 脸上没面子 第三本期重点加强与学困生的交流与沟通 多发现学困生身上的闪光点 进行表扬 并以此为契机 对其提出 学习上的具体要求 有问题要及时指正和帮助 使其明白老师的批 评和教育是重视对事不对人的 犯了错误就要受到惩罚 而不是针 对这位同学进行的批评 加强与学困生家长的联系 争取家长的大力支持和帮助 第四重视学法指导 提高学习效率 要利用班会时间和课外时间进行集体和个别同学的学法指导工作 第五本期计划坚持记录班级管理日志 多思考 勤动手 及时把自 己在管理中遇到的问题记录下来 把自己感觉处理得好的事件记录 下来 把自己认为处理不好的事件记录下来 把自己对某些事件的 反思和思考记录下来 把自己的阅读体会和经典记录下来 并逐步 积累提高 尽早实现班级管理的科学化 规范化 系统化 小学六年级教学工作计划开头语模板 一 本班学情分析六年级 2 班共有39名学生 其中男生20人 女生19人 大部分的学生学习态度端正 学习习惯较好 空间观念较强 上课 时能积极思考 但创造性地进行学习的习惯较弱 大部分学生学习能力较差 惰性较强 思维能力较差 还有的学生 学习态度不端正 不能按时完成作业 从质量检测看 学生的成绩整体还算可以 但存在明显的两极分化 学困生的面仍比较大 针对这些情况 本学期计划在重点抓好基础知识教学的同时 加强 后进生的辅导和优等生的指导工作 全面提高本班的整体成绩 二 本学期教材分析 1 本册教学内容这一册教材包括下面一些内容分数乘法 位置与方 向 分数除法 比 圆 百分数 扇形统计图 数学广角和总复习 等 2 本册需要掌握的 1 理解分数乘 除法的意义 掌握分数乘 除法的计算方法 比较 熟练地计算简单的分数乘 除法 会进行简单的分数四则混合运算 2 理解倒数的意义 掌握求倒数的方法 3 理解比的意义和性质 会求比值和化简比 会解决有关比的简单 实际问题 4 掌握圆的特征 会用圆规画圆 探索并掌握圆的周长和面积公式 能够正确计算圆的周长和面积 5 知道圆是轴对称图形 进一步认识轴对称图形 能运用平移 轴 对称和旋转设计简单的图案 6 能在方格纸上用数对表示位置 初步体会坐标的思想 7 理解百分数的意义 比较熟练地进行有关百分数的计算 能够解 决有关百分数的简单实际问题 8 认识扇形统计图 能根据需要选择合适的统计图表示数据 9 经历从实际生活中发现问题 提出问题 解决问题的过程 体会 数学在日常生活中的作用 初步形成综合运用数学知识解决问题的 能力 10 体会解决问题策略的多样性及运用数形结合的数学思想方法解 决问题的有效性 感受数学的魅力 形成发现生活中的数学的意识 初步形成观察 分析及推理的能力 11 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的 信心 12 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 三 本学期研究专题 联系生活教数学 提高课堂效率 上课就如 行军打仗 胜利与否 准备工作至关重要 为了充分发挥课堂的作 用 真真把课堂教学落到实处 向四十分钟要效益 在常规教学中 认真作好每一节课的课前准备一是 备教材 了解每一节课的教 学内容 教学目标 教学难点 重点 二是 备教法 数学学科有其 独特之处 每一个教学内容 知识点因其内在的特点 教学方法上 也应不尽相同 不能按部就班 一个方式 方法 而要根据教学知识的特点及学生学习情况灵活选择教学方法 借以 激发学生兴趣 提高课堂教学效益 三是 备学情 备学情是教学准 备工作中最重要的一环节 它是备教材 备教法的前提 只有课前 对学生的学习情况有准确的把握 才能定位课堂的教学目标 重点 难点 才能让所选择的教学方法真真地适合学生 真真地把课堂 教学落到实处 每一课都做到有备而来 每堂课都在课前做好充分的准备 每一课 针对教学过程中反馈出来的问题 如教学方法 学生知识的掌握情况 教学思路等 及时进行教学反思 认真对待学生作业 学生作业是老师与学生进行沟通与交流的桥梁 老师通过作业来把 握学生对所学知识 技能的掌握情况及学生的思维能力 以便及时 调整教学方法和采取弥补措施 为此 在常规教学中 我非常注重学生作业这沟通桥梁 首先 认真设计课堂作业 根据教学大纲要求 针对学生个体差异布置有一定梯度的课堂作业 作业题目的选材以开发学生智力 拓展学生思维为核心思想 以 课改要求为准则 力求满足不同层次学生发展的需要 认真批改学生作业 对于课堂作业进行全批全改并及时帮助学生订 正错误 弥补学生知识漏洞 认真开展培优辅差工作 提高全班的整体数学素质 四 提高教学质量的教学措施 1 充分利用电子络资源等现代化教学手段 提高课堂教学的直观性 形象性 为提高教学质量打下基础 2 积极学习新课程改革的理论和经验 进一步培养学生自主 合作 探究的学习能力 使他们学的轻松快乐 使学生由学会向会学转 变 由要我学向我要学的转变 提高学生学习自主性和学习的效率 3 教师要从自身做起 严格要求自己 认真备好课 上好课 批改 好作业 以积极认真的态度来影响学生 提高学生对数学这门学科 的兴趣 使学生愿学 乐学 4 抓好单元检测 把好单元教学关 5 加大培优辅差的力度 以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞 争 使不同的学生得到不同的发展 对后进生给予更多的关心 做 到课堂上多提问 课下多关心 作业做到面批面改 使他们进一步树立起学习的信心 从而促进全班教学质量的提高 五 本期使用的教学方法通过启发 引导 操作 情景等多种途径 设置方法 如谈话法 实验法 讲故事 做游戏等 六 教学中需要准备的教具和学具 1 实物图画卡片 数字卡片 2 口算卡片 3 直尺 圆规 量角器 计算器 4 圆形纸板 七 本期奋斗目标培优转差 调动学生学习数学的兴趣 幼儿园教师9月份工作计划 一 月工作重点 1 喜欢夏天 尝试运用儿歌 散文诗 绘画 手工等多种形式表现 对夏天的感受 2 关注夏天环境的变化 学会运用多种感官获取有关夏天基本特征 的经验 3 提高幼儿自我服务能力 培养幼儿帮助他人的意识 4 加强个别幼儿遵守规则的教育与引导 提高幼儿规则意识 5 加强丰富户外活动内容 提高幼儿躲闪的能力 及手眼协调的能 力 6 巩固一日生活常规 培养幼儿良好的学习习惯 行为习惯 7 注意运动前后的自我保健教育 如知道热了要脱衣服 出汗了主 动到找老师擦汗 8 引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象 体验想象的乐趣 9 配合保健工作 进行学期末幼儿大体检 二 领域目标 一 健康领域 1 在走 跑 跳 钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体 2 户外活动中增强自我保护的意识 3 发展幼儿躲闪的能力 及手眼协调的能力 4 喜欢吃健康的食物 少食生冷食物 5 养成良好的个人卫生习惯 勤洗头 勤洗澡 勤剪指甲等 6 培养幼儿不挑食 不偏食的良好饮食习惯 二 语言领域 1 愿意用语言与别人交往喜欢应答 2 会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望 3 喜欢听故事 理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事 4 能够一页一页翻看图书 学习收放图书 三 科学领域 1 关注周围的事物与想象 有好奇心喜欢探索 2 积极运用各种感官感知周围的事物 3 学习比较两个物体的长短 高矮 4 鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序 四 社会领域 1 认识经常接触的成人 懂得尊重为自己服务的人 2 愿意参加有趣的节日庆祝活动 3 鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动 4 懂得要轻拿轻放玩具 用具 爱护幼儿园的物品 5 知道朋友间不开心是常有的 应该互相宽容 理解 五 艺术领域 1 对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演 能够大胆的展示自己 2 学唱歌曲大胆的表现歌曲的内容 情感 3 运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物 4 运用简单的美工材料进行大胆的绘画 5 喜欢在生活中游戏中模仿事