




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
建筑装饰工程技术专业教学资源库 1 建筑装饰工程计量与计价建筑装饰工程计量与计价 整体教学设计 XXXXXXXX XXXXXXXX 学年第学年第 X X 学期 学期 第 第 X X 学年第学年第 X X 学期 学期 所属院部 所属院部 建筑系建筑系 制定人 制定人 胡洋胡洋 合作人 合作人 课程团队课程团队 制定时间 制定时间 20152015 年年 9 9 月月 江西建设职业技术学院江西建设职业技术学院 建筑装饰工程技术专业教学资源库 2 一 课程基本信息一 课程基本信息 课程名称 建筑装饰工程计量与计价 课程代码 学分 6学时 96 授课时间 第 学期 授课对象 建筑装饰工程技术等专业全体学 生 课程类型 专业技术课 先修课程 建筑装饰制图与阴 影透视 建筑装饰材料 构造 与施工 房屋建筑基础知识 建筑装饰设计 室内环境与设 备 后续课程 心理健康教育 就业指导 毕 业设计 顶岗实习 二 课程定位二 课程定位 建筑装饰工程计量与计价 是建筑装饰工程技术专业的一门专业技术课 程 通过本课程的教学训练使学生具备装饰施工员 装饰监理员 装饰造价员 装饰审计员岗位所需的各项专项能力 形成比较全面可靠的职业能力 本课程的前修课程 建筑装饰制图与阴影透视 建筑装饰材料 构造与施 工 房屋建筑基础知识 建筑装饰设计 室内环境与设备 平行课程 建筑工程测量 建筑装饰施工组织与管理 建筑装饰工程质量 检验与检测 建筑设计 建筑法规及相关知识 工程监理概论 后续课程 心理健康教育 就业指导 毕业设计 顶岗实习 1 1 岗位分析 岗位分析 本专业毕业生的 技术 管理 岗位分析 初次就业岗位为建筑装饰施工 员 监理员 造价员 审计员等 二次晋升岗位为 二级建造师 未来发展岗 位为 一级建造师 造价工程师 监理工程师等 岗位的主要能力需求 让学生了解 掌握装饰工程计量与计价的基本理论 基本知识 锻炼学生掌握建筑装饰工程量清单编制及计价技能 培养学生具备 最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力 发现问题和解决问题的能力 相关技术规范应用的能力 工程计量与计价的能力 自我学习的能力 知识需求 要求学生基本具备识读建筑装饰工程施工图的能力 具备建筑 装饰材料及构造的基本知识 具有建筑装饰施工计价的基本知识 具备建筑装 饰施工的基本知识和技能 素质需求 培养学生态度严谨 工作踏实 诚实守信等良好的职业素质 吃 苦耐劳 团结协作 严谨规范 精心施工的爱岗敬业精神 2 2 课程分析 课程分析 本课程在课程体系中起到了承前启后的作用 前导课为 建筑装饰制图与 阴影透视 建筑装饰材料 构造与施工 房屋建筑基础知识 建筑装饰设计 建筑装饰工程技术专业教学资源库 3 室内环境与设备 后续课 心理健康教育 就业指导 毕业设计 顶岗实习 本课程与普通高校相同之处是学习基础知识和基本理论 不同之处是我们 高职比普通高校更注重强化实践技能的训练 强调学习和工作能力 本课程与培训班相同之处是强化实践动手能力 不同之处是我们高职强调 理论与实践相结合 基本理论的学习是必要的 三 课程目标设计三 课程目标设计 总体目标 总体目标 本课程是培养学生掌握建筑装饰工程计量计价基础理论和专业知识 具有 职业岗位能力和专业技能的工程技术人才 达到建筑装饰工程生产一线要求的 造价员 审计员等的岗位标准 1 1 能力目标 能力目标 通过本课程学习 培养学生掌握建筑装饰工程工程量清单编制与计价的基 本知识 根据工程项目图纸 定额及清单规范等资料能够编制建筑装饰工程工 程量清单 能够确定建筑装饰工程工程量清单综合单价 能够编制建筑装饰工 程施工图预算 能够编制建筑装饰工程施工预算 能够编制建筑装饰工程竣工 结算 能够处理出现的问题 提高解决问题的能力 2 2 知识目标 知识目标 通过本课程的学习 让学生掌握建筑装饰工程量清单编制与计价的基础知 识和基本理论 培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力 发现问题 独立自主的分析问题和解决问题的能力 相关技术规范应用的能力 造价软件的能力 工程计量与计价的能力 自主学习的能力 3 3 素质目标 素质目标 通过本课程的学习 培养学生基本的职业素养和敬业精神 自主学习和独 立处理问题的能力 学生的团队协作能力 与甲方 监理 咨询公司等沟通交 流协调的能力 吃苦耐劳 团结协作 严谨规范 精心工作 的职业素养 四 课程内容设计 四 课程内容设计 学时学时 序号序号模块 或子模块 名称模块 或子模块 名称 理论理论实践实践 1 1 绪论绪论 2 2 2 建筑装饰工程计量与计价基础建筑装饰工程计量与计价基础 66 3 3 建筑装饰工程定额计价建筑装饰工程定额计价 2717 4 4 建筑装饰工程清单计价建筑装饰工程清单计价 1111 5 5 工程造价软件工程造价软件 26 6 6 建筑装饰工程造价全过程工作建筑装饰工程造价全过程工作 62 建筑装饰工程技术专业教学资源库 4 合合 计计 5442 五 项目情境设计五 项目情境设计 本课程教学情境设计为五个 本课程教学情境设计为五个 序号序号 项目名称项目名称 情境设计 情境设计 项目由来项目由来约束条件约束条件工作环境工作环境 情境引出项目情境引出项目 任务任务 1 建筑装饰工 程计量与计 价基础 识图 工程量 计算 计价原 理 取费 建 筑面积计算 提供图纸 图集 定额 规范及建筑 面积规范 教室 机 房 实训 楼及施工 现场 识图 工程量 计算 计价原 理与方法 计 算建筑面积 2 建筑装饰工 程定额计价 定额应用 楼 地面 墙柱面 天棚装饰 门 窗工程 油漆 涂料等工程 措施项目 垂 直运输及超高 增加费工程定 额计量与计价 费用组成及计 算方法 提供图纸 图集 定额 规范 施工 工艺 施工 做法 工程 具体任务要 求 教室 机 房 实训 楼 施工 现场及校 企合作公 司 定额基价套用 及换算 分部 分项工程量计 算 措施项目 等工程量计算 装饰费用计算 3 建筑装饰工 程清单计价 清单工程量计 算 工程量清 单计价 提供图纸 图集 清单 计量计价规 范 定额规 范 施工工 艺 施工做 法 项目特 征描述 教室 机 房 实训 楼 施工 现场及校 企合作公 司 分部分项清单 工程量计算 措施项目等清 单工程量计算 综合单价计算 规费及税金计 算 4 工程造价软 件 工程造价软件 应用 提供造价软 件 提供图 纸 图集 清单计量计 价规范 定 额规范 建 筑面积规范 等 机房 实 训楼 施 工现场及 校企合作 公司 识图 钢筋工 程量计算 图 形工程量计算 定额基价套用 及换算 取费 计算工程造价 5 建筑装饰工 程造价全过 程工作价 编制设计概算 定额计价编制 施工图预算 清单计价编制 提供造价软 件 提供图 纸 图集 清单计量计 教室 机 房 实训 楼及施工 现场 识图 工程各 阶段工程量计 算 定额基价 套用及换算 建筑装饰工程技术专业教学资源库 5 施工图预算 工程结算 竣 工结算的编制 价规范 定 额规范 建 筑面积规范 等 取费 计算工 程造价及单方 造价 六 课程进程表六 课程进程表 第第 次次 周周 次次 学学 时时 单元单元 标题标题 能能 知知 目标目标 师生师生 活动活动 其它 含考其它 含考 核内容 方核内容 方 法 法 112 绪论 能力目标 能力目标 能根据课 程的任务和要求 运 用计量计价知识 完 成本课程的学习 知识目标 知识目标 了解本课 程的性质与作用 掌 握本课程的学习方法 案例引入 教师示范讲解 计量计价知识 学生学习计量 计价的理论知 识 课后复习 自主学习 学生自评 小组互评 教师点评 212 1 1 建筑装 饰工程概述 能力目标 能力目标 通过了解 建筑装饰工程的概念 及特点 掌握建筑装 饰工程的概念 知识目标 知识目标 了解建筑 装饰工程的特点 理 解建筑装饰工程的含 义和范围 案例引入 教师示范讲解 建筑装饰工程 知识 学生学习建筑 装饰工程的理 论知识 课后 复习 自主学 习 学生自评 小组互评 教师点评 312 1 2 建筑装饰 工程施工图纸 识读 能力目标 能力目标 通过识读 工程项目图纸 学生 能根据标准图集国家 规范运用所学的理论 知识和实践技能 看 懂建筑装饰工程图纸 并能查找纠正图纸错 误 知识目标 知识目标 知道图纸 的识读方法 掌握看 图绘图技巧 案例引入 教师示范讲解 建筑装饰工程 图纸识读知识 学生学习建筑 装饰工程图纸 识读的方法 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 422 1 3 建筑装饰 工程计量概述 能力目标 能力目标 通过了解 建筑装饰工程计量的 概念及特点 掌握建 筑装饰工程计量的方 法 知识目标 知识目标 了解建筑 装饰工程计量的特点 案例引入 教师示范讲解 建筑装饰工程 计量知识 学生学习建筑 装饰工程计量 的理论和实践 学生自评 小组互评 教师点评 建筑装饰工程技术专业教学资源库 6 理解建筑装饰工程计 量的计算规则 技能 课后复 习 自主学习 522 1 4 建筑装饰 工程计价概述 能力目标 能力目标 通过了解 建筑装饰工程计价的 概念及特点 掌握建 筑装饰工程计价的方 法 知识目标 知识目标 了解建筑 装饰工程计价的特点 理解建筑装饰工程计 价的计算规则 案例引入 教师示范讲解 建筑装饰工程 计价知识 学生学习建筑 装饰工程计价 的理论和实践 技能 课后复 习 自主学习 学生自评 小组互评 教师点评 622 1 5 建筑面积 计算 732 1 5 建筑面积 计算 能力目标 能力目标 通过了解 建筑面积计算的概念 及特点 掌握建筑面 积计算的方法 知识目标知识目标 了解建筑 面积计算的特点 理 解建筑面积计算的计 算规则 案例引入 教师示范讲解 建筑面积计算 知识 学生学习建筑 面积计算的理 论和实践技能 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 832 2 1 定额计价 概述 932 2 1 定额计价 概述 1042 2 1 定额计价 概述 能力目标 能力目标 通过了解 定额计价的概念及特 点 掌握定额计价的 方法 知识目标 知识目标 了解定额 计价的特点 理解定 额计价的计算规则 案例引入 教师示范讲解 定额计价知识 学生学习定额 计价的理论和 实践技能 课 后复习 自主 学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 1142 2 2 楼地面装 饰工程定额计 量与计价 构 造及施工 定 额相关知识 1242 2 2 楼地面装 饰工程定额计 量与计价 工 程列项及工程 量计算规则 1352 2 2 楼地面装 饰工程定额计 量与计价 案 能力目标 能力目标 能正确进 行工程列项 能正确 确进行工程量计算 能正确进行定额套用 及换算 能正确进行 工料分析 知识目标 知识目标 了解楼地 面的构造及施工工艺 掌握楼地面的定额相 关知识 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 建筑装饰工程技术专业教学资源库 7 例分析 1452 2 3 墙柱面装 饰工程定额计 量与计价 构 造及施工 定 额相关知识 能力目标 能力目标 能正确进 行工程列项 能正确 确进行工程量计算 能正确进行定额套用 及换算 能正确进行 工料分析 知识目标 知识目标 了解其构 造及施工工艺 掌握 定额相关知识 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 1552 2 3 墙柱面装 饰工程定额计 量与计价 工 程列项及工程 量计算规则 1662 2 3 墙柱面装 饰工程定额计 量与计价 工 程量计算规则 及定额运用 1762 2 3 墙柱面装 饰工程定额计 量与计价 案 例分析 1862 2 4 天棚装饰 工程定额计量 与计价 构造 及施工 定额 相关知识 能力目标 能力目标 能正确进 行工程列项 能正确 确进行工程量计算 能正确进行定额套用 及换算 能正确进行 工料分析 知识目标 知识目标 了解其构 造及施工工艺 掌握 定额相关知识 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 建筑装饰工程技术专业教学资源库 8 1972 2 4 天棚装饰 工程定额计量 与计价 工程 列项及工程量 计算规则 2072 2 4 天棚装饰 工程定额计量 与计价 案例 分析 2172 2 5 门窗工程 定额计量与计 价 构造及施 工 定额相关 知识及计算规 则 能力目标 能力目标 能正确进 行工程列项 能正确 确进行工程量计算 能正确进行定额套用 及换算 能正确进行 工料分析 知识目标 知识目标 了解其构 造及施工工艺 掌握 定额相关知识 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 2282 2 5 门窗工程 定额计量与计 价 案例分析 2382 2 6 油漆 涂 料及裱糊工程 定额计量与计 价 构造及施 工 定额相关 知识及计算规 则 能力目标 能力目标 能正确进 行工程列项 能正确 确进行工程量计算 能正确进行定额套用 及换算 能正确进行 工料分析 知识目标 知识目标 了解其构 造及施工工艺 掌握 定额相关知识 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 2482 2 6 油漆 涂 料及裱糊工程 定额计量与计 价 案例分析 2592 2 7 其他装饰 工程定额计量 能力目标 能力目标 能正确进 行工程列项 能正确 项目引入 案 例引入 学生自评 小组互评 建筑装饰工程技术专业教学资源库 9 与计价确进行工程量计算 能正确进行定额套用 及换算 能正确进行 工料分析 知识目标 知识目标 了解其构 造及施工工艺 掌握 定额相关知识 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 教师点评 综合测试 2692 2 8 装饰脚手 架及成品保护 费定额计量与 计价 能力目标 能力目标 能正确进 行工程列项 能正确 确进行工程量计算 能正确进行定额套用 及换算 能正确进行 工料分析 知识目标 知识目标 了解其构 造及施工工艺 掌握 定额相关知识 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 2792 2 9 垂直运输 及超过增加费 定额计量与计 价 能力目标 能力目标 能正确进 行工程列项 能正确 确进行工程量计算 能正确进行定额套用 及换算 能正确进行 工料分析 知识目标 知识目标 了解其构 造及施工工艺 掌握 定额相关知识 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 28102 2 10 定额计 价模式下的建 筑装饰工程造 价 能力目标 能力目标 1 能正确 掌握定额计价模式下 的费用组成 计算方 法及取费程序 知识目标 知识目标 1 定额计 价模式下装饰工程造 价的费用组成及计算 方法 2 定额计价模式下装 饰工程定额取费程序 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 建筑装饰工程技术专业教学资源库 10 课后复习 自 主学习 29102 2 10 定额计 价模式下的建 筑装饰工程造 价 30102 3 1 工程量清 单计价概述 熟悉工程量清单计价 规范 熟悉清单工程量计算 规范 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 31112 3 2 楼地面装 饰工程工程量 清单编制及清 单计价 能力目标 1 能正确 编制装饰工程工程量 清单 2 能正确确定装饰工 程工程量清单项目的 综合单价 知识目标 1 装饰工程工程量清 单项目设置 2 装饰工程工程量清 单的编制 3 装饰工程工程量清 单项目综合单价的确 定 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 32 112 3 3 墙柱面装 饰工程工程量 清单编制及清 单计价 能力目标 1 能正确 编制装饰工程工程量 清单 2 能正确确定装饰工 程工程量清单项目的 综合单价 知识目标 1 装饰工程工程量清 单项目设置 2 装饰工程工程量清 单的编制 3 装饰工程工程量清 建筑装饰工程技术专业教学资源库 11 单项目综合单价的确 定 33112 3 4 天棚装饰 工程工程量清 单编制及清单 计价 能力目标 1 能正确 编制装饰工程工程量 清单 2 能正确确定装饰工 程工程量清单项目的 综合单价 知识目标 1 装饰工程工程量清 单项目设置 2 装饰工程工程量清 单的编制 3 装饰工程工程量清 单项目综合单价的确 定 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 34122 3 5 门窗工程 工程量清单编 制及清单计价 能力目标 1 能正确 编制装饰工程工程量 清单 2 能正确确定装饰工 程工程量清单项目的 综合单价 知识目标 1 装饰工程工程量清 单项目设置 2 装饰工程工程量清 单的编制 3 装饰工程工程量清 单项目综合单价的确 定 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 35122 3 6 油漆 涂 料及裱糊工程 工程量清单编 制及清单计价 能力目标 1 能正确 编制装饰工程工程量 清单 2 能正确确定装饰工 程工程量清单项目的 综合单价 知识目标 1 装饰工程工程量清 单项目设置 2 装饰工程工程量清 单的编制 3 装饰工程工程量清 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 建筑装饰工程技术专业教学资源库 12 单项目综合单价的确 定 36122 3 7 其他装饰 工程工程量清 单编制及清单 计价 能力目标 1 能正确 编制装饰工程工程量 清单 2 能正确确定装饰工 程工程量清单项目的 综合单价 知识目标 1 装饰工程工程量清 单项目设置 2 装饰工程工程量清 单的编制 3 装饰工程工程量清 单项目综合单价的确 定 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 37132 3 8 措施项目 工程量清单编 制及清单计价 能力目标 1 能正确 编制装饰工程工程量 清单 2 能正确确定装饰工 程工程量清单项目的 综合单价 知识目标 1 装饰工程工程量清 单项目设置 2 装饰工程工程量清 单的编制 3 装饰工程工程量清 单项目综合单价的确 定 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 38132 3 8 措施项目 工程量清单编 制及清单计价 能力目标 1 能正确 编制装饰工程工程量 清单 2 能正确确定装饰工 程工程量清单项目的 综合单价 知识目标 1 装饰工程工程量清 单项目设置 2 装饰工程工程量清 单的编制 3 装饰工程工程量清 建筑装饰工程技术专业教学资源库 13 单项目综合单价的确 定 39132 3 9 清单计价 模式下建筑装 饰工程造价 能力目标 1 能正确确定清单计 价模式下的建筑装饰 工程造价 知识目标 1 清单计价模式下装 饰工程造价的费用组 成及计算方法 2 清单计价模式下装 饰工程计费程序 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 40142 3 10 清单报 价书评价展示 资料整理归档 能力目标 1 能用计算机编制或 手写的方式 完成清 单报价说明 目录 计算书 知识目标 1 清单报价书编制说 明 2 按规范要求装订清 单报价书 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 41142 4 工程造价软 件的应用 能力目标 1 能熟练的使用工程 造价软件 知识目标 1 工程造价软件概述 2 工程造价软件的类 型 3 工程造价软件在建 筑装饰工程计量与计 价中的应用 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 42142 4 工程造价软 件的应用 能力目标 2 能熟练的使用工程 造价软件 知识目标 1 工程造价软件概述 2 工程造价软件的类 建筑装饰工程技术专业教学资源库 14 型 3 工程造价软件在建 筑装饰工程计量与计 价中的应用 43152 4 工程造价软 件的应用 能力目标 3 能熟练的使用工程 造价软件 知识目标 1 工程造价软件概述 2 工程造价软件的类 型 3 工程造价软件在建 筑装饰工程计量与计 价中的应用 44152 4 工程造价软 件的应用 能力目标 4 能熟练的使用工程 造价软件 知识目标 1 工程造价软件概述 2 工程造价软件的类 型 3 工程造价软件在建 筑装饰工程计量与计 价中的应用 45152 5 1 建筑装饰 工程设计概算 能力目标 1 熟悉设计概算的编 制方法 2 能够编制设计概算 知识目标 1 设计概算概念 2 设计概算作用 3 设计概算方法 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 46162 5 2 建筑装饰 工程施工图预 算 能力目标 1 能应用定额计价方 式编制施工图预算 2 能应用清单计价方 式编制施工图预算 知识目标 1 定额计价编制施工 图预算 建筑装饰工程技术专业教学资源库 15 47162 2 清单计价编制施工 图预算 48162 5 3 建筑装饰 工程工程结算 能力目标 1 能根据合同进行工 程价款的结算 2 能编制小型建筑装 饰工程竣工结算 知识目标 1 工程结算的含义 作用 2 工程结算的主要方 式 3 工程价款结算程序 4 工程结算的依据 项目引入 案 例引入 教师示范讲解 楼地面知识及 计算规则 学生学习楼地 面的相关知识 和算量计价实 践 归纳总结 课后复习 自 主学习 学生自评 小组互评 教师点评 综合测试 七 第一次课设计和最后一次课设计七 第一次课设计和最后一次课设计 一 第一次课设计 一 第一次课设计 面向全课 力争体验 1 1 能力目标 能力目标 学生通过学习建筑装饰工程计量与计价这门课程的基本知识能够编制建筑 装饰工程工程量清单与清单计价等装饰工程项目计量与计价的文件 手工计算 和软件计算 能够处理在编制装饰工程计量计价文件中出现的问题 提高解决 实际问题的能力 2 2 教学方法 教学方法 项目导入 以学生为主体 教师为主导 教 学 练 做 1 通过引入典型的实际装饰工程项目导入本次课内容 例如 某装饰工程项目施工图纸 包括楼地面 墙柱面 天棚装饰 门窗 工程等分部工程内容 教师示范讲解计量计价的基本知识 工程量计算方法 例如 某装饰工程项目施工图纸 其中楼地面工程 找平层 整体面层 块料面层等分项工程量计算 2 指导学生参与思考 分组讨论 完成项目任务 课堂练习 课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 11452-1:2025 EN Road vehicles - Component test methods for electrical disturbances from narrowband radiated electromagnetic energy - Part 1: General principles and termi
- 2020-2025年安全员之B证(项目负责人)全真模拟考试试卷A卷含答案
- 企业审计实务教学课件
- 第四节产品的包装与储运PackingStoringandT
- 叙事作文教学课件
- Brand KPIs for milk:Milky Mist in India-英文培训课件2025
- 口腔种植学介绍课件教案
- 小学生科普课程课件
- 2025年初中科学教师课程标准考试测试卷及答案
- 2025年新初二英语人教新版学困生专题复习《连词成句》
- 外语培训课程优化
- c2考驾照科目一试题及答案
- 2025年中国军工用电源模块项目投资可行性研究报告
- 《南昌市海绵城市建设规划设计导则》
- 克罗恩病诊断与治疗课件
- 2025济宁市泗水县泗河街道社区工作者考试真题
- 核心素养教学落地四大关键策略
- QC成果-临时用电安全管理优化实践
- 车间安全应急管理制度
- 货场租赁协议
- 2025年全国中医医师定期考核中医专业理论知识考试题库及答案(共五套)
评论
0/150
提交评论